第521章
“咱們只有二十多天的準備時間,需要我們一邊制定出宣傳方案后,傳達給各個學校,一邊要拉贊助、與電視臺、報紙等媒體進行聯(lián)系。” “我們的任務很重,需要集結一切能夠集結的力量,只要活動舉辦成功,好處肯定不會少了你們的!” 小冬和小王被她的大動作給鎮(zhèn)住了。 小冬猶豫下,提醒道:“安陽,贊助不好拉的,咱們不能盲目樂觀?!?/br> 徐安陽笑著說:“我有兜底的,所以咱們大膽擼起袖子大干一場?!?/br> “只要我們活動辦的好,讓諸多單位和企業(yè)體會到活動的意義,口袋就松了……” 小冬和小王想了想,自從他們認識徐安陽開始,好像就沒有失望過。 “行,安陽,我們聽你的!” 徐安陽笑著拿出筆和紙來,跟他們一起商討活動如何籌辦。 以往的六一兒童節(jié),都是各個學校甚至班級自己組辦的。 如今長盛鎮(zhèn)所有幼兒園、小學和初中都接到來自京都第一紡織廠的宣傳單,邀請他們參加八二年的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會! 這聯(lián)歡會與其他的不一樣,是分為兩個環(huán)節(jié)的,第一個是公益小短片,短片中能夠很好展現(xiàn)該學校的整體情況,以幾個代表性的小故事,來展現(xiàn)孩子們在學習和生活中的困難,以及孩子們渴望學習的迫切,對學習的理解,老師們的希望等等。 這個環(huán)節(jié),則由趙副編帶隊聯(lián)合電視臺一起負責。他們會深入各個學校,進行拍照和錄制。記者們最能發(fā)掘問題,以觸及人內心柔軟的方式,給表達出來。 另一個環(huán)節(jié),則是孩子們出個節(jié)目。到時候會有幾個文工團的團員們,負責帶孩子們排演節(jié)目。 每個環(huán)節(jié)都是一步步進行篩選的,而這些過程也會被錄制下來,等之后出個完整的紀錄宣傳片。 徐安陽的鋪設很大。她并不是個官迷,而是經過那么多事情,讓她越發(fā)珍惜眼下的生活。 人懷著敬畏、感恩的心生活,她想用這種方式,積累功德、福報,讓自己一家三口余生平安順遂! 更何況錢對于她和鐘景同來說,只是個數目,哪怕他們每個月買房買車都花不完。 既然如此,那他們就可以用一部分錢做些有意義的事情。 鐘景同一向支持媳婦兒的工作,聽到她的打算直接贊助了兩萬塊,讓她給自家自行車行打廣告。 徐安陽有樣學樣,以漫畫家安景的名義,贊助了兩千塊,并且參與到后期宣傳制作中。 趙副編則是用合作的形式,全程帶隊跟蹤報道下來,到時候六一當天報紙中,這個活動絕對出彩! 而電視臺也被趙副編給忽悠的,愿意以獨家報道的形式,參與到活動中。 徐安陽制作的活動策劃案很漂亮,有這民報和電視臺這兩面大旗,被迫成為主辦方的第一紡織廠,自然要當最大的贊助商。 拉贊助開頭最難,一旦扯上幾面大旗,其他單位和企業(yè),多多少少會跟著投點的。 當官和做生意的人,都比較熱衷慈善事業(yè),這不僅能讓他們獲得美名和極高的聲望,還能積攢下福報,亦是他們站在高處俯瞰的良知。 徐安陽的活動,將每一筆錢都花在刀刃上,爭取幫助值得幫助的孩子們,不浪費一毛錢。 只要錢用在對的地方,大家伙還是很樂意改善孩子們的生活和學習條件的。 徐安陽有著鐘景同這個機智近妖的軍師在,活動安排更加完備,一切準備工作有條不紊地進行著,只剩下短片的取材和拍攝,以及孩子們的表演了。 贊助商談妥后,在孩子們訓練的時候,關于六一兒童節(jié)聯(lián)歡會的第二波宣傳再次抵達各個學校。 校領導們看到后都要瘋了,這次聯(lián)歡會最佳節(jié)目出品三個的學校,將會得到京都第一紡織廠贊助的校服! 大家都沒見過如此大手筆的活動。 第457章 八零年代女工的覺醒(69) 別說參賽單位、協(xié)辦單位了,就是主辦單位都被嚇得不輕。 剛接到活動宣傳單,廠長都沒讓人喊徐安陽,而是自己親自來到宣傳部。他手略微顫抖地將宣傳單遞過去,“小徐啊,這,這上面寫著獲得前三名的學校,能夠得到咱們贊助的校服?” “一個學校至少好幾百人,甚至還可能幾千人吶,這可不是個小數目,更何況還是三所學校?!?/br> 徐安陽笑著說:“廠長,這筆錢不是咱們一家出啊?!?/br> “您想想,我們舉辦這么大的一個活動,最大的開銷是什么?” “不就是參演的師生交通和飲食費用?這些才多少,咱們廠派幾輛大客車,來回跑幾趟耗費些油錢。夏天的蔬菜便宜,只要見點rou腥,孩子們就很滿足了……開銷大頭在獎品上!” “與其說是咱們贊助的校服,倒不如說是所有贊助商一起集資的?!?/br> “不過呢,我們給那些商家打廣告,做宣傳,他們博得美名、品牌被大家伙所熟知,主要目的便達到了。” “而我們作為主辦方,給他們籌劃廣告不要人力物力和財力嗎?一個好的點子價值千金……他們掏出錢的時候,就考慮到利害關系了……” “咱們將利潤空間壓縮,何嘗不是一種贊助方式?” 廠長聽到這里拍了下額頭,“小徐啊,你這個部長當得很不錯,剛上任就給廠里籌辦這么大的活動?!?/br> lt;a href=位面 lt;a href=年代文