教導(dǎo)主任剛?cè)?wèn)了各年級(jí)組長(zhǎng)今天上學(xué)遲到的情況如何, 看到遲到的人大幅下降，他發(fā)自內(nèi)心地感謝起陸安然來(lái)，興沖沖地拍著高三年級(jí)組長(zhǎng)的肩膀：“我覺(jué)得我們這一屆的學(xué)生要飛啊?！?/br>
    陸校長(zhǎng)每天的樂(lè)趣從向外炫耀女兒轉(zhuǎn)換成將其他人夸贊安然的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給她本人。

    “我當(dāng)時(shí)聽(tīng)完, 熱血沸騰，覺(jué)得我們學(xué)?？梢院腿A南高中一較高下了?！标懶ｉL(zhǎng)和她開(kāi)玩笑。

    陸安然唇角上揚(yáng)，眼睛里有細(xì)碎的星光，輕聲說(shuō)：“沒(méi)什么不可能的?！?/br>
    陸校長(zhǎng)哈哈大笑, 沒(méi)有把她說(shuō)的話放在心上。

    之后的小段時(shí)間, 陸安然的生活也變得及其有規(guī)律, 除了復(fù)習(xí)功課就是看自己買來(lái)的書，然后再抽出時(shí)間給班上的同學(xué)講講題, 月末的時(shí)候慣例收到了系統(tǒng)的厭惡值通知，這次的厭惡值進(jìn)度是零, 還停在原地踏步，但是對(duì)于她來(lái)說(shuō), 這已經(jīng)是安全的界限了。

    見(jiàn)到陸安然在班上的人際關(guān)系變得好起來(lái), 洪老師是第一個(gè)高興起來(lái)的人，他喊著班上兩名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生到辦公室里。

    “你們有沒(méi)有什么能夠讓他們吸收學(xué)習(xí)的方法啊?！崩虾椴皇琴Q(mào)然詢問(wèn)的，而是他發(fā)現(xiàn)班上圍著陸安然的人雖然多，但是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到他們的安排紊亂過(guò)。

    崔崢沒(méi)有任何建議, 陸安然想了想，對(duì)老洪說(shuō)：“我不知道有沒(méi)有用……”

    當(dāng)天，洪老師夾著教案走上講臺(tái)，咳嗽一聲喊醒下面呼呼大睡的學(xué)生, “那什么，都起來(lái)，我有一件事要通知大家?！?/br>
    “我昨天和陸安然交流了一會(huì)，得到了一個(gè)靈感啊，我看大家最近的時(shí)間也還算充裕，我們每天一張物理試卷，盡早做完，我會(huì)把答案給大家發(fā)下去。”老洪看著底下學(xué)生忽然興奮的眼神，話音一轉(zhuǎn)：“但是在第二天一晚自習(xí)下之前，必須拿著試卷來(lái)我辦公室，我隨便指三個(gè)題，你們要給我講一遍，當(dāng)然了，講題的時(shí)間由你們自己定，在這之前可以將上面不會(huì)的題目弄懂，以后上課我就按照課本講重要的專題了。”

    一盆冷水潑在他們頭上，整得透心涼，聽(tīng)上去就覺(jué)得很可怕。

    前一秒他們還在想和陸安然關(guān)系好一點(diǎn)果然就是好，哪兒知道這是新的插刀方式。

    “當(dāng)然了，為了避免有些人抱著蒙混過(guò)關(guān)的心理來(lái)應(yīng)付我，這沒(méi)必要啊，一旦有沒(méi)講上來(lái)，你就去廣播室將沒(méi)弄懂的題給大家講一遍?！?/br>
    底下懷著蒙混過(guò)關(guān)心理的諸位同學(xué)：“……”

    洪老師拉著陸安然商量怎么提高學(xué)習(xí)興趣這件事，許多老師也很感興趣，數(shù)學(xué)吳老師聽(tīng)完一拍大腿，覺(jué)得這是一個(gè)好辦法，但是數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)不像物理那樣比較直接，一道題彎兒道兒多，吳老師在這基礎(chǔ)上稍微衍生了一下。

    “我覺(jué)得洪老師的提議非常好，我呢，也不要求你們每個(gè)人都要弄懂，不過(guò)我會(huì)每天午自習(xí)的時(shí)候來(lái)教室，選幾道題喊同學(xué)講給大家?！?/br>
    噩夢(mèng)往往不是一下子就結(jié)束的。

    吳老師批閱作業(yè)多了，對(duì)每位學(xué)生的弱項(xiàng)都很了解。

    一班的學(xué)習(xí)氛圍一下子提升上去了，先前在陸安然和崔崢面前問(wèn)題的人還算克制，但是在這之后直接爆發(fā)了。

    陸安然也不會(huì)挨個(gè)給每位講同一道題，凡是問(wèn)到有人問(wèn)得題目，她直接指了上一位問(wèn)這題的人，讓他們提前鍛煉一下講題的經(jīng)驗(yàn)，也便于他們真正掌握知識(shí)點(diǎn)。

    她的良苦用心其他人不知道清不清楚，起碼崔崢是知道這絕對(duì)不像陸安然以前能夠干出的事，她以前一直講求不和其他人接觸，孤僻又高傲。

    男生手指夾著筆自由旋轉(zhuǎn)，眼眸黯淡，這小騙子最近又在玩哪一出。

    這可真是冤枉陸安然了，她既然已經(jīng)決定要待在這里，自然是不會(huì)明目張膽做別人不喜歡的事兒，與洪老師敞開(kāi)心扉交流也是因?yàn)橄胍岅懶ｉL(zhǎng)因?yàn)樗⒁驗(yàn)檫@一屆學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)到驕傲。

    然而她沒(méi)料到的是洪老師居然耿直地將前因后果徐徐道來(lái)，自己膝蓋已經(jīng)中了無(wú)數(shù)箭，她本來(lái)就有苦說(shuō)不出，結(jié)果吳老師又在后面跟風(fēng)班主任，她隱約覺(jué)得班上同學(xué)看自己的目光又充滿了怨恨。

    “吳老師真的不是在報(bào)復(fù)我當(dāng)時(shí)說(shuō)他禿頭？”她小聲嘀咕。

    “說(shuō)什么呢？這兩天你都神神叨叨?！?/br>
    “你覺(jué)不覺(jué)得咋們班同學(xué)看我的眼神有點(diǎn)不對(duì)勁，我開(kāi)始擔(dān)心起我的人身安全?！标懓踩淮笱圆粦M。

    崔崢輕笑：“以前不也這樣，你還明目張膽帶著我去下面玩雪嗎？”

    陸安然一噎，頗為惱羞成怒地看向崔崢，準(zhǔn)備瞪一眼揭她短的人，然而男生笑聲結(jié)束后，黑沉的目光投向她，眼神柔軟。

    “不過(guò)放心吧，我不會(huì)讓別人欺負(fù)到你?！?/br>
    眼睛里的認(rèn)真讓陸安然生出想要躲避的想法，然而內(nèi)心卻又被吸引過(guò)去，緊張得都差點(diǎn)忘記呼吸，清晰地感受到自己的心臟又在撲通撲通狂跳不已。

    完了，陸安然努力讓自己的表情看起來(lái)不是特別的呆，避免泄露春心。

    她打著哈哈：“那就拜托大哥了?！?/br>
    匆忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，從抽屜里摸出一顆糖慢慢地剝開(kāi)，她現(xiàn)在懷疑崔崢是故意撩撥她的，搞得她連與崔崢對(duì)話都有幾分不自在。

    果糖在口腔里彌漫著酸甜味，陸安然舌尖抵著糖果，壓在糖果中間的細(xì)橫紋上，深思崔崢近日的舉動(dòng)，心總是靜不下來(lái)。

    一班老師的新型教學(xué)很快引起了其他老師的注意力，一半抱著圍觀的態(tài)度，一般則聽(tīng)完就拍手叫妙，直接在班上施行起來(lái)。

    他們之所以如此信任這種方法，又多一半的原因在于陸安然。

    現(xiàn)在一中的全體師生都十分熟悉陸安然，這個(gè)名字在短短一個(gè)學(xué)期火在校園，和學(xué)生們關(guān)注的不同，其他老師更注重陸安然突飛猛進(jìn)的學(xué)習(xí)，看到一班的任課老師同他們一樣懵逼以后，便猜測(cè)使她進(jìn)步的人是自己。

    稍微留了心，發(fā)現(xiàn)與她關(guān)系很好的單權(quán)三位同學(xué)上一學(xué)期的進(jìn)步也是很大，直接從班級(jí)末尾竄到了中間，這進(jìn)度就連他們的班主任都感覺(jué)到驚奇。

    據(jù)七班的班主任所說(shuō)，他們這一學(xué)期好像跟在陸安然身邊，然后忽然就回到了正軌上。

    最后一方面的原因就是陸校長(zhǎng)這一學(xué)期不留余力地吹噓自己的女兒，耳濡目染，讓他們對(duì)陸安然也有一種迷之自信。

    于是一中在短短的一周內(nèi)改頭換面了。

    早上六點(diǎn)鐘，教導(dǎo)主任準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)廣播，給全體住校學(xué)生播放一首重點(diǎn)詩(shī)詞，然后是今日高考鼓勵(lì)語(yǔ)錄。

    住校會(huì)有很大程度影響身體健康，畢竟路程短，所以在這學(xué)期初還在早自習(xí)前增了十分鐘的早cao。

    早自習(xí)給二十分鐘背誦，剩余十分鐘默寫然后交換批閱。

    然后迎來(lái)的本是第一個(gè)可以小小休息的時(shí)段——早餐時(shí)間，然而現(xiàn)在早餐時(shí)間，教室里和餐廳的廣播準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)響起。

    今天第一位估計(jì)是頭一回來(lái)這里，自我介紹時(shí)都十分羞澀：“大家好，我是高三五班的郭明明，下面……是我今天要講給大家的題目……”

    每天廣播響起的時(shí)候，就是每個(gè)學(xué)生的快樂(lè)時(shí)分，管他認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，先嘻嘻哈哈地笑一番。

    不止是早餐時(shí)間廣播室被學(xué)生征用，連晚飯點(diǎn)也是如此，不管底下的同學(xué)有聽(tīng)到多少，但是凡是去過(guò)廣播室講題的，原本不會(huì)做的題目已經(jīng)駕輕就熟。

    然而沒(méi)有想到陣勢(shì)會(huì)變得如此浩大的陸安然：“……”

    她現(xiàn)在只能慶幸搞這些的都是高三的人，高一高二還在學(xué)習(xí)新知識(shí)階段，暫時(shí)躲過(guò)一劫，所以她這一波厭惡值應(yīng)該高不到哪兒去。

    現(xiàn)在，她是不是要讓陸校長(zhǎng)再拿她賣一次慘替她將這厭惡值壓下去。

    無(wú)心栽柳柳成蔭，可惜陸安然想要的事梨花樹(shù)，這就很尷尬了。

    她決定老實(shí)做幾天人，不干任何傷敵一千自損八百的事。

    連給其他人講題的時(shí)候都面帶微笑和藹可親。

    趙小胖問(wèn)完題，眼神凝固在她的笑容上，遲疑地看了她一眼，小聲說(shuō)：“然姐，我做錯(cuò)了什么你直接說(shuō)就好，你這樣我害怕?！?/br>
    陸安然的笑容一秒鐘垮下去，她是想要和藹可親平易近人一點(diǎn)，好先挽救一下班上同學(xué)的好感度，但是他們卻跟見(jiàn)了鬼似的，她平時(shí)有那么冷嗎？

    崔崢在一邊笑起來(lái)，陸安然何止是親和，簡(jiǎn)直是路見(jiàn)一人拉住就問(wèn)‘同學(xué)，你有什么不會(huì)的題嗎？’，簡(jiǎn)直比班主任還要殷切。

    她喪氣地垂下頭，然后扭頭問(wèn)崔崢：“我這樣真的很嚇人嗎？”

    崔崢還沒(méi)有回答，趙小胖嗚哩哇啦地口吐芬芳了一會(huì)打斷他們，“崢哥的答案毫無(wú)參考價(jià)值，畢竟情人眼中出西施，你怎么樣在他眼里都是小仙女兒，像我看我妹流鼻涕的樣子，我都在想，日！這個(gè)小蘿莉真萌啊！”

    趙小胖侃侃而談，忽然發(fā)現(xiàn)空氣有些安靜，倏然間閉上嘴，在鄔煙無(wú)奈的目光中看向疑似呆住的陸安然。

    他倒吸一口冷氣，求生欲讓他迅速跳起來(lái)遠(yuǎn)離崔崢，然后試圖用傻笑蒙混過(guò)關(guān)。

    他是真的沒(méi)有想到他陸姐居然還不知道崢哥喜歡她，分明崢哥在假期稍微詢問(wèn)了他的意見(jiàn)，在假期中的某一天忽然收到崢哥的一聲謝了，他還以為這兩人早就在一起了。

    就算沒(méi)有，以崢哥這平時(shí)眼睛都恨不得鑲在陸安然身上的模樣，不被陸姐發(fā)現(xiàn)的概率趨近于零啊，從開(kāi)學(xué)以后，這兩人還是經(jīng)常黏糊在一起。

    他們居然還沒(méi)在一起，這不科學(xué)！

    作者有話要說(shuō)：趙小胖其人，話糙理不糙。

    二更我鴿了，今晚請(qǐng)大家吃夜宵——紅燒鴿子頭

    咕咕咕（發(fā)出被凌遲前的聲音）