看來(lái)所有的細(xì)節(jié)都要在開(kāi)始之后自行發(fā)掘探索。

    “同時(shí)，為了盡可能貼近現(xiàn)實(shí)作戰(zhàn)條件，聯(lián)盟為這次模擬提供了最新研發(fā)的道具?！闭f(shuō)著，管理員將早已準(zhǔn)備好的三個(gè)密封箱拆開(kāi)，推到了各隊(duì)面前。

    紅藍(lán)雙方的密封箱完全一樣，都是五個(gè)手環(huán)狀的未知道具。

    江明櫟拿起其中一個(gè)細(xì)看，隨后又若有所思地掃了眼雙方的陣容：“這道具針對(duì)性很強(qiáng)啊。”

    管理員聞言微微一笑：“碰巧而已。精神力相關(guān)的研究一直是聯(lián)盟的重點(diǎn)方向?！?/br>
    “是什么是什么？怎么就針對(duì)性很強(qiáng)了？”趙奕軒早就忍不住湊上去看了，可惜他對(duì)技術(shù)方面知之甚少，完全沒(méi)法像江明櫟一樣隨便看兩眼就判斷出作用。

    “簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，可以理解為精神力護(hù)盾，”管理員答道，“根據(jù)聯(lián)盟的測(cè)試結(jié)果，啟動(dòng)狀態(tài)下，可以協(xié)助佩戴人抵抗高于一至兩個(gè)評(píng)級(jí)的‘直接精神攻擊’?！?/br>
    此話一出，就連藍(lán)隊(duì)都不由地皺了眉頭。

    在座11人的精神力評(píng)級(jí)中，除了鄭巋a級(jí)，周婕璇和孫銳a 級(jí)，其余人都是s級(jí)。

    在以往的對(duì)抗模擬中，受人員規(guī)模和作戰(zhàn)地形影響，實(shí)際上很少會(huì)出現(xiàn)直接用精神攻擊決勝負(fù)的情況。

    但這一次顯然不同以往。

    5個(gè)隨機(jī)分散的得分點(diǎn)，每隊(duì)都只有5人，必定不可能全員抱團(tuán)行動(dòng)。

    而一旦變成分散的對(duì)抗，精神攻擊發(fā)揮的作用就相當(dāng)可觀了。

    結(jié)合這次微妙的分組名單……

    如果失去了精神攻擊的威脅性，對(duì)紅方的綜合實(shí)力而言，絕對(duì)是巨大削弱。

    尤其是再聯(lián)想到時(shí)昕晏入學(xué)演習(xí)上的“非常規(guī)”表現(xiàn)，針對(duì)性簡(jiǎn)直不能更明顯了。

    不過(guò)，被“針對(duì)”的時(shí)昕晏本人卻似乎并不是很在意，只是平靜地陳述：“這個(gè)道具對(duì)紅方而言作用很小。”

    管理員對(duì)此早有準(zhǔn)備：“畢竟是為了貼近現(xiàn)實(shí)條件，聯(lián)盟科研進(jìn)展是階段性的，絕對(duì)的平衡只存在于幻想之中?！?/br>
    分組名單和道具都是提前一天晚上告知他的，管理員深知這些人的“嘴上功夫”，完全不敢怠慢，早已提前準(zhǔn)備好了各種應(yīng)對(duì)的說(shuō)辭，以確保滴水不漏。

    然而，時(shí)昕晏完全沒(méi)有跟他就“平衡”進(jìn)行辯論的意思：“這么說(shuō)，是可以自帶道具了？”

    “?。俊惫芾韱T愣住了。

    “不是說(shuō)‘貼近現(xiàn)實(shí)條件’嗎？”時(shí)昕晏看了一眼江明櫟。

    江明櫟瞬間了然，配合道：“這不巧了嗎？我身上正好帶了幾個(gè)自己做的小道具?！?/br>
    管理員：“……”

    怎么和預(yù)想的任何一種展開(kāi)都不一樣呢？

    “這……超出了規(guī)定范圍，我沒(méi)法做主。”管理員擦了擦腦門上的汗。

    “聯(lián)盟從來(lái)沒(méi)有在模擬中禁止過(guò)使用自創(chuàng)道具?！比~辰?jīng)h終于開(kāi)口，聲音不緊不慢，卻又帶著似有若無(wú)的壓迫感。

    “……”

    停頓了片刻，管理員深知見(jiàn)好就收的道理，沒(méi)再堅(jiān)持：“說(shuō)的也是?！?/br>
    ——

    就道具的問(wèn)題勉強(qiáng)達(dá)成共識(shí)后，距離模擬開(kāi)始只剩下了十分鐘。

    紅藍(lán)雙方打了個(gè)招呼，分散開(kāi)來(lái)做最后的準(zhǔn)備。

    “我記得這棟舊館兩年前就廢棄不用了，沒(méi)想到會(huì)被用作這次模擬的場(chǎng)景?！苯鳈蹈锌馈?/br>
    眼前的舊館只有三層高，外墻上攀著綠植，一副無(wú)人打理的樣子。

    這里幾乎算是學(xué)院的最邊緣，人跡罕至，就連新生入學(xué)指南里面的地圖都沒(méi)有將這棟舊館標(biāo)出來(lái)。

    紅隊(duì)之中有三個(gè)都是今年剛?cè)雽W(xué)的新生，對(duì)這片區(qū)域一無(wú)所知。

    “這次的分組名單，你沒(méi)動(dòng)手腳？”安怡謙抱手站在一邊。

    剛剛她一直沒(méi)有發(fā)表任何看法，沉默得讓人意外。

    “這次真沒(méi)有?！苯鳈堤谷坏馈?/br>
    “但是陣容很奇怪啊，真的是隨機(jī)？”安怡謙與他對(duì)視，認(rèn)真問(wèn)道。

    江明櫟聞言意有所指地一笑：“也許是刻意這么分的？畢竟我也不敢頂風(fēng)作案?！?/br>
    他話里有話，幾乎是明示了自己提前看到了本該“隨機(jī)”的分組名單，才沒(méi)有故技重施插手調(diào)整。

    對(duì)于這個(gè)答案，幾人都不太意外。

    畢竟紅方五個(gè)人，兩個(gè)是意向科研路線的，剩下三個(gè)是剛?cè)雽W(xué)不久的新生。

    怎么想都覺(jué)得微妙。

    “行吧，”安怡謙懶得再去深究這個(gè)問(wèn)題，直截了當(dāng)?shù)乜聪蚪鳈?，“你昨天不是說(shuō)你carry嗎？看你的了?！?/br>
    “那是傅嘉逸說(shuō)的，我可沒(méi)說(shuō)，”江明櫟連連否認(rèn)，“我只說(shuō)了不摸魚而已。”

    安怡謙：“……”

    “再說(shuō)，我覺(jué)得我們的陣容挺好的啊，不可能輸?shù)??！币?jiàn)安怡謙即將在沉默中爆發(fā)，江明櫟連忙挽救道。

    “為什么？”安怡謙不太明白他的信心來(lái)源。

    “呃……”

    江明櫟眼神飄忽了一下，目光下意識(shí)從時(shí)昕晏身上掃過(guò)，話到口邊卻又轉(zhuǎn)了個(gè)彎：“因?yàn)楦导我菰趯?duì)面？”

    “……”

    安怡謙

    氣笑了：“怎么葉辰?jīng)h不在還有人玩這個(gè)梗啊？”

    “0勝7負(fù)，有時(shí)候還是得相信一下玄學(xué)?！苯鳈狄槐菊?jīng)道。