康銘聽完后對著兩個(gè)人笑了笑。

    “請你們一定相信大家，你的同學(xué)們不會(huì)讓你們摔在地上。我強(qiáng)調(diào)一句啊，誰也不要搞小動(dòng)作，這個(gè)高臺(tái)的高度應(yīng)該在一米左右，一但你們要是故意松開手那么對方很可能后腦先落地后果會(huì)很嚴(yán)重?！?/br>
    為了預(yù)防萬一康銘還是叮囑了兩句，畢竟這幫學(xué)生在想什么自己也不知道，保險(xiǎn)起見吧。

    大家紛紛拍著胸脯子保證不會(huì)讓這件事發(fā)生的。

    “哥們放心去吧，我們肯定能能夠接住你?！闭驹诤竺娴耐瑢W(xué)對著第一名同學(xué)十分堅(jiān)定的說道。

    “第一組上！”康銘倒退到一旁下達(dá)了命令。

    站在第一排的同學(xué)們紛紛走上來第一個(gè)臺(tái)階，背對著地面，剩下的同學(xué)則馬上相互雙手交叉抓住彼此形成一個(gè)手臂網(wǎng)。

    看似這是一個(gè)很小的游戲，卻對他們的內(nèi)心是一種挑戰(zhàn)，往后倒下很簡單難的是不敢倒，因?yàn)槿己ε聸]人接住自己。

    康銘站在一旁看著他們一個(gè)個(gè)站在臺(tái)階上，有的雙腿竟然還有些發(fā)抖。

    “請相信你們的隊(duì)友，他們會(huì)接住你們的，倒！”康銘不斷的對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)著。

    第一名女同學(xué)一咬牙一跺腳：“姐妹們接住我啊，我來啦！”扯著嗓子喊了一句，隨后閉著眼雙手交叉在胸部向后倒去。

    噗！十分平穩(wěn)的落在了中學(xué)們的手臂上。

    睜開眼睛看到的是一雙又一雙的眼睛，她露出了笑容：“謝謝你們！”

    “不用謝，等會(huì)你還要接住我們呢?！?/br>
    “嗯嗯，放心吧，我一定會(huì)接住的?！?/br>
    其他的同學(xué)聽到這位女同學(xué)平穩(wěn)落地之后開始紛紛向后倒去。

    噗噗噗！一個(gè)接一個(gè)的全都安全的落到了身后同學(xué)的手臂上。

    一個(gè)個(gè)全都拍著胸脯子笑了起來，拍的是緊張笑的是信任。

    第一組全部完成之后第二組上，大家以此類推所有人全都玩的特別開心，越玩越不害怕，越玩越大膽。

    經(jīng)過了長達(dá)四十分鐘的游戲康銘集合了隊(duì)伍。

    大家的臉上全都洋溢著笑容。

    “怎么樣？是不是現(xiàn)在感覺信任和被信任是一種開心的事情?！笨点懻驹陉?duì)列前問道。

    “是！”大家仰著頭高聲答道。

    “好，那咱們開始今天下午的訓(xùn)練怎么樣？”

    “是！”

    “全體都有，向左轉(zhuǎn)，右后轉(zhuǎn)彎齊步走！”王俊峰喊著口號帶著他們向后方走去。

    來到cao場之后所有人繼續(xù)開始他們下午的訓(xùn)練，只不過在這一次游戲過后的訓(xùn)練大家顯得比之前要多一份激情，看來康銘的這個(gè)小小改動(dòng)還是有一些變化的。

    休息，訓(xùn)練，休息，訓(xùn)練，頭上頂著烈日，臉上滾淌著汗水，身上的衣服全都被汗水浸透了也只是簡單的牢sao兩句。

    堅(jiān)持下來之后康銘在晚上他們休息的時(shí)候花錢為他們購買了一些飲料，送到了大家的面前。

    “同學(xué)們今天表現(xiàn)的非常棒，這是對大家的獎(jiǎng)勵(lì)。”康銘一邊讓男女兩個(gè)隊(duì)長給大家分發(fā)飲料一邊講道。

    啪啪啪！同學(xué)們高興的拍這手叫好。

    “謝謝教官！”

    “謝謝教官！”

    “教官你越來越帥了呢?！币晃慌瑢W(xué)接過飲料后對康銘犯著花癡說道。

    “不許調(diào)戲教官?！币慌缘哪型瑢W(xué)強(qiáng)烈的呵斥道。

    康銘看著他們說說笑笑的情景心里格外的喜悅。

    其實(shí)康銘比他們大不了多少歲，但是在康銘的眼里他們真的很像是孩子一樣，可能是因?yàn)樗麄兩砩蠜]有任何責(zé)任的原因吧。

    飲料都分完了，康銘和王俊峰站在一旁說著話。

    無意間康銘發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩子自己一個(gè)人坐在了人群的邊緣，低著頭在一個(gè)人拿著飲料瓶。

    康銘用手碰了碰還在喋喋不休說這話的王俊峰。

    王俊峰停下話語后康銘用手指了指前方的男孩：“他是咱們班的人嗎？”對王俊峰問道。

    王俊峰努力的瞇著眼睛看了看：“應(yīng)該是吧，怎么了？”

    “你帶著大家先去休息一下等下去食堂吃飯，我去看看?！笨点懪牧讼峦蹩》宓募绨蛘f完后邁步走了出去。

    來到這個(gè)男孩子的身旁康銘一屁股坐了下來。

    雙腿盤在前面，兩只手十分自然的搭在膝蓋上扭頭看了看男孩子，男孩子看到康銘后立刻站了起來：“教官！”喊了一聲。

    “坐下休息會(huì)?！笨点憯[著手對男孩說道。

    男孩子有些膽戰(zhàn)心驚的看著康銘坐了下來。

    康銘通過男孩子的這一些舉動(dòng)和說話的聲音可以看出來他好像有些靦腆，性格應(yīng)該是比較內(nèi)向的那種。

    “你怎么一個(gè)人坐在這里呢？”康銘像是一個(gè)朋友一樣開口問道。

    “我...”男孩子一時(shí)間竟然不知道要如何去回答康銘的這個(gè)問題。

    “你是不是感覺他們說話你插不上嘴？”

    男孩子聽完后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    康銘把手搭在了他的后背上拍了拍：“今天的信任游戲你玩了嗎？”

    “玩了?！?/br>
    “他們接住你了嗎？”

    “接住了?！?/br>
    “這就對了嘛，雖然你不和他們在一起說話聊天玩耍，但是他們依然十分平穩(wěn)的接住了你。你要大膽一點(diǎn)，跟他們聊天，跟他們開玩笑，如果他們說的你不明白那你就給他們換個(gè)話題，換個(gè)自己知道的話題談，你們未來要在一起同窗四年甚至更長，以后要一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，睡覺，這些人你以后每天都要見到，你難道就像一個(gè)人一直這么待著？”康銘對男孩子開始心里上的一些輔導(dǎo)。

    但愿能夠?qū)δ闫鸬揭稽c(diǎn)點(diǎn)的幫助吧。

    男孩子似懂非懂的看著康銘。

    “跟我來！走啊！”康銘站起來對男孩子說道。

    男孩子站起來跟著康銘走了出去，康銘帶著男孩子回到了他所在的宿舍。

    推開門進(jìn)去之后宿舍里面的五個(gè)嘰嘰喳喳聊天的人全都停了下來，從各自所在的位置上站了起來看向康銘：“教官！”還算整齊的對康銘喊道。

    康銘笑了笑，轉(zhuǎn)過身將自己身后的男孩子推到了自己的面前：“這位是你們的舍友，大家都認(rèn)識(shí)吧?！笨点戦_口說道。

    “見過，但是不知道他叫什么?！币幻凶佑檬謸狭藫项^回答道。（未完待續(xù)）