教官被懟的啞口無(wú)言，一腔怒火又沒(méi)地方發(fā)泄。

    這個(gè)學(xué)生把他在學(xué)生面前樹(shù)立的威嚴(yán)和威信摁在地上摩擦，實(shí)在不能忍。

    “生病了又如何！不能軍訓(xùn)你就給我站在走廊的陰涼處罰站！”教官嚴(yán)厲又生氣地說(shuō)。

    “罰站就罰站?！便尻?yáng)對(duì)著他做了個(gè)鬼臉，“教官，你總要讓我們把解暑藥給大家分了吧？”

    教官黑著臉，一副風(fēng)雨欲來(lái)的模樣，咬牙切齒地說(shuō)：“五分鐘后，cao場(chǎng)集合！”

    沐陽(yáng)不以為然，把手里的藥盒打開(kāi)一人一支的分給同學(xué)。

    “沐陽(yáng)，你太牛逼了吧，竟然敢懟教官?！?/br>
    “對(duì)啊……真的絕了，勇氣可嘉?！?/br>
    沐陽(yáng)失笑，“嗐，我也就仗著不用軍訓(xùn)，他管不了我。我要是也和你們一起的話才不敢呢，我瘋了嗎？”

    “不過(guò)你不是在教室里休息嗎，怎么會(huì)和班長(zhǎng)一起回來(lái)？”

    還未習(xí)慣班長(zhǎng)這個(gè)職位和稱呼的嚴(yán)陰郎聽(tīng)到別人這樣叫自己莫名覺(jué)得怪異。

    明明他沒(méi)有接受這個(gè)身份，也不想做這個(gè)班長(zhǎng)，可為什么大家理所應(yīng)當(dāng)?shù)挠X(jué)得他可以？

    “我去上廁所，回來(lái)路上碰到他背著女同學(xué)，一副體力透支快暈倒的樣子。哎，小心，拿好別摔了，吸管給你?！便尻?yáng)囑咐著同學(xué)吃藥，接著說(shuō)：“他又找不到去醫(yī)務(wù)室的路，我這人好心唄，當(dāng)然就帶著他去了。”

    “這樣啊……謝謝你給我們帶藥啊?！?/br>
    沐陽(yáng)歪頭一笑，朝嚴(yán)陰郎看過(guò)去，“不是我，是班長(zhǎng)提議帶的，他不說(shuō)我都沒(méi)想起來(lái)，這天確實(shí)太熱了。”

    嚴(yán)陰郎正在給同學(xué)們發(fā)藥和小吸管，聞言動(dòng)作一頓，抬眼看到沐陽(yáng)充滿笑意的眼睛。

    沐陽(yáng)的聲音很干凈，是少年獨(dú)有的稚氣和清脆。

    別人可能沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，班長(zhǎng)二字被他加了重音，藏著二人才明白的揶揄和頑皮。

    不知怎的，嚴(yán)陰郎覺(jué)得沐陽(yáng)喊他班長(zhǎng)和別人喊他的感覺(jué)不一樣。

    可能源于這個(gè)身份是一種懲罰、是少年興起的戲弄、是想看他出糗的玩味。

    總之，嚴(yán)陰郎會(huì)覺(jué)得有些不舒服。

    沐陽(yáng)的話讓同學(xué)們?cè)尞?，他們這個(gè)班長(zhǎng)看起來(lái)悶悶的，竟然心思這么細(xì)膩。

    嚴(yán)陰郎趕緊解釋：“不，不是……”

    “我”字還未出口，教官暴怒的聲音吼過(guò)來(lái)：“吃個(gè)藥要吃一年嗎！趕緊集合！所有人原地俯臥撐20！”

    眾人趕緊把藥水一飲而盡，著急忙慌的跑去cao場(chǎng)，有幾個(gè)性格開(kāi)朗的同學(xué)路過(guò)嚴(yán)陰郎時(shí)對(duì)他說(shuō)謝謝。

    嚴(yán)陰郎：“……”

    沐陽(yáng)不知從哪兒拿一個(gè)塑料袋，把亂七八糟的小藥瓶收拾起來(lái)，調(diào)侃道：“被人說(shuō)謝謝的感覺(jué)怎么樣？還不錯(cuò)吧？所以不要這么悶嘛，嘴巴長(zhǎng)來(lái)就是說(shuō)話吃飯的，哪有人像你這么悶的？就不怕被憋死啊？你說(shuō)一個(gè)謝謝、我說(shuō)一個(gè)謝謝，朋友不就是這么建立起來(lái)的？我嚴(yán)重懷疑你這么悶就是沒(méi)有朋友……哎，你別走啊，我一個(gè)人收拾這里?。俊?/br>
    “不是你收拾還誰(shuí)收拾？！”教官聽(tīng)到他的話直接吼他，“收拾完了去走廊下面站著！我看得到！”

    沐陽(yáng)朝教官做了個(gè)鬼臉，戴著口罩也不知道他看到?jīng)]有。

    嚴(yán)陰郎的俯臥撐是50個(gè)，太陽(yáng)在天上無(wú)情的散發(fā)著毒辣的光，呼吸是熱的、汗水也是熱的，地面被他不斷落下的汗水打濕，很快蒸發(fā)。

    剛剛休息了一會(huì)兒又喝了解暑藥，體力恢復(fù)了不少，50個(gè)俯臥撐做的比其他20個(gè)的都快。

    “報(bào)告，50個(gè)俯臥撐完畢?！眹?yán)陰郎鸚鵡學(xué)舌般機(jī)械的打報(bào)告。

    嚴(yán)陰郎歸隊(duì)站直，汗水洶涌的往下淌，頭發(fā)被汗水打濕，短硬的圓寸在光下泛著水光。衣服已經(jīng)濕的宛如從水里出來(lái)似的，滌綸布料緊緊的貼在身體上，少年發(fā)育均勻緊實(shí)的身體在急促的呼吸下起伏著。

    其實(shí)嚴(yán)陰郎的身體很精壯，肩寬腿長(zhǎng)，胳膊上是常年做家務(wù)、干重活練出來(lái)的肌rou線條。明明有一米七八的高個(gè)子，可他偏偏含胸駝背，眼神空洞無(wú)神，給人一種陰郁的自卑感。

    這會(huì)兒體力消耗太大，雙腿無(wú)力，不得不挺起脊椎咬牙堅(jiān)持，背脊挺直，精壯的身材顯露，同學(xué)們這才注意到他們這個(gè)沉默寡言、看起來(lái)陰沉自卑的班長(zhǎng)竟然這么高，而且還挺壯……寸頭最考驗(yàn)顏值，長(zhǎng)得似乎也還不錯(cuò)。

    旁邊不少女生余光往嚴(yán)陰郎這邊瞥，女生們心照不宣的對(duì)視一眼，對(duì)這位班長(zhǎng)充滿好奇。

    嚴(yán)陰郎此刻無(wú)暇顧及別人打量的眼光，他喘著氣，滿腦子都是沐陽(yáng)剛剛說(shuō)的話。朋友？

    這對(duì)他來(lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)又陌生的詞匯。

    沐陽(yáng)說(shuō)得對(duì)，他一直沒(méi)有朋友，別人覺(jué)得他怪異不想靠近他，他也不想主動(dòng)去招惹別人。

    蝸牛習(xí)慣待在自己的小殼里，他并不覺(jué)得孤獨(dú)，反而感到安心。

    每天的生活是他能夠掌握的，兩點(diǎn)一線的上下學(xué)、做飯洗衣服、成為別人發(fā)泄的沙包挨打挨罵。

    他不需要朋友，那是未知的領(lǐng)域，是別人打著旗號(hào)來(lái)欺負(fù)他的借口。

    魔鬼般的軍訓(xùn)結(jié)束，終于熬到放學(xué)，所有人體力透支，教室里的風(fēng)扇起不了任何作用，教室里充斥著汗味和體味，實(shí)在是不好聞。

    鄧琳站在講臺(tái)上居高臨下地說(shuō)：“今天回去好好休息，明天早上七點(diǎn)，誰(shuí)敢遲到先站一小時(shí)軍姿再去軍訓(xùn)！好了，解散。”