宋一茗拿過來咬了一大口，嘎嘣脆。

    兩隊比分很焦灼，一直拉不開太大的差距，七班沒有什么決定性的優(yōu)勢，二班的攻擊也很有戰(zhàn)術，看得出來是拼盡全力地想贏。

    上半場結束，比分19:15，暫時二班領先。

    “媽的，老子就不信贏不了他們！”夏杉身上淌著汗，脾氣異常得暴躁。

    吳嘉旭皺眉，“你冷靜點，越急越容易犯錯?！?/br>
    他們比分落后的很大原因是夏杉過于急躁，投了兩個空球，傳球時也很激進，沒有計算好隊員的位置，提前拋出去，平白無故地讓出去了幾次球權。

    “要不換人?！彼我卉鴽_夏杉冷冷地說。

    “我不！”夏杉立刻反駁，深吸一口氣，控制自己的情緒，“我知道自己有點沖動了，對不起，后半場我會好好打?！?/br>
    宋一茗又問嚴陰郎：“你胳膊還行嗎？”

    比賽的時候，二班借著運球、搶球的機會用身體撞了嚴陰郎胳膊好幾次，甚至好幾次直接把人撞偏，被裁判警告了好幾次，隊員換了又換。

    嚴陰郎的胳膊輕微顫抖，有些脫力，“我沒事?！?/br>
    “你確定沒事？”宋一茗問，“你的位置很重要，如果承受不了就讓別人替你一會兒，你休息。”

    嚴陰郎握緊拳頭，沉聲說：“沒事！”

    宋一茗重新調整布局，夏杉情緒不穩(wěn)定，讓他后半場以防守為主，能進攻或是得分更好，進攻的事就交給吳嘉旭和替補隊員。

    二班察覺到嚴陰郎的投籃技術很穩(wěn)，所以明里暗里特別地針對他，宋一茗讓嚴陰郎打快攻，別給對方接近他的機會。

    “沐陽，你覺得他們能行嗎？”于椿羽看著他們激烈的討論，小聲地問，“比分一直落后啊。”

    沐陽不滿他的氣勢萎靡，肯定地說：“一定會贏的！你不相信班長？”

    “相信啊，但……”

    “沒有但是，”沐陽打斷他的話，看向喘著氣、流著汗的嚴陰郎，“我們是集體，一榮俱榮、一損俱損。沒有但是，沒有萬一，我相信他們，更相信班長。”

    “我也相信你們！”旁邊的一男生插話，“媽的。二班太他媽不要臉了，屢次犯規(guī)！就想著把人搞下臺！他們就算贏了我們也不認！高一的臉都被他們丟光了！辣雞！”

    “就是啊，撞人、打手這些裁判看不到嗎？！不懂規(guī)則當什么裁判?。窟€是說有黑幕?。?！”

    “好像那裁判是二班的體育老師……”

    “難怪啊，呵……”

    旁邊的人討論的義憤填膺，沐陽給了自家同學們一個安慰的眼神，開玩笑調節(jié)氣氛，“別擔心，咱們是民心所向。”

    休息時間到，下半場比賽開始。

    二班先搶到了球，順利的得到了兩分，嚴陰郎盡管手臂疼，發(fā)揮依然很穩(wěn)，和隊友默契的傳球下，快速地進了三球，比分暫時以一分之差領先。

    比賽后半場進入白熱化狀態(tài)，二班比分一直領先，他們的氣勢越大越好，七班卻因為一直處于落后越發(fā)的急亂，整個隊伍的狀態(tài)變得又散又亂。

    觀眾席的人急得大喊大叫，給七班加油鼓氣的同時，對二班破口大罵，已經無暇顧及老師們在場了。

    “要不要臉啊你們！有本事別玩兒陰的！像個男人一樣堂堂正正比一場！”

    “裁判是瞎子嗎？！這他媽犯規(guī)看不出來？！傻逼??！”

    “我不管！如果二班贏了，我第一個不承認他們是冠軍！他們也配？！”

    觀眾席里二班的其他人被無辜殃及，個個低著頭，羞于見人。

    倒計時兩分鐘，比分20:25，二班以領先5分占據絕對優(yōu)勢。

    他們調整了戰(zhàn)術，以防御為主，只要能守住最后五分鐘他們就是贏家！

    ———謾罵什么的都是浮云，一切為了贏！

    吳嘉旭搶到了球，二班的嚴防死守讓他施展不開，隊友的站位也不是很好，他無法把球傳出去。

    “別急！”嚴陰郎直接喊道，“把球給我！”

    吳嘉旭果斷地將球拋給他，嚴陰郎站在三分線外，快準狠地投出了三分球！

    七班追回三分！比分23:25。

    吳度暗罵一聲，甚至在考慮要不要再一次犯規(guī)直接廢了嚴陰郎。

    他們犯規(guī)太多次了，全校的人都看在眼里，前幾次打手，也被裁判警告如果再犯規(guī)，就取消二班的比賽成績。

    就在他愣神的一瞬間，七班再次搶到了球，正打算一鼓作氣沖向籃筐。

    倒計時20秒。

    吳度大喊道：“攔住他！”

    球在夏杉手上，然而他根本就沒打算投，接進籃筐不過一個假動作，當二班的人以為他要投出，跳起來阻攔時，他反手把球朝后傳去。

    吳嘉旭扔給趙麟，趙麟傳給替補隊員，最后給到了站在球場中心的嚴陰郎。

    “別讓他投出去！”吳度面目猙獰，竭力嘶吼著，轉身飛快地沖向嚴陰郎。倒計時十秒。

    嚴陰郎接過球，雙臂的疼痛令他有些拿不住球，耳邊的聲音和場景統(tǒng)統(tǒng)退去，他的眼里只有一個距離他很遠的籃筐。

    他想到了曾經沒人愿意和他打球，獨自在球場投籃的日子。

    想到了二班對七班的欺負和侮辱。

    想到了這一個月以來他們在南部廣場留下的汗水和歡笑，還有上場前隊友們凝聚在一起的鼓勵。