王俊峰氣喘呼呼的回到了康銘他們的面前。

    康銘看著他的樣子忍不住的笑了起來。

    “今天咱們說一下啊訓(xùn)練的科目，盲救援，什么意思呢，在我們進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)之后一旦我們身邊的戰(zhàn)友倒下，而我們正好消防頭盔上的手電還壞掉了，周圍全是nongnong的煙霧我們?cè)趺茨軌蚓瘸鲎约旱膽?zhàn)友？又怎么帶著戰(zhàn)士離開呢？接下來我們兩個(gè)人一組準(zhǔn)備開始進(jìn)行體驗(yàn)?！?/br>
    康銘對(duì)著他們講解道。

    大家紛紛摩拳擦掌準(zhǔn)備體驗(yàn)一下外國(guó)消防隊(duì)員的訓(xùn)練科目。

    滅火戰(zhàn)斗服全部穿戴完畢，唯一不同的是每個(gè)人的空呼面罩上面全部被裹上了一層厚厚的黑布，帶上之后簡(jiǎn)直就是什么都看不到，康銘走出分組之后先讓呂亮和陸海洋兩個(gè)人準(zhǔn)備一下。

    自己開始在地上將水帶攤開，消防斧和救援工具包全部擺放在地上，讓馮德學(xué)趴在水帶盡頭的水槍處。

    準(zhǔn)備完畢之后康銘讓王俊峰帶著他們兩個(gè)人進(jìn)來，來到工具包的面前停下來：“就從這里開始！”康銘下達(dá)了命令。

    呂亮和陸海洋兩個(gè)人收到命令后一前一后跪趴在地上，伸著手四處的亂摸著周圍的一切。

    呂亮在前陸海洋在后面摸著他的右腳進(jìn)行確認(rèn)兩個(gè)人之間的距離。

    在此訓(xùn)練期間他們兩個(gè)人不允許有任何的語(yǔ)言交流。

    呂亮摸到了工具包，仔細(xì)的辨認(rèn)之后將工具包向后方推動(dòng)，陸海洋伸出手摸到之后將救援工具包背在自己的身上，然后去摸一下呂亮的腳，確認(rèn)他還在自己的附近。

    呂亮繼續(xù)摸索著，摸到了消防斧后直起身來將消防斧插進(jìn)自己我的懷里安全帶內(nèi)，一只手憑感覺根本插不進(jìn)去，只好兩只手一手向外拽安全帶，一手往里塞。

    插進(jìn)去之后摸到了水帶繼續(xù)趴著前行，聽到他刺啦刺啦鞋子和褲子劃地面發(fā)出的聲音后陸海洋馬上跟上一只手拽著呂亮的腳往前移動(dòng)。

    一路順著安全帶來到昏倒的戰(zhàn)友身旁，用手在他的身上摸索著摸到他的后腦勺之后確認(rèn)這是背部，然后用手托住他的身體往一側(cè)翻滾。

    將他翻過去之后陸海洋湊了過來摘掉救援包從里面拿出簡(jiǎn)易的臨時(shí)呼吸器，右手在他的臉上摸著找到嘴然后左手把呼吸器放了上去，可惜的是明明摸到了嘴但是卻放在了鼻子和眼睛中間，陸海洋也沒有再確認(rèn)自己是否放對(duì)地方了。

    放下救援工具包，兩個(gè)人開始繼續(xù)往前爬尋找窗戶。

    刺啦，刺啦！伴隨著摩擦的聲音兩個(gè)人距離窗戶是越來越遠(yuǎn)了，因?yàn)樗麄兏揪蜎]有摸到通向窗戶的水帶。

    沿著著兩個(gè)人都快要爬出房間了康銘喊了暫停。

    陸海洋和呂亮紛紛摘掉面罩，仿佛重見天日一般。

    康銘來到他們兩個(gè)人的面前：“這個(gè)模擬的工具我們一直沒動(dòng)地方吧？”開口問道。

    兩個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “那你們兩個(gè)怎么能爬到這里來？在漆黑的情況話辨別不了方向了嗎？”

    站在快到門口的兩個(gè)人全都露出了慚愧的表情。

    康銘擺了擺手帶著他們兩個(gè)人來到了馮德學(xué)的面前：“呼吸器放在鼻子和眼睛中間，你們是打算讓他用眼睛呼吸？”

    “為什么擺放之后不在確認(rèn)？”康銘不斷的提出質(zhì)疑。

    兩個(gè)人紛紛低下頭。

    “不過第一次做，能做成這樣也不算太糟糕，第二組準(zhǔn)備！”

    第二組兩個(gè)人錯(cuò)誤也是頻頻出現(xiàn)，康銘一在叮囑方向感，方向感，這是進(jìn)入火場(chǎng)后能夠讓自己安全跑出來的必要技能，前方是萬丈深淵后方是光明出路，如果沒有方向感拿什么從煙霧陣地跑出來？一在強(qiáng)調(diào)不要再過于依賴身上的裝備和自己身邊的戰(zhàn)友。

    一旦他們倒下了，你不僅不能依賴他們還要靠自己的智慧帶他們離開。

    這也就是為什么國(guó)外的消防員對(duì)單兵能力非常重視的原因吧。

    康銘發(fā)現(xiàn)這樣訓(xùn)練不太好，于是改變了訓(xùn)練的內(nèi)容。

    讓每一組的人仔細(xì)的看好需要被救人員的位置以及窗口的位置和門的位置之后才讓他們帶上面罩然后從門口開始。

    這樣一來，大家的行動(dòng)上面確實(shí)比剛剛要好一些，但還是會(huì)頻頻出錯(cuò)。

    “停！停！....停！”康銘不斷的喊著暫停。

    一次又一次的訓(xùn)練仿佛并沒有任何的進(jìn)展，康銘也看了出來，也許真的是需要在一次的改變訓(xùn)練計(jì)劃了。

    康銘叫停了之后帶著王俊峰他們?nèi)チ藭?huì)議室。

    來到會(huì)議室找到了這段訓(xùn)練視頻，從頭再看一遍，上面除了一些簡(jiǎn)單的介紹之外根本沒有任何的訓(xùn)練要點(diǎn)，想必他們拍攝這段視頻也只是想要嘚瑟一下他們的能力吧，并沒有真的打算讓別人學(xué)會(huì)。

    視頻看了一遍又一遍，康銘希望從他們兩個(gè)人的身上找出一些知識(shí)點(diǎn)。

    功夫不負(fù)有心人，通過這短短的四分四十八秒視頻內(nèi)康銘終于看出了一些什么。

    叮鈴鈴！叮鈴鈴！突然間樓道內(nèi)響起了刺耳的警鈴聲。

    康銘他們七個(gè)人快速跑出學(xué)習(xí)室前往執(zhí)勤車庫(kù)。

    換上搶險(xiǎn)救援服乘坐搶險(xiǎn)救援車駛出中隊(duì)。

    來到事發(fā)地點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一群圍觀的人們?cè)谝粋€(gè)井篦子旁邊嘀嘀咕咕的議論著。

    康銘他們下車之后快步的擠過人群來到了被困者的身旁。

    一名十幾歲的小男孩的腳被卡在了井篦子里面，這個(gè)井篦子還是那種由井字拼起來的，想要拿出他的腳來就必須一點(diǎn)點(diǎn)的切斷，直到將他腳兩邊的鐵條切斷為止。

    “疼，疼，疼！”小男孩不斷的仰著頭哭泣道。

    “別哭啊，堅(jiān)持一下?！笨点憣?duì)著小男孩安慰了兩句轉(zhuǎn)身看向王俊峰，“馬上準(zhǔn)備器材！”下達(dá)了命令。

    “是！”

    片刻之后王俊峰帶著切割機(jī)跑了過來，呂亮的手里拿著一個(gè)薄的毯子和水瓶。

    康銘從王俊峰的手里接過切割機(jī)，馮德學(xué)坐在了小男孩的身旁用身體擋住他的眼睛和臉部，預(yù)防被飛濺的火花傷害。

    “我害怕，叔叔，我害怕。”小男孩見到這樣的情況后突然間不安分的大喊大叫起來。（未完待續(xù)）