第65章 失樂(lè)（25）

    實(shí)際情況倒是沒(méi)有這么夸張，但陳爭(zhēng)確實(shí)向孔兵要了更多的警力布置在十中。這源自袁章豐、鄭天認(rèn)罪后，他與鳴寒的討論。

    袁、鄭二人可能撒謊，撒謊的原因指向尹競(jìng)流，他們知道的東西讓他們不得不利用警方，而服務(wù)老人生理需求這個(gè)所謂的“慈善”項(xiàng)目和校園正在發(fā)生的動(dòng)亂似乎沒(méi)有直接聯(lián)系。

    兩邊的案子切開來(lái)看，劉溫然、余貞笑、許興豪、趙雨失蹤，其中余貞笑針對(duì)的是周汐，但玩偶最終落在劉溫然手上，許興豪和趙雨曾經(jīng)是情侶，多年前已經(jīng)分手，許興豪對(duì)趙雨念念不忘，趙雨是第一個(gè)失蹤的人，同時(shí)又和劉溫然有關(guān)聯(lián)。

    劉溫然是這個(gè)復(fù)雜關(guān)系網(wǎng)的核心，而她和周汐都是十中的學(xué)生。早前鳴寒在查監(jiān)控時(shí)，就明確過(guò)一點(diǎn)，玩偶要么是劉溫然自己放的，要么是十中內(nèi)部的人。隨著調(diào)查的推進(jìn)，前者的可能正在一點(diǎn)點(diǎn)降低。那么就是十中藏著這么一個(gè)人，想要利用劉溫然，利用玩偶，來(lái)激發(fā)整個(gè)竹泉市校園里的惡。

    陳爭(zhēng)和孔兵開會(huì)之后，制定了三條大的偵查方向，一是繼續(xù)查袁章豐手上的項(xiàng)目，盡可能找到所有參與買賣的雙方，二是將十中作為校園調(diào)查的核心，三是查許興豪——他是最晚失蹤的一個(gè)人，并且在多個(gè)學(xué)校附近的監(jiān)控中留下身影，追蹤他是最務(wù)實(shí)的選擇。

    刑警們分頭行動(dòng)，陳爭(zhēng)此時(shí)就在十中，調(diào)取所有教職工的檔案。

    上午刑警就來(lái)過(guò)一次，但校方一聽(tīng)，覺(jué)得這要求很是無(wú)理，副校長(zhǎng)更是怒斥：“你們這是什么意思？難道是懷疑我們這些當(dāng)老師的？你們要排查學(xué)生，排查部分老師，我們都同意了，現(xiàn)在居然所有老師都要查？我們的教學(xué)工作還怎么開展？”

    在阻撓下，刑警的工作無(wú)法展開，匯報(bào)給孔兵，陳爭(zhēng)直接帶著市局的偵查許可來(lái)了，副校長(zhǎng)之前和他打過(guò)交道，對(duì)他有些忌憚，只得照辦，但很是不服氣，也不認(rèn)為警方能在教職工里查到什么。陳爭(zhēng)也不跟他多糾纏，迅速翻閱資料。

    一位刑警說(shuō)，中午看到周汐和同學(xué)一起在校園里散步。陳爭(zhēng)打算去看看她。

    下午的課上得人昏昏欲睡，下課后周汐來(lái)到走廊上曬太陽(yáng)，陳爭(zhēng)朝她招手。她眼前一亮，立即走過(guò)去，“陳警官，是不是查到什么了？我看今天來(lái)了很多警察?！?/br>
    陳爭(zhēng)說(shuō)：“暫時(shí)還沒(méi)有。聽(tīng)說(shuō)你來(lái)上課了，怎么樣，還適應(yīng)嗎？”

    周汐輕輕嘆氣，“也沒(méi)什么適應(yīng)不適應(yīng)的，反正在學(xué)校還是挺安全，上下學(xué)家里會(huì)開車來(lái)接。就是想到溫然，會(huì)覺(jué)得是自己的錯(cuò)。”

    陳爭(zhēng)安慰她兩句，又問(wèn)回到校園有沒(méi)有感到什么特別的地方。她立即說(shuō)：“對(duì)了，今天蔣老師來(lái)給我們代課了?！?/br>
    陳爭(zhēng)：“蔣老師？”

    周汐：“啊，你應(yīng)該不知道蔣老師，他是我們班以前的數(shù)學(xué)老師，也是班主任……”

    陳爭(zhēng)知道蔣洛清，劉溫然失蹤后，現(xiàn)在的班主任對(duì)劉溫然了解不夠，警方還專門找過(guò)以前的班主任蔣洛清。也是蔣洛清提到劉溫然家里的情況。蔣洛清曾經(jīng)去劉家家訪，見(jiàn)過(guò)曹溫玫，而劉溫然對(duì)此很抵觸，央求他配合她的偽裝。他答應(yīng)了，并且為劉溫然的失蹤深感自責(zé)。

    “蔣老師不是教高一去了嗎？怎么又來(lái)帶你們？”陳爭(zhēng)問(wèn)。

    周汐將來(lái)龍去脈說(shuō)了，提到劉溫然，“要是蔣老師還在帶我們就好了，說(shuō)不定溫然就不會(huì)出事?！?/br>
    陳爭(zhēng)問(wèn)：“這有什么必然聯(lián)系嗎？”

    周汐說(shuō)：“我也不是想說(shuō)羅老師和張老師不好，他們也是不錯(cuò)的班主任和數(shù)學(xué)老師，但蔣老師到底帶了我們兩年呢，而且他剛帶我們的時(shí)候很年輕，算是和我們一起成長(zhǎng)吧。我們都覺(jué)得他是哥哥，足夠了解我們，也會(huì)站在我們的角度考慮。現(xiàn)在……羅老師和張老師就只是想讓我們考得好而已。所以我想，蔣老師肯定會(huì)注意到溫然的問(wèn)題，保護(hù)她，畢竟她那么喜歡蔣老師?！?/br>
    陳爭(zhēng)問(wèn)：“喜歡？”

    周汐連忙解釋，“不是你想的那種喜歡，就是普通的學(xué)生對(duì)老師的喜歡吧，帶著點(diǎn)崇拜那種。反正蔣老師說(shuō)要走時(shí)，溫然很不開心?！?/br>
    這時(shí)，上課鈴響了，陳爭(zhēng)讓周汐快回教室，一個(gè)人站在走廊上思索了會(huì)兒周汐的話。

    另一邊，經(jīng)過(guò)對(duì)監(jiān)控的反復(fù)核對(duì)，確認(rèn)許興豪最后一次出現(xiàn)是在燁寧中學(xué)附近的巷子，時(shí)間是11月20號(hào)。

    學(xué)校門口的商販說(shuō)，他認(rèn)識(shí)許興豪有好幾年了，以前許興豪就經(jīng)常送各種低價(jià)的玩具過(guò)來(lái)。今年許興豪被告了之后，生意黃了，還來(lái)找他幫忙，周轉(zhuǎn)一下資金。他是想幫忙的，但自己做的也只是小本生意，根本幫不起。

    許興豪似乎對(duì)他很有意見(jiàn)，很久沒(méi)有再來(lái)找過(guò)他，這次直接帶著玩偶過(guò)來(lái)，數(shù)量不多，價(jià)格非常低，他都覺(jué)得低得過(guò)頭了。

    許興豪的狀態(tài)和找他借錢時(shí)截然不同，精神煥發(fā)，而且像是忘了借錢不成的事，仍舊和他稱兄道弟的，還神秘地說(shuō)，這是自己從特殊渠道搞來(lái)的貨，數(shù)量不多，準(zhǔn)能大賣特賣，他要是錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，錢就讓別人給賺取了。說(shuō)著，許興豪還做出要去隔壁推銷的姿態(tài)。

    他心想反正便宜，就當(dāng)幫許興豪一個(gè)忙，便把玩偶全都收了下來(lái)，沒(méi)想到一擺出來(lái)，就被學(xué)生搶購(gòu)一空，妻子抱怨他沒(méi)有多進(jìn)點(diǎn)貨，他連忙聯(lián)系許興豪，但電話怎么都打不通了。