康銘有些懊惱的拿著自己努力畫出來(lái)誰(shuí)也看不懂的圖畫坐在了宿舍發(fā)呆。

    是我畫的他們看不懂還是他們根本就沒有用心去聽我說(shuō)話？哎，不管了，也許大家真的是不喜歡費(fèi)這個(gè)腦子或者他們對(duì)這件事根本就沒有絲毫的興趣。

    人各有志嘛，還是我一個(gè)人自己瞎研究吧，也許當(dāng)有天我到了我父親那個(gè)年紀(jì)后面的人可以創(chuàng)造出更好的設(shè)備來(lái)。

    咚咚咚！宿舍門口傳來(lái)了敲門聲，康銘扭過頭去看到了站在門口的政委后楞了一下，隨后趕快站起來(lái)向政委行個(gè)軍禮。

    “政委！”輕聲喊道。

    政委微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了宿舍用手摁了一下康銘的肩膀示意他坐下。

    兩個(gè)人坐下之后政委隨手把桌子上康銘的那個(gè)本子拿了過來(lái)。

    看到第一眼政委真的也想到了風(fēng)箏，不過想到顧強(qiáng)說(shuō)的話政委必須要做出一副這不是風(fēng)箏的樣子。

    “康銘，你畫的這是什么？飛行的水帶嗎？”政委表現(xiàn)出一副很好奇的樣子對(duì)康銘詢問道。

    “算是吧?！笨点戇€沒有從剛剛那兩個(gè)人的打擊中走出來(lái)，漫不經(jīng)心的回答了一句。

    “能給我講講你是如何想到這個(gè)的嗎？”政委卻像是個(gè)對(duì)康銘的圖畫非常剛興趣的樣子追問道。

    康銘瞇著眼看了政委一眼：“政委，您對(duì)這個(gè)感興趣？”抱著一種十分懷疑的心情問道。不是吧，難道政委對(duì)這個(gè)感興趣？可是我現(xiàn)在已經(jīng)被他們打擊的都不想在說(shuō)第n遍了。

    政委微笑著的對(duì)康銘點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我從小對(duì)新鮮事物都感興趣，我當(dāng)了這么多年的兵也想給咱們消防創(chuàng)造點(diǎn)什么，可惜我這個(gè)腦子沒這么多的想法啊，我剛剛聽中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)你這里有個(gè)好的想法這不我就來(lái)找你啦，你不會(huì)是不想跟我說(shuō)吧？”

    政委這一解釋直接就把顧強(qiáng)的罪惡感降低了很多很多?？点憶]想到中隊(duì)長(zhǎng)竟然還會(huì)讓政委來(lái)聽自己說(shuō)。

    “政委，你真的愿意聽？”康銘還是不敢確定又問了一遍。

    “當(dāng)然，要不然我來(lái)找你做什么？”政委十分堅(jiān)定的做出了回答。

    康銘嘟著嘴點(diǎn)了下頭：“那好吧，我就再說(shuō)一遍吧?！边@語(yǔ)氣明顯帶著一絲的牽強(qiáng)。

    政委擺出了一副非常認(rèn)真聽見的樣子，當(dāng)然政委也確實(shí)在認(rèn)真的聽康銘講述他的那個(gè)夢(mèng)，和夢(mèng)里鎖呈現(xiàn)出來(lái)的未來(lái)消防車，政委一邊聽一邊時(shí)不時(shí)的投來(lái)或是驚訝或是喜悅或是思考的眼神，這讓康銘講的更加帶勁了。

    康銘一邊講一邊在圖上勾畫出自己的夢(mèng)境，以及夢(mèng)境內(nèi)出現(xiàn)的車輛和設(shè)備。

    經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的演講康銘終于講完了。

    與此同時(shí)他所勾畫出的草圖也已經(jīng)完成，政委拿起康銘剛剛所畫出來(lái)的圖畫一看，一輛多功能的消防車一條連接著的水帶天空中一架迷你的飛行器，這樣的圖畫只要給了當(dāng)消防員的戰(zhàn)士看一眼誰(shuí)也能知道這是什么。

    “你看到了嗎？你這樣畫出來(lái)誰(shuí)會(huì)聯(lián)想到你畫的是風(fēng)箏呢？”政委拿著圖畫對(duì)康銘說(shuō)道。

    康銘有些尷尬的用手撓了撓自己的后腦勺：“這個(gè)飛行器是昨天晚上畫的，今天醒了我就想給大家講這個(gè)夢(mèng)所以沒有畫下來(lái)?！笨点懶÷暤慕忉尩?。

    政委把圖畫放在了桌子上，扭過身體來(lái)正對(duì)著康銘。

    “康銘，我們都知道你是一個(gè)非常聰明的人，腦子非常的靈活充滿了十分強(qiáng)大的幻想，這是非常棒的因?yàn)槲覀兪澜缟显斐鰜?lái)的東西不都是要先幻想在實(shí)現(xiàn)嘛！但是啊，咱們不是所有人都有你這樣的腦子，也不是所有人都喜歡聽你說(shuō)這些，所以你應(yīng)該明白我要說(shuō)的是什么吧？”

    政委終于把這件事拉倒了主題上面，他必須要讓康銘正視一下這個(gè)問題，要不然以后在做夢(mèng)了豈不是還要找徐良他們講這些?？上д洛e(cuò)了，就算是政委不來(lái)康銘也不會(huì)去找他們?cè)谡f(shuō)這些問題了。

    不過既然政委說(shuō)到這里了康銘要是不表個(gè)態(tài)也不行。

    “政委，你放心吧，我想明白，我不會(huì)在去把自己的想法強(qiáng)加在任何人的思想上，畢竟大家愛好不同?！笨点懯謭?jiān)定的看著政委一字一句的很認(rèn)真的回答道。

    政委聽完后會(huì)心一笑：“要不說(shuō)你就是好溝通，我給你個(gè)建議吧?！?/br>
    “您說(shuō)?！?/br>
    “你們不是在有兩個(gè)月就要去科技大學(xué)幫新生軍訓(xùn)了嗎？你可以在這段時(shí)間內(nèi)好好的整理一下自己的想法，到時(shí)候拿著你的這些想法在科技大學(xué)和那里的學(xué)生去商討一下，畢竟他們可都是跟你有著一樣的愛好，你們溝通起來(lái)也畢竟容易沒準(zhǔn)他們還能在替你改進(jìn)一下呢。”

    政委這段話說(shuō)完后康銘就好像瞬間被打通了一樣。是啊，我怎么沒想到呢。

    “政委，你這個(gè)想法真的是太棒了，我怎么就沒有想到呢，哎呀，哎呀。”康銘高興的自己的手都不知道要放在那里了，對(duì)著政委伸出大拇指不斷的贊嘆道。

    “哈哈哈，你小子啊。好了，我不打擾你研究了，好好研究爭(zhēng)取在我退伍之前能夠用到你設(shè)計(jì)出來(lái)的裝備，到時(shí)候我退伍了也有炫耀的資本了?！闭χ玖似饋?lái)，說(shuō)完后就走出了宿舍。

    “政委慢走！”康銘站在那里立正行軍禮大聲回答道。

    送走了政委康銘坐了下來(lái)，失落的內(nèi)心瞬間滿血復(fù)活，并且比剛剛還要有干勁。

    開始一張一張不斷的改進(jìn)自己的圖畫，為了讓大家看的更直白一些康銘甚至開始用分解圖來(lái)進(jìn)行描繪。

    就這樣一天一天的過去了，沒任務(wù)的時(shí)候康銘除了訓(xùn)練就會(huì)抽時(shí)間坐下來(lái)開始繪畫。

    有一天王俊峰找到了康銘。

    “銘?！焙傲艘宦暋?/br>
    康銘停止了畫筆扭頭看向王俊峰：“怎么了？”

    “那個(gè)，我感覺你這樣畫還不如用電腦畫出三維圖形出來(lái)，再做個(gè)ppt出來(lái)，這樣你看著也舒服也不用總是這么一張一張的改了?！蓖蹩》鍖?duì)康銘提議道。

    康銘皺了下眉頭，三維圖形？：“我不會(huì)這個(gè)東西啊?！?/br>
    “你不會(huì)啊？我會(huì)一點(diǎn)，但是我不知道.....哎哎哎！”王俊峰還沒說(shuō)完呢就被康銘拽了跑了出去。

    這也太急脾氣了，我還沒說(shuō)完呢。（未完待續(xù)）