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    謝浮的第一條朋友圈發(fā)了沒(méi)兩周，他帶陳子輕去攬金給朋友送行。

    朋友去的國(guó)外某個(gè)學(xué)校，這個(gè)時(shí)候才開(kāi)學(xué)，裝逼地拉著死黨們做足了奔走他鄉(xiāng)的儀式感。

    傷離別的氣氛正濃，陳子輕被謝浮拉去一個(gè)包房，坐在某個(gè)位置的時(shí)候，他后知后覺(jué)地想到什么，一下僵住。

    陳子輕瞪大眼睛看在他旁邊坐下來(lái)的謝浮，瘋子，這都要比。

    謝浮糾正用詞：“不是比，是覆蓋?！?/br>
    陳子輕前傾上半身，胳膊壓著腿嘆氣，這區(qū)別大嗎，他無(wú)奈地說(shuō)：“謝浮，你別這樣，我們談我們的，我們制造我們的記憶不就好了嗎。”

    “不好?！敝x浮瞇起眼笑。

    陳子輕不說(shuō)話了，他記得當(dāng)時(shí)有阿蒙樂(lè)隊(duì)唱歌。剛這么想，樓下就傳來(lái)了他熟悉的貝斯聲，他呆滯地坐著。

    謝浮湊近他的臉：“哭吧?！?/br>
    陳子輕心說(shuō)，不可能哭的，誰(shuí)會(huì)在這種人為蓄謀的情況下哭出來(lái)，可他一聽(tīng)到那首歌就哭了，控制不住地再次為歌里的生離死別傷心。

    謝浮如了愿，回去全程都是好心情，他握住陳子輕的手包在掌心。

    陳子輕感覺(jué)又濕又冰，實(shí)際謝浮的手干燥又溫暖。

    不清楚謝浮是怎么看待這段感情的，陳子輕憋了幾天，憋不住地在睡前問(wèn)了出來(lái)。

    枕邊的謝浮沒(méi)反應(yīng)，睡著了。

    陳子輕就也很快睡了，他不知道他陷入沉睡的那一瞬，謝浮睜開(kāi)眼眸，眼底沒(méi)有一絲睡意。

    謝浮捏他臉：“我怎么看待這段感情?！?/br>
    “你愛(ài)我，我就愛(ài)我?！?/br>
    “多簡(jiǎn)單?！?/br>
    謝浮順著本心，以一個(gè)別扭的姿勢(shì)蜷在他老婆身邊，將腦袋深深埋進(jìn)溫暖的脖子里。

    .

    京大校草的八卦時(shí)不時(shí)地飄進(jìn)農(nóng)大，譬如他不參加任何社團(tuán)，譬如哪個(gè)系的系花哪個(gè)院的院花追他，他一致斯文地拒絕，不會(huì)讓人難堪，哪怕是gay的告白。

    “脾氣好到這程度，我怎么覺(jué)得挺可怕的，多虛偽啊，進(jìn)社會(huì)穿身西裝就是衣冠禽獸?！?/br>
    陳子輕聽(tīng)到班上同學(xué)對(duì)京大校草的評(píng)價(jià)，他喝水喝嗆到了。

    當(dāng)初填志愿的時(shí)候，陳子輕第一個(gè)考慮的是農(nóng)大，因?yàn)檗r(nóng)大離謝浮保送的京大最近。

    之后就是考慮農(nóng)大的師資和各大專業(yè)，他找到了個(gè)自己喜歡的，就業(yè)前景很不錯(cuò)的專業(yè)，一舉兩得。

    他也順利進(jìn)了農(nóng)大，只是身邊常有謝浮的消息，搞得他都有種他們還在一個(gè)學(xué)校的錯(cuò)覺(jué)。

    第二天陳子輕又聽(tīng)到了謝浮的八卦，這次有了不同。

    還是那同學(xué)分享給他的。

    “據(jù)說(shuō)是有個(gè)人把熱水灑到那校草手上了，他當(dāng)時(shí)的表情很嚇人，像是，”

    陳子輕被同學(xué)的停頓勾起好奇：“像是什么？”

    “像是要把那個(gè)人掐死?！?/br>
    ……

    陳子輕放學(xué)坐進(jìn)副駕，他系上安全帶，瞥謝浮放在方向盤(pán)上的手。

    謝浮開(kāi)車：“手沒(méi)事，我及時(shí)用流動(dòng)的水沖了十多分鐘，也讓人送了藥來(lái)學(xué)校?！?/br>
    陳子輕還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，謝浮就將自己的右手伸到他眼皮底下：“你愛(ài)的東西，我保護(hù)了。”

    那一瞬間，陳子輕的心跳快了一點(diǎn)點(diǎn)。

    謝浮的唇邊帶著懶笑：“老婆，我沒(méi)讓阿姨燒飯，我們?cè)谕饷嬲覀€(gè)地方吃。”

    陳子輕說(shuō)：“好呀?！?/br>
    聽(tīng)他叫一個(gè)多月了，從別扭到不自在再是麻木，現(xiàn)在的淡定。

    時(shí)間真可怕，它能把人削成任何樣子。

    陳子輕在車?yán)锿瓿擅咳詹枵Z(yǔ)，謝浮把車停在路邊，側(cè)身和他接吻。

    謝浮身上有陽(yáng)光和花草的味道，那是干凈清爽的少年感，大多人都這么看待他。

    ……

    十月初，京大校草新動(dòng)向在農(nóng)大論壇霸屏。

    是個(gè)視頻。

    校草被人攔在教學(xué)樓前的臺(tái)階上，他居高臨下：“我確實(shí)沒(méi)女朋友，但是?！?/br>
    話鋒一轉(zhuǎn)，神態(tài)也同時(shí)變得柔和，看視頻的每個(gè)人都能清晰地聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我有老婆?！?/br>
    京大校草有老婆。

    論壇都炸鍋了，京大校草怎么會(huì)有老婆，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他身邊有哪個(gè)女生啊。

    陳子輕沒(méi)怎么刷論壇評(píng)論，謝浮每次接送他不是在校門(mén)口，而是隔了個(gè)路口，他們認(rèn)識(shí)這事暫時(shí)沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。

    再者說(shuō)，發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)把他往謝浮的神秘老婆位置上帶，八竿子打不著。

    .

    陳子輕和班里兩個(gè)男生相處得非常好，有次半天沒(méi)課，他們拉著他去京大參觀。

    這不是他第一次來(lái)謝浮的學(xué)校，謝浮早就帶他逛過(guò)了，不過(guò)他沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)掃同學(xué)的興。

    三人在京大校園各處打卡完畢，陳子輕那兩個(gè)同學(xué)叫來(lái)他們的京大朋友，帶他們?nèi)チ藞D書(shū)館。

    占用面積在農(nóng)大圖書(shū)館的幾倍以上，陳子輕邊走邊打量，到二樓的時(shí)候，他碰見(jiàn)幾個(gè)女生湊在角落里的一張桌前，位子空著，她們沒(méi)人坐，都站著。

    四周有視線投到她們身上，氣氛說(shuō)不出的古怪，卻又好像只是想多了。

    陳子輕隨口問(wèn)：“她們干嘛呢？”

    “別管了。”同學(xué)攬著他進(jìn)二樓圖書(shū)展覽室。

    幾女生是外校的，她們和陳子輕三人一樣，也是由京大學(xué)生領(lǐng)她們進(jìn)來(lái)的，這會(huì)兒她們抱著書(shū)交頭接耳。

    “這張桌子真的不能坐?。俊?/br>
    “京大怪談之一，有兩個(gè)人坐過(guò)這張桌子，一個(gè)人退學(xué)了，一個(gè)人瘋了。”

    她們拍照片錄視頻發(fā)朋友圈，好奇地查看桌椅，既想坐下來(lái)試試看是不是真的會(huì)出現(xiàn)什么異常，又怕真的出現(xiàn)什么異常。

    有京大新生路過(guò)，邊走邊回頭瞅她們，和她們面前的桌椅。

    “誒，我聽(tīng)說(shuō)前些天有人坐過(guò)了嗎，到今天都沒(méi)不好的后續(xù)，說(shuō)明沒(méi)事了吧。”

    “有沒(méi)有事都不能坐，萬(wàn)一呢，誰(shuí)又能說(shuō)得準(zhǔn)?！?/br>
    “既然能成為京大怪談，那就一定有道理。”

    .

    那個(gè)坐過(guò)的學(xué)生叫周平，設(shè)計(jì)系大一學(xué)生，他當(dāng)時(shí)抱的是不屑的心態(tài)。

    目擊者不多，有人叫他接下來(lái)要擔(dān)心，最好先回家，他左耳進(jìn)右耳出，根本沒(méi)放在心上。

    嚴(yán)肅的空氣下，教室里秩序井然，教設(shè)計(jì)的老師在系里很有名望，對(duì)學(xué)生要求也極其嚴(yán)格。

    “你們上周交設(shè)計(jì)的作業(yè)，我都看了，效果很差?！崩蠋熣Z(yǔ)氣嚴(yán)厲。

    “死記理論是沒(méi)有用的，你們有些人就記住點(diǎn)線面了，可排列出來(lái)到底好不好看完全不管的……”

    老師拿著遙控器，他依舊在說(shuō)著，下面的學(xué)生都在認(rèn)真地看著投影儀，神情專注。

    周平在教室也坐在下面，跟宿舍的幾個(gè)舍友坐在一起，幾個(gè)人低頭竊竊私語(yǔ)著。

    “我就說(shuō)老師很嚴(yán)吧，我們交了作業(yè)還有被罵?！币粋€(gè)人不滿地小聲道。

    另一人看向周平，笑道：“我們還不如學(xué)周平，直接連上周的作業(yè)都沒(méi)交，老師不也沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？”

    “是啊周平，還是你看得透徹?！?/br>
    幾人小聲地談?wù)撝芷?，滿是調(diào)笑的意味，而周平自己卻一言不發(fā)，面無(wú)表情地看著投影儀。

    “周平，你今天這么高冷的嗎？”室友不滿地拍了一下周平。

    他這一拍，原本坐著不動(dòng)的周平竟像是受了刺激一樣，兩眼睜大不由自主地劇烈哆嗦了起來(lái)，原本紅潤(rùn)的臉頰也瞬間沒(méi)了血色，蒼白如紙。

    由于大家都在認(rèn)真上課，除了幾個(gè)室友以外，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)周平此刻的反常。

    “周平？周平？你怎么了？”旁邊的室友已經(jīng)不敢在碰他。

    這時(shí)，周平忽然刷地起身，筆直站立。

    “這位同學(xué)，你有什么事嗎？”老師被周平嚇了一跳。

    周平站著，沉默。

    “同學(xué)……”

    老師想再詢問(wèn)，周平卻忽然開(kāi)口，聲音很大，如同歇斯底里般的怒吼。

    “異化了的精神世界分裂為兩個(gè)世界，第一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的世界或精神自己異化而成的世界……之后一純粹意識(shí)的世界雖與前一世界亦即精神的異化相對(duì)立……”

    周平極其熟練的，一大段如繞口令的內(nèi)容脫口而出，仿佛這些內(nèi)容就刻在他的骨子里。

    “小……周平，你……你這是講的啥玩意啊？”

    所有的同學(xué)都震驚的看著，旁邊的室友也是目瞪口呆，老師更是氣得半天說(shuō)不出話了，等他想要開(kāi)口質(zhì)問(wèn)的時(shí)候，周平卻向后一仰，直挺挺地倒了下去。

    周平暈倒了，教室里亂作了一團(tuán)。

    這事并沒(méi)有在目睹這一幕的學(xué)生們心里留下多大的影響力，一切照常。

    周平作為當(dāng)事人，他其實(shí)是有往某方面懷疑的，可他沒(méi)有受傷，后面也沒(méi)再發(fā)生類似的狀況，于是他就還抱著僥幸的心理繼續(xù)上課下課。

    .

    一天早上，宿舍里的人穿著拖鞋，正坐在電腦前悠哉地玩著游戲，周平倏然從床上躍下，也顧不上洗漱，一邊套著衣服一邊著急忙慌的向外沖。

    “周平，這么著急出去，約會(huì)?。俊笔矣芽粗芷降谋秤?，笑著喊了一句。