連日來，主辦方通過官方賬號(hào)在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了多支影片, 展示大本營內(nèi)部的方方面面，其中自然也有調(diào)度中心的詳細(xì)介紹。

    這里又被稱作整個(gè)友校交流會(huì)的“中樞神經(jīng)”。不僅實(shí)時(shí)監(jiān)控著死蔭山谷各處的狀況、每一位參賽者的表現(xiàn)，還能向包括裁判老師、維修技工、仿生人助教等在內(nèi)的全體工作人員下達(dá)各種調(diào)度指令；甚至可以遠(yuǎn)程cao控各種設(shè)施的門禁和開關(guān)——比如暗中控制早就存在于大本營地下的復(fù)雜水閘和水道，從而在暴雨來臨時(shí)調(diào)控水位，既給學(xué)生制造一些麻煩，又不至于讓他們真遇上生命危險(xiǎn)。

    白天正常工作狀態(tài)下，調(diào)度中心內(nèi)一共有三十名工作人員，夜晚會(huì)減少到五人。今晚由于遇上暴風(fēng)雨, 值班調(diào)度比平時(shí)多了一倍。

    然而幾乎沒人知道，還有一位重要人物今晚也悄然現(xiàn)身，此刻就坐在主屏幕正前方。

    調(diào)度員們彼此之間沒有言語溝通，安靜干練地各司其職。很快幾個(gè)監(jiān)控畫面就被調(diào)取出來，平鋪在主屏幕上。其中有正在接受治療的野區(qū)隊(duì)員、在禮堂里熟睡的安全區(qū)學(xué)生、以及由衛(wèi)長庚領(lǐng)銜的裁判老師們?cè)趲r洞中“大掃除”的實(shí)時(shí)畫面。

    確認(rèn)一切都在按照計(jì)劃進(jìn)行之后，屏幕中央又切出了一則監(jiān)控畫面。從坐標(biāo)來看，這里應(yīng)該是死蔭山谷東側(cè)的雪山邊境。高聳的山脈阻礙了風(fēng)暴東移, 豐沛的降水在這極寒之地化作一場(chǎng)呼嘯而至的暴雪。

    起初因?yàn)闆]有足夠的照明，監(jiān)控能見度不到十米, 只能看見濃霧般的飛雪和稍遠(yuǎn)處幾條暗紅色光帶——那就是架設(shè)在山谷邊境線上的電子感應(yīng)柵欄。它們可以釋放電流阻擋想要進(jìn)入山谷的中小型生物；至于遇上大型生物，柵欄也會(huì)及時(shí)發(fā)出報(bào)警信息, 提醒裁判和傭兵趕來處理。

    一秒鐘后，系統(tǒng)檢測(cè)到光線不足, 開啟了自動(dòng)照明。昏暗的畫面頓時(shí)被強(qiáng)光照亮，漫天飛雪讓人恍惚來到異世界；又好像掉進(jìn)了充斥著浮游生物的的幽暗海底。

    電子?xùn)艡诘募t光在照明下變得不再顯眼，倒讓原本隱匿在柵欄后方的東西露出了冰山一角。

    那是兩枚巨大的捕捉足，都有杯口粗細(xì)，僅從足尖到第一關(guān)節(jié)就有三米高。再往上的部分則隱沒在飛雪之中，只能隱約看見冒著瑩瑩綠光的球狀復(fù)眼。

    毫無疑問，這是一頭成年蟲族。此刻，它正抬起一只捕捉足試探著感應(yīng)柵欄的靈敏度。

    調(diào)度中心內(nèi)，十幾雙眼睛齊刷刷緊盯著這個(gè)場(chǎng)面，可他們非但不想阻止，反而一通cao作，調(diào)出了關(guān)閉電子感應(yīng)柵欄的程序界面。

    一旦電子?xùn)艡诒魂P(guān)閉，蟲族就會(huì)悄無聲息地進(jìn)入死蔭山谷。以它們的體型和速度，完全能夠在三天之內(nèi)抵達(dá)大本營——可想而知，那將對(duì)交流會(huì)造成多大的打擊。

    眼看災(zāi)難即將開啟，可就在調(diào)度員點(diǎn)擊確認(rèn)按鈕的一瞬間，整個(gè)調(diào)度中心突然一片漆黑，只能看見各種儀表板閃爍著報(bào)錯(cuò)的紅光。

    ……斷電了？

    黑暗并沒有持續(xù)太久。5秒之后，應(yīng)急電源啟動(dòng)，燈光陸續(xù)恢復(fù)，重新照亮了調(diào)度中心的每個(gè)角落。

    “這么重要的中樞神經(jīng)，備用電源居然做不到無縫銜接，真是失敗?！?/br>
    發(fā)話的正是主屏幕前方船長椅上的重要人物。盡管進(jìn)展不太順利，可他依舊從容淡定，仿佛只是正在欣賞一出歌劇——手中甚至還拿著一杯白蘭地。

    受到斷電影響，控制臺(tái)的程序也被迫重啟，并且跳出了身份授權(quán)界面。依照要求，cao作者必須通過一系列嚴(yán)苛的生物驗(yàn)證才能繼續(xù)cao作。

    調(diào)度員只是命令的執(zhí)行者，能夠進(jìn)行授權(quán)的只有主辦方的高層。于是船長椅上的那位終于起身朝控制臺(tái)走去。

    伴隨著他的步伐，一個(gè)清朗的聲音也從門外傳了進(jìn)來。

    “校長先生，在重新動(dòng)手之前，您可以先聽我說句話嗎？”

    被他叫住的那個(gè)人——水晶塔校長，本次友校交流會(huì)的執(zhí)行會(huì)長，著名收藏家同時(shí)也是以及其他一系列教育、商業(yè)頭銜的擁有者：卡爾格里斯，沒有半點(diǎn)意外，手里還穩(wěn)穩(wěn)端著那杯喝了一半的白蘭地。

    “來都來了，先進(jìn)來坐坐?！?/br>
    他扭頭看向門口那位不速之客，又自認(rèn)為幽默地追加了一句：“可以不用脫鞋，但偽裝就不必了吧?！?/br>
    “恭敬不如從命。”

    門外的人——“仿生人助教懷特”伸手到耳后按下了某個(gè)開關(guān)。全息偽裝立刻解除，顯露出隱藏多日的真面目。然后他信步向前，坦蕩地站到了格里斯校長面前。

    “我想問問您為什么要這樣做?！?/br>
    他開門見山：“成年蟲族的破壞力不是幼蟲能比的，只需要幾只就足以毀掉整個(gè)友校交流會(huì)，甚至搭上學(xué)生和老師們的性命。這看起來很不符合您在公眾面前建立的人設(shè)?！?/br>
    “哦？”

    格里斯校長揚(yáng)了揚(yáng)眉毛：“你認(rèn)為我是什么人設(shè)？”

    “至少從表面上看，您是校董會(huì)和蓋亞聯(lián)合會(huì)的代言人。雖然您既不是哨兵也不是向?qū)?，卻對(duì)新一代哨兵向?qū)У陌l(fā)展寄予厚望。您非常重視建設(shè)培優(yōu)班，并且希望將來能夠以第五大區(qū)為起點(diǎn)，壯大新興哨向的力量，甚至創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界?！?/br>
    “你確實(shí)挺了解表面上的我。培優(yōu)班是目前為止我最成功的作品，但可惜還不是最完美的?！?/br>
    格里斯校長點(diǎn)頭以示贊許，又主動(dòng)反問：“那么對(duì)于表面之下的我，你又了解多少？”