其他的幾位老教授都是睡到接近于中午的時(shí)候才起床的，畢竟對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，昨天所發(fā)生的事情太過(guò)耗費(fèi)精力，以至于需要大量的睡眠來(lái)補(bǔ)充。

    就連一直借助于“天算系統(tǒng)”來(lái)演算物理學(xué)數(shù)據(jù)的兆拓教授也是如此，當(dāng)他看到薛一氓的演算手稿之后，突然有一種往如隔世的感覺，太多的不可思議沖擊著他的頭腦，讓他無(wú)法回到現(xiàn)實(shí)之中。

    馬教授將食物送到了其他四位老教授的手里，四位老教授草草的吃了點(diǎn)東西之后，就都坐在大廳里休息。

    馬教授打了一上午的太極拳，也的確有些累了，便泡上了茶，幾位老教授也一人一杯，靠在椅子上，問(wèn)著茶香。

    南方理工學(xué)院的物理研究室，似乎突然之間變成了養(yǎng)生的場(chǎng)所了……

    沒(méi)有人動(dòng)，畢竟眾人賴以演算的天算系統(tǒng)已經(jīng)被證明了無(wú)法演算今次的課題，既然連這臺(tái)準(zhǔn)超級(jí)計(jì)算機(jī)都無(wú)法辦到，那么區(qū)區(qū)人類有做得了什么呢？

    在這個(gè)研究課題的第二階段的第一天里所發(fā)生的事情，對(duì)于幾位老教授而言，是一種深深的打擊，幾位老教授的心中，都已經(jīng)認(rèn)為，自己在物理學(xué)的領(lǐng)域中已經(jīng)無(wú)法再取得突破了，無(wú)論自己再怎樣的努力，都無(wú)法達(dá)到薛一氓的高度！

    于是對(duì)于此次的課題，眾人都有些心灰意冷，便產(chǎn)生了極其懈怠的情緒。

    胡教授也是如此，以前的他，單純的認(rèn)為薛一氓是一個(gè)學(xué)習(xí)物理的好苗子，但是在他真正見識(shí)到薛一氓的實(shí)力之后，他才知道，將薛一氓看作是“物理學(xué)的后備人才”是多么愚蠢和可笑的事，現(xiàn)在的薛一氓，已經(jīng)幾乎等同于一位物理學(xué)家了！

    轉(zhuǎn)眼間，已然是中午12點(diǎn)了，見幾位老教授沒(méi)有動(dòng)的意思，薛一氓便起身，走到了研究室的門口。

    “薛一氓同學(xué)，你要到哪里去？”

    胡教授叫住了薛一氓，薛一氓回過(guò)頭來(lái)，默默說(shuō)道：“事到如今，這兒已經(jīng)不需要我了，我要回去了?！?/br>
    在平日里，薛一氓是極少生氣的，因此他說(shuō)話的口吻，向來(lái)都是比較平穩(wěn)的，但是這一次，幾位老教授從薛一氓的口中聽出了抱怨的意味。

    “薛一氓同學(xué)，你過(guò)來(lái)。”

    兆教授招招手，讓薛一氓過(guò)去，薛一氓便走了過(guò)去，看著幾位懶在椅子上不想動(dòng)彈的老教授。

    兆拓教授從左至右掃了一眼自己的研究伙伴，經(jīng)過(guò)了昨天的事，他再也不輕視胡、肖、林、馬四位老教授了，因?yàn)榫瓦B他自己，也不過(guò)如此……

    “薛一氓同學(xué)，你認(rèn)為我們這幾把老骨頭還有用嗎？我們那點(diǎn)本事，還能夠?yàn)槲锢韺W(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)嗎？”

    兆拓教授說(shuō)得倒也直接，幾位老教授，加起來(lái)的年齡都超過(guò)300歲了，可是這300歲的年齡，卻及不上一位剛滿20歲的少年，這樣的事情，誰(shuí)能夠接受？

    薛一氓也不避諱，徑直說(shuō)道：“的確，你們幾位之中，除了兆教授勉強(qiáng)能夠看懂我的演算手稿之外，其余的幾位教授，在理解我的演算思路這一點(diǎn)上，的確有些困難，如果繼續(xù)演算下去，你們所能提供的幫助不大。”

    薛一氓說(shuō)話是極為誠(chéng)實(shí)的，雖然是一句經(jīng)過(guò)了精心估測(cè)之后所說(shuō)的話，不過(guò)卻將幾位老教授畢生所學(xué)給否定掉了。

    井底之蛙、南郭先生、行將就木……在幾位老教授的腦海中，出現(xiàn)了不少不堪的字眼。

    如果不是天算系統(tǒng)的話，很可能這個(gè)研究課題根本就進(jìn)行不下去，而事實(shí)證明，天算系統(tǒng)也不過(guò)是奇技yin巧罷了，而真正的正統(tǒng)宇宙學(xué)的演算方式，是多么的遙不可及——單單是想到這一點(diǎn)，就已經(jīng)足夠令人絕望了！

    幾位老教授，對(duì)混吃等死、騙科研經(jīng)費(fèi)這樣的評(píng)價(jià)非常反感，可是如今，他們所做的，卻正好是這樣的事情。

    薛一氓見幾位老教授一副要死不活的樣子，又說(shuō)道：“世上無(wú)難事，只怕有心人，幾位老教授，想必你們?cè)诮虝说臅r(shí)候，也時(shí)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)這樣的話吧？可是為什么輪到自己了，卻顯得灰心喪氣了？”

    如果見到別人陷入情緒的低谷而不去幫助，薛一氓一定會(huì)自責(zé)的，因此現(xiàn)在的情況，他不能夠坐視不理。

    薛一氓首先來(lái)到胡教授的面前，將自己昨天的演算手稿遞給胡教授看。

    “胡教授，你有什么不懂的地方，我說(shuō)給你聽。”

    胡教授一愣，現(xiàn)在的薛一氓，儼然已經(jīng)是老師了，可是這位老師，他真的愿意教自己這樣的年老的學(xué)生嗎？

    將薛一氓的演算手稿拽在手里，胡教授只看了幾頁(yè)稿紙，就看不下去了，的確，這已經(jīng)超出他的認(rèn)知范圍太多了，在無(wú)法理解的同時(shí)，胡教授還對(duì)自己感到非常失望。

    誰(shuí)知薛一氓直接從胡教授看不下去的那頁(yè)紙開始講解，他講得非常仔細(xì)，胡教授起初還是聽不懂的，可是到了后來(lái)，卻慢慢的開竅了。

    胡教授漸漸發(fā)現(xiàn)，自己并非如自己想象的那樣笨拙，那些先進(jìn)的物理學(xué)知識(shí)，就算自己年老記憶力衰退，卻依然是能夠理解的。

    不知不覺間，薛一氓已經(jīng)給胡教授講了好幾頁(yè)的紙，他講得很投入，而胡教授也聽得很認(rèn)真，這一老一少，在師徒名分上已經(jīng)混淆不清了，薛一氓將自己所理解到的未來(lái)的物理學(xué)知識(shí)，盡可能的以淺顯的方式講給胡教授聽。

    胡教授終于理解到了薛一氓的演算思路，他不由得發(fā)出感嘆——

    “原來(lái)我還有用！原來(lái)我還有用……”

    而其他的幾位老教授，也從薛一氓的努力中看到了希望，原來(lái)這個(gè)課題，還可以繼續(xù)進(jìn)行下去的！

    兆教授、肖教授、林教授、馬教授也加入了進(jìn)來(lái)，傾聽著薛一氓的講解，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人克服了性格中的軟弱之后，就沒(méi)有什么事情是辦不到的，哪怕是五、六十歲的老人也是一樣！

    薛一氓此時(shí)也分不清給幾位老教授所講的東西究竟是來(lái)自于未來(lái)的前沿知識(shí)還是本時(shí)代就有的定理公式，只要能夠讓幾位老教授理解，那么其它的東西，也不用太在意。

    在講了三四個(gè)小時(shí)之后，薛一氓的演算思路，只講解了很小的一部分，但是這一小部分就已經(jīng)足夠了，只要幾位老教授能夠入門，那么剩下的事情，就相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單多了！

    胡、肖、林、馬四位都如醍醐灌頂一般，他們已經(jīng)深深知道，自己現(xiàn)在已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到了一種非常有效的物理學(xué)研究方法。

    兆教授也收獲頗多，在幾位老教授中，以他的演算能力最強(qiáng)，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中，他是最接近于薛一氓的人！

    “薛一氓同學(xué)，既然你不嫌棄我們幾個(gè)沒(méi)用，那么我們這幾位老人家也豁出去了，從現(xiàn)在開始，你就是我們這個(gè)研究小組的組長(zhǎng)了，薛一氓同學(xué)，請(qǐng)對(duì)你的組員們下命令吧！”

    兆教授竟然將組長(zhǎng)的位置主動(dòng)讓給了薛一氓，這可就意味著，他已經(jīng)放棄了作為“第四宇宙速度的極限因素”課題研究小組的組長(zhǎng)在市里面撈取名譽(yù)的機(jī)會(huì)，以及為南方理工學(xué)院物理系捍衛(wèi)c市第一物理研究機(jī)構(gòu)的機(jī)會(huì)！

    當(dāng)然，薛一氓卻并沒(méi)有將組長(zhǎng)的名號(hào)當(dāng)一回事，既然兆教授讓他當(dāng)組長(zhǎng)，那么他也不再謙讓，轉(zhuǎn)而說(shuō)道：“既然如此，我當(dāng)了組長(zhǎng)，你們就要按照我所說(shuō)的方式來(lái)做，知道了嗎？”

    幾位老教授齊口稱好，薛一氓便又說(shuō)道：“現(xiàn)在我們要將課題重新演算，以前在‘天算系統(tǒng)’里面所演算出來(lái)的數(shù)據(jù)并不準(zhǔn)確，我希望大家用我所說(shuō)的那種方法來(lái)演算，不借用于計(jì)算機(jī)的力量，而是靠我們自己的大腦，用紙和筆這種最原始同時(shí)也是最精確的演算手段來(lái)進(jìn)行?！?/br>
    眾人都深深的吸了一口涼氣，薛一氓說(shuō)得倒也輕巧，若要真正實(shí)施下去，只怕沒(méi)有幾個(gè)人能夠做得到！

    薛一氓單單是演算銀河系質(zhì)量與密度的絕對(duì)值，薛一氓就已經(jīng)耗費(fèi)了將近半天的時(shí)間，而且那還是筆根不輟、不停不休、不喝水不吃東西，而且思路順暢的前提下，如果換作是別人，不知道要花多長(zhǎng)時(shí)間。

    “由于第一個(gè)結(jié)果我已經(jīng)演算出來(lái)了，所以就不需要再浪費(fèi)大家的時(shí)間了，現(xiàn)在我們只要以我所得出的那個(gè)結(jié)果為依據(jù)，再進(jìn)行接下來(lái)的演算就可以了，為了節(jié)省時(shí)間，我將任務(wù)分成六大塊，我們一人演算其中的一塊?！?/br>
    說(shuō)著，薛一氓便拿出了一張草稿紙，他在草稿紙上仔細(xì)的寫出了要計(jì)算出第四宇宙速度所必須要得到的幾個(gè)數(shù)據(jù)，然后他又在這幾個(gè)數(shù)據(jù)下面寫下了“胡、兆、馬、肖、林、薛”這樣的字眼。

    很明顯，薛一氓已經(jīng)將任務(wù)分解到個(gè)人頭上了，幾位老教授都心知肚明，薛一氓給自己分配的任務(wù)自然是最多的，而給其他幾位老教授的任務(wù)雖少，但也不是那么容易完成的。

    雖說(shuō)眾人都基本上理解了薛一氓的演算思路，但是那個(gè)思路越是理解，就越是讓人覺得恐怖，單單是針對(duì)某一個(gè)現(xiàn)成的公式所設(shè)定的變化參數(shù)，就多達(dá)十幾個(gè)，在那樣的條件下，演算很可能出錯(cuò)，而一旦出錯(cuò)，就代表著你之前的演算就徹底白費(fèi)了！

    老教授們吞咽著口水，薛一氓卻已經(jīng)準(zhǔn)備好了草稿紙，每個(gè)人都是厚厚的一疊，看來(lái)這的確是演算所需要的數(shù)量。

    隨后，薛一氓便在桌前坐下了，然后就拿起筆，投入到了演算當(dāng)中……

    眾人見組長(zhǎng)已經(jīng)開始辦正事了，自己當(dāng)然也不能落后，便也紛紛坐到了演算桌前，拿起筆開始計(jì)算。

    這一次的演算形式，已經(jīng)完全悖逆了幾位老教授的初衷了，兆教授原本是想借助于計(jì)算機(jī)的力量，卻不想天算系統(tǒng)竟然如此不成氣候。

    其余的幾位老教授，也已經(jīng)好久沒(méi)有如此聚精會(huì)神的計(jì)算過(guò)了，越老，對(duì)于物理的理解，就越是升華到了理論的高度，而物理學(xué)的精髓，卻正好是在精密的演算當(dāng)中，這才是物理學(xué)的魅力所在！

    最初的幾個(gè)小時(shí)，幾位老教授還勉強(qiáng)能夠集中精神，所計(jì)算出來(lái)的結(jié)果雖慢，但卻是準(zhǔn)確無(wú)誤的，但是到了四個(gè)小時(shí)以后，幾人疲憊加深，對(duì)于演算的掌控，就越來(lái)越不如之前了。

    在這種情況下，如果還是強(qiáng)行讓自己演算下去，那么將會(huì)對(duì)大腦思維造成傷害，而大腦受到了損害，那么大腦對(duì)于身體的支配就會(huì)失控，最終造成一系列惡劣的后果！

    “哇！”

    只見林教授再也支撐不住，竟然從喉頭吐出一口血出來(lái)。

    對(duì)于物理學(xué)的教授來(lái)說(shuō)，竟然在研究物理課題的時(shí)候受創(chuàng)吐血，若不是高強(qiáng)度的演算方式，是斷然不會(huì)這樣的。

    “老林，你怎么樣？”

    幾位老教授都湊了過(guò)去，但是林教授卻擺擺手，朝著薛一氓指了一下。

    “我沒(méi)事，我還能撐得住，還要繼續(xù)算下去……我們，可不能夠拖他的后腿……”

    當(dāng)薛一氓進(jìn)入演算狀態(tài)，他就會(huì)渾然察覺不出外界所發(fā)生的事兒，林教授吐血的事，薛一氓自然是不知道的。

    眾人稍稍的為林教授收拾了一下桌子，然后演算繼續(xù)。

    胡教授都有些走神了，看著一直演算著的薛一氓，自己和幾位老教授，和這一位20歲的少年之間的距離，究竟有多大？

    現(xiàn)在的這場(chǎng)演算，就如同是武俠小說(shuō)里面修煉高等級(jí)的武學(xué)一樣，內(nèi)力低的，會(huì)氣脈不順，最終走火入魔，只有內(nèi)力深的，才能夠?qū)⑽鋵W(xué)學(xué)會(huì)，而薛一氓，在修煉這門名為“物理”的武學(xué)的時(shí)候，他的內(nèi)力是最高的??！

    胡教授也感覺到了，當(dāng)他專心于稿紙上的演算的時(shí)候，自己的身體也有一種憋屈、郁悶的感覺，雖說(shuō)不像林教授那樣將血吐出來(lái)，但是卻也不好受……

    原來(lái)薛一氓同學(xué)，一直都是在如此極端的狀況下進(jìn)行物理學(xué)的演算的——難怪他能夠取得如此的成就！

    很快，又兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，薛一氓的演算非常順利，在薛一氓的桌前，已經(jīng)堆積了半米高的手稿，而其他的幾位老教授的桌前，卻沒(méi)有多少。

    只有兆教授稍微演算得快一點(diǎn)，不過(guò)和薛一氓比起來(lái)，也是天淵之別，而且兆教授在演算的同時(shí)，同樣也出現(xiàn)了和其他幾位老教授一樣的惡心反胃的癥狀，只不過(guò)他的身體稍好，強(qiáng)行的挺過(guò)去了！

    時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就又是晚上了。

    不過(guò)要得出結(jié)果，單單是六、七個(gè)小時(shí)的演算是不夠的，薛一氓也很清楚這一點(diǎn)，于是在求出了一個(gè)重要的數(shù)據(jù)之后就結(jié)束了今天的演算。

    薛一氓伸了一個(gè)懶腰，站了起來(lái)，而其他的幾位老教授卻沒(méi)有停下手中的筆，他們勉勵(lì)的支撐著，看見薛一氓站起來(lái)了，卻并沒(méi)有有樣學(xué)樣，因?yàn)楹脱σ幻ケ绕饋?lái)，他們?cè)谘菟懔诉@么久之后，實(shí)在沒(méi)有得出什么像樣的結(jié)果！

    薛一氓稍稍看了一下老教授們的演算，的確，他們用自己的方法來(lái)演算，實(shí)在有些吃力，就算是稍好一點(diǎn)的兆教授，也并沒(méi)有將薛一氓布置給他的任務(wù)完成，至于吐血的林教授就更不成樣子了，兩眼呆滯，筆停止不動(dòng)，似乎是被一個(gè)問(wèn)題給卡住了……

    在苦笑了兩聲之后，薛一氓來(lái)到廚房，下了一點(diǎn)面，然后又熱騰騰的端了幾碗出來(lái)。

    幾位老教授見有東西吃了，就放下了手中的筆，開始吃面，飽餐一頓之后，薛一氓說(shuō)道：“諸位，我在剛開始進(jìn)行物理的演算的時(shí)候，也覺得非常的吃力，但是過(guò)了一段時(shí)間就好多了，只要邁過(guò)了第一道坎，剩下的路就好走多了，各位在演算中如果遇到了什么問(wèn)題，可以來(lái)問(wèn)我。”

    “……”

    眾人沉默不言，因?yàn)樗麄兯龅降摹皢?wèn)題”，并非來(lái)自于思維或者方式，純粹是精神力無(wú)法支撐高強(qiáng)度的演算！

    世界上大概只有薛一氓的精神力能夠以那樣的方式來(lái)演算，如果是其他人，吐血倒是小事了，一不小心，恐怕連精神崩潰也有所可能……

    薛一氓倒并沒(méi)有注意到眾人的問(wèn)題出在哪兒，也不知道林教授曾經(jīng)吐血的事，不過(guò)他也的確感覺到了，幾位老教授心力有限，如果照這樣下去，只怕會(huì)耽擱最后結(jié)果的產(chǎn)生。

    于是薛一氓又說(shuō)道：“如果大家覺得演算有些困難，我倒是有一個(gè)提議，那就是再增加一位隊(duì)員，胡教授，你覺得呢？”

    薛一氓主動(dòng)詢問(wèn)胡教授的看法，胡教授自然猜出了一點(diǎn)什么，說(shuō)道：“可是，薛一氓同學(xué)，佳佳也只是大學(xué)生，她和你可不一樣，雖然滿心喜歡物理，卻能力有限，若讓她加入進(jìn)來(lái)，只怕會(huì)幫倒忙的吧？”

    薛一氓搖搖頭，說(shuō)道：“佳佳是我的助手，她協(xié)助過(guò)我演算過(guò)許多東西，在演算的過(guò)程中，她能夠理解我的思維方式，我相信她來(lái)了之后，會(huì)讓我們事半功倍的。”

    見薛一氓一再堅(jiān)持，胡教授不再說(shuō)什么，畢竟薛一氓是組長(zhǎng)，什么事情都應(yīng)該是組長(zhǎng)說(shuō)了算，雖然是爺爺，但是胡教授又怎么知道胡佳和薛一氓之間所發(fā)生的那些千奇百怪的事呢？(未完待續(xù)。如果您喜歡這部作品，歡迎您來(lái)起點(diǎn)（qidian.）投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動(dòng)力。)