“大唐如今已經(jīng)進入到盛世的前兆，百姓吃飽穿暖，天下太平安康。

    然則，在這太平之世下，還是有著許許多多的各種各樣的民生問題。

    高明，我先前說你要建立孤兒院，其實也是為了大唐，為了百姓。

    你現(xiàn)在，可有什么想法？”

    李承乾聽到之后，嚴肅地思考了一下，這才開始回答江楓的問話。

    這也是后來江楓教導他的一個習慣。

    回答這些問題的時候，不要急于求成，需要自己冷靜思考，詢問你問題的人，其實更喜歡你的冷靜思考，而不是你著急想出來的答案。

    這個問問題的人，自然包括很多。

    其中，最重要的還是父皇和國師。

    其他人，無關(guān)緊要。

    “國師，我覺得，只是在長安建造一座，難以幫助到天下所有流離失所的孤兒。

    如今大唐的疆土很大，所以各地也可能會出現(xiàn)這樣的事情。

    所以我想要在九大州，建立大的孤兒院，收容那些無父無母無家可歸的孤兒?！?/br>
    江楓點點頭，旁邊的鄭宛覺得，這是一個非常龐大的工程。

    但是按照大唐現(xiàn)在的實力，建造這些個孤兒院，其實也不在話下，要知道，每年大唐從各個番邦收攏過來的苦力都有一萬之多。

    這些個番邦，聽到大唐竟然喜歡這些苦力，他們還能用這些苦力來換取絲綢或者是物資，便開始把自己部落的人，或者是野人，都抓了送來。

    真要能夠建造好孤兒院，到時候?qū)τ诖筇频陌傩諄碚f，便是一個天大的福利。

    這個時代的人，其實還在糾結(jié)于傳家接代，所以不知道多少父母，會把自己家的女孩子，給放棄在別人家的門口。

    有的甚至是直接動手，制造了人間慘劇。

    鄭宛身邊的小書童，就是從別人家買過來的，當初那個家庭知道自己的娃能賣錢。

    歡喜地收下了錢財，然后一點兒不舍都沒有，順手就把孩子給推出去。

    就像是推一個貨物一樣。

    如若有了孤兒院，這些個被丟棄的娃，多少會有一個容身之所。

    江楓繼續(xù)問道：“建立孤兒院并不是很難，如今大唐有人力和物力在九大州建立孤兒院。

    然則，建好了之后呢？怎么管理，怎么去支撐這些孤兒院的花銷，怎么收容那些個孤兒。

    因為有一些孤兒，連路都不會走，怎么去孤兒院。而就算是被人送去，難道就真的是孤兒。

    到時候，大唐其他的那些父母，見有此孤兒院，直接把自己的孩子全送進去，養(yǎng)個五六年之后再強行領(lǐng)出來，你又如何？”

    李承乾知道想要做成一件大事業(yè)，并不是那么的容易。

    當初，他就想著要做一件大事業(yè)，可是一直沒有機會，父皇和國師也沒有給他這個機會。

    如今機會來了。

    但是，他的準備卻并不足。

    “你現(xiàn)在知道你父皇的難處了吧，大唐很大，所以每一天都會出現(xiàn)各種各樣的問題。

    這些問題都需要解決，比如南方出現(xiàn)了洪澇，需要救災(zāi)，北方出現(xiàn)了干旱，需要救災(zāi)。

    邊關(guān)出現(xiàn)了問題，需要整治，大唐還需要走向更加強大的一天。

    你現(xiàn)在僅僅是想要建立孤兒院，卻還沒有到達，要讓這個孤兒院能夠長久存在下去的想法。

    這叫做深謀遠慮，不能只顧眼前，建造孤兒院，不是建造一座院子，收容孤兒，那么簡單。”

    李承乾拱手說道：“國師，受教了?！?/br>
    鄭宛在一旁靜靜地聽著，看著，她突然明白了，為何大唐皇帝陛下，要讓太子跟著國師一起了。

    如此言傳身教，大唐的未來，必定會出現(xiàn)一個和現(xiàn)在的陛下一樣的文韜武略的明君。

    “嗯，這件事情，會當作一個課程，高明、青雀，你們兩個都要好好想一想，也可以互相交流。

    下午，我要看看你們對于建造一座孤兒院的謀劃結(jié)果。”江楓喝了一口茶，對李承乾和李泰說道。

    “喏?！?/br>
    ……

    “這，是你們兩人寫出來的？”

    李二陛下看著手中的奏章，對李承乾和李泰問道。

    這還是他第一次收到太子的奏章。

    李承乾上前回道：“父皇，這些都是我和青雀想出來的，然后有幾個地方，是國師指正和添加的內(nèi)容，最后才完成這一個奏章?！?/br>
    以前李承乾從不敢正面面對自己的父皇，總是低著頭，又或者是唯唯諾諾。

    因為李二陛下的氣場，很強大。

    他沒有分清楚，自己是帝王，還是一個父皇，總是想著在自己的孩子面前，也彰顯自己英明神武的一面。

    看起來，的確是想要教導自己的兒子，想要培養(yǎng)太子。

    然則，看看最后的結(jié)果就知道。

    在沒有一個親情的帝王之家，發(fā)生那些個不和的事情，也是理所當然了。

    冊封李承乾為太子。

    卻又十分寵愛李泰。

    這樣的結(jié)果就是，讓李承乾和李泰成為了對方的假想敵。

    一個皇子，對太子之位產(chǎn)生了幻想。

    太子則是知道自己位置不保，想要盡力保住身下的位置，自然要消滅一切可能搶他位置的人。

    而現(xiàn)在，李二陛下的表現(xiàn)并不強烈了。

    李承乾的能力其實也不差，最關(guān)鍵是，他是太子。

    至于李泰，他已經(jīng)明白，自己的大哥是大唐將來的帝王，他是大唐未來的王爺。

    江楓和李二陛下的謀劃就是，一個在明，一個在暗。

    兄弟兩個人如果能夠強強聯(lián)手。

    最起碼，還能保護大唐國祚一百年之久。

    “既然已經(jīng)有了想法，那就去做吧?！崩钍烂癜炎嗾逻€給了李承乾。

    “想當年，父皇和你這般大的時候，已經(jīng)能文能武，成了一員偏將，帶著將士們平叛。

    你現(xiàn)在也已經(jīng)長大了，有了自己的想法，有了自己的思考。大唐的確看起來歌舞升平，然則其實還有很多百姓在受苦，還有很多百姓在勞苦。

    你能建造孤兒院，為大唐百姓做一件大好事，也是應(yīng)該，父皇很欣慰?！?/br>
    李二陛下夸獎了一番，也稱贊了一番李泰，幫助他大哥的行為。

    這一次，他沒有把主次顛倒，已經(jīng)定了太子，自然是要把天平，傾向于太子。

    就算是其他皇子再怎么優(yōu)秀，也不能給他錯誤的幻覺，以免生出危險的心思。

    “朕的國師，猶如武王得姜尚！”

    這就是李二陛下如今的想法。