我一直在尋找和朋友們的交集。當(dāng)我們之間出現(xiàn)平行線時，我知道，朋友對我們來說已經(jīng)很遙遠了。

    我們曾經(jīng)大膽猜測過，毛毛和袁夢琪是如何好上的，正如我們猜測他們又是如何分開的。

    可正如我們所見，他們就是那樣毫無征兆的在一起，又毫無征兆的分開。

    這樣的愛情，大概只有在校園時期才會發(fā)生吧。

    純粹因為某種吸引，我們最初走到一起。某一刻，感覺消失或變淡，我們又會選擇離開。

    后來，我才發(fā)現(xiàn)，這才是目前大部分人所習(xí)慣的戀愛方式。

    粗略計算，我總共幫袁夢琪給李明杰遞了二十三封情書。據(jù)他本人說，他一封未拆，都隨手丟掉了。而據(jù)我了解，他也的確一封未讀，只是都存在他書包里。

    我忽然想起一首非常好聽的歌，是陳奕迅的《你的背包》：

    二零零六年，我們在實驗的中學(xué)，你借我，而我不想歸還。那個背包載滿紀(jì)念品和患難，還有摩擦留下的圖案。你的背包，背到現(xiàn)在還沒爛，卻成為我身體另一半。千金不換，它已熟悉我的汗。它是我肩膀上的指環(huán)，背了一年半……

    每當(dāng)如此，我都會莫名苦笑。正如我不明白，他為什么留著那些信。

    毛毛已經(jīng)決定走體育特長生，所以他把更多時間放在訓(xùn)練上。十五君和邵志澤依舊按照他們的步調(diào)慵懶的生活著，偶爾扮演一下笑柄。

    除了物理課，我最喜歡上歷史，因為能讓我了解更多歷史人物以及他們的故事。

    歷史老師總習(xí)慣上課提問，某某事件在中國歷史上有著怎樣的意義之類的問題。那天剛巧點到十五君，他依舊慢條斯理站起來，一字一頓往外蹦著說：“xxx有著深刻的歷史意義！”

    我們自然全班哄笑。

    后來老師又點邵志澤，他一起立臉就紅了，深深埋下頭。老師說什么？他就微微抬頭傻笑。老師又問，你到底會不會說句話?。课铱蠢蠋煹臉幼佣伎煲彼懒?，可邵志澤直到最后也還是露出一個傻笑。老師這次徹底服了，急忙讓他坐下。

    從那以后，邵志澤就成了我們班的吉祥物。

    陸風(fēng)華那時候沒有交到新朋友，或者說，我們班除了我、李曼文和十五君，幾乎沒人能和他交流。

    所以，那段時間他一直隱藏在角落，永遠聽不到他的聲音。

    直到那天課間我去找他，才知道他這段時間在專心寫詩歌。

    我不懂現(xiàn)代詩，但對藝術(shù)還算敏感。所以，他寫得好壞，我能品出個大概。

    比如他有一首詩寫道：

    我們是這個季節(jié)的兩種調(diào)調(diào)，

    你是逗，

    我是so，

    我們合在一起，

    成了何其搞笑，

    你卻不知，

    我卻只傻笑，

    笑他人看不穿。

    欣賞完這首詩，我端著他的筆記本發(fā)呆了許久，仿佛被他這首詩的“意境”所深深的感染。

    陸風(fēng)華問我：“感覺如何，偉哥？”

    我似乎還意猶未盡?！罢婧茫∪A仔你就是個天才。真的，我特崇拜你，我……”

    “你行了，偉哥，太假了！”陸風(fēng)華難以掩飾的激動。

    我們的語文老師很有意思，她第一堂課就讓我們寫下自己對語文課的認識，以及自己的興趣愛好。我填的是“文學(xué)”。

    我不知道班里有多少對文學(xué)感興趣的人，但至少從那天起，語文老師開始關(guān)注我。

    中午從宿舍出來，經(jīng)過水房，我遇見了李曼文。

    她一個人，低著頭不知想些什么。

    我以為她會裝作沒看見我走開，可當(dāng)我叫她名字時，她還是轉(zhuǎn)頭看向了我。

    我?guī)ao場看臺聊天，我們有好久沒說過話了，好像小孩子在鬧別扭。我想我們之間一定有什么誤會，而且這誤會還很尷尬。

    我不習(xí)慣把喜不喜歡掛在嘴邊，也不習(xí)慣要求別人不許和其他異*往。我就是對她有好感，所以很想霸占她。同時我知道那是不對的，只是心里無法逾越這個鴻溝罷了。

    我們在看臺上坐了許久，一直沉默著，各懷心事的看著夕陽西下。

    “你最近在躲著我嗎？”我說。

    “沒有啊?！彼φf。

    “那怎么感覺你好像有意避開我似的？”

    “你都沒和我說話，我還以為你也討厭我呢。”

    “我怎么會討厭你呢？”

    “你沒聽過別人說我壞話嗎？”

    “誰？”

    “很多。你真的沒聽過嗎，別跟我裝傻？你跟我直說，我不怪你，可你要是隱瞞我，那咱們連朋友也別做了?！?/br>
    “好，從今往后，我們都坦誠相待，如果有一方隱瞞任何事情，從此絕交！”

    李曼文聽完噗嗤笑了，喘了半天氣才費力的說：“你是小孩子嗎？”

    “我們本來就還是孩子！”

    “我覺得你特幽默?！崩盥耐蝗粐?yán)肅的說。

    那一刻，我久久凝視著她，她夕陽下的樣子美得像一朵花?！澳悻F(xiàn)在的樣子真美！”然后，手不覺得，有些發(fā)抖的，慢慢伸向她，將她的劉海撥開，以看見夕陽映射在她完整的臉龐上。

    有一種強烈的沖動，我想要去親吻她，但是只那么稍稍一遲疑，她呲溜坐了起來，拍拍屁股上的塵土說：“快上課了，咱們回去吧！”

    晚自習(xí)，我給李曼文傳紙條，希望她放學(xué)后留下來。

    我想象了很多種可能，但她終究還是給我回了話，上面空無一字。我想那是默許的意思吧。

    由于興奮，我一股氣做出了兩道數(shù)學(xué)難題，就連身旁的學(xué)霸李明杰都做不到。

    我內(nèi)心有些竊喜。

    那天的作業(yè)不多，要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的東西也都完成，李明杰破天荒休息一回，偷偷看起小說來。

    我看他神神秘秘，湊過去說，看什么呢？他便推給我看，《英雄志》，沒聽說過啊，再看標(biāo)語，上面寫著“金庸封筆古龍逝，江湖唯有英雄志”。我去，這么霸氣！

    “能借我看看嗎？”我迫不及待說。

    “偉哥，你等我看完行嗎？我中間不能接檔，不然就全忘了。這書總共有六冊，都在陸風(fēng)華那里呢。我這是第一冊，你要能跳著看，就去找他借。我不知道第二冊在誰那里?！?/br>
    我立刻給陸風(fēng)華傳紙條，想先奉承一番，不然不好開口，就問他最近又有什么新作，可否拜讀一番。不一會兒，他果然傳來一首詩，此詩如下：

    美麗的夜空啊，

    你可知繁星也是寂寥的，

    因為在你的陰影下，

    它見不到光芒，

    可你的內(nèi)在是充滿力量的，

    如果你肯發(fā)光，

    星空何其美麗？

    那一刻，我忽然覺得陸風(fēng)華簡直就是個詩人。我心想這下不得了了，《英雄志》算什么啊，班里出現(xiàn)詩人了！我急忙把這首詩推到李明杰跟前，我說你先別看什么狗屁《英雄志》，你看看陸風(fēng)華的詩，真是前無古人后無來者。最后，他是被我逼著拿來看的，他最討厭文科，但理科是他的強項。

    結(jié)果不出所料，他對這首詩的評價只兩個字——垃圾。我以為他搞錯了，對他重申說是陸風(fēng)華寫的。他說知道，要不然他就說連垃圾都不如了。

    沒過幾周，我們語文課開始學(xué)習(xí)古詩，題目為：迢迢牽牛星

    迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

    纖纖擢素手，札札弄機杼。

    終日不成章，泣涕零如雨。

    河漢清且淺，相去復(fù)幾許？

    盈盈一水間，脈脈不得語。

    課后，語文老師給我們留個作業(yè)，說每人嘗試寫一首古詩，七言五言都可以，下節(jié)課上找人誦讀，好的挑幾首編輯成冊。

    那時候，誰會寫古詩啊，就連讀懂古詩都難。

    我也不知道怎么開始的，就覺得無聊，腦子里開始胡亂組織一些詞語，然后拿起筆，就一口氣作詩如下：

    輕風(fēng)迎面訴清風(fēng)，

    烈日朝陽溫烈火，

    不知旁人譏笑否，

    只見他人自落嘲。

    作完此詩，我也沒覺得太怎樣，就單純只是完成作業(yè)，扔在一邊。誰知第二天課上，老師第一個便讓我朗讀自己的詩作。待詩畢，全場立刻鴉雀無聲。直到老師也難以置信的望著我說：“這是你寫的？”

    “啊?！蔽乙桓睙o辜的表情說。

    “你們覺得怎么樣？”老師問同學(xué)。

    “我靠，太牛了，偉哥，你不是昨晚穿越了吧！”十五君慷慨激昂的說。

    “請安靜！”老師讓大家先安靜下來，“我相信，這首詩是他自己作的，不信咱們可以驗證。”

    “好?。　迸鷤儺惪谕曊f。

    “韋宸，你現(xiàn)在作一首詩，可以嗎？”老師問我。

    “哦，我試試?！?/br>
    片刻工夫，我作詩如下：

    流年歲歲今朝，

    河流日日奔騰，

    古有金科狀元，

    今日行行輩出。

    言畢，全場嘩然。那種感覺，就像我得了諾貝爾文學(xué)獎一般榮耀。

    那之后，我開始嘗試往一些報刊雜志投稿，也中過一些，但都是很小的沒什么名氣的報刊。

    還有一些校外作文比賽，我也拿了一些不高不低的獎項。

    唯一拿得出手的，就是全國“春蕾杯”作文比賽，我拿了二等獎，高考加五分。

    我的語文老師為此也得了優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。

    我一下子成了班里的名人。

    那時候，韓寒和郭敬明他們特別火，我們都在追看《夢里花落知多少》、《左手倒影，右手年華》，以及韓寒的《三重門》、《一座城池》等。

    我也曾幻想自己成為像他們那樣的名作家?？僧?dāng)時的我連一部中篇都寫不出來，只是相比同學(xué)們連寫作文都費力才顯出我的一點不一般。

    雖然我的作文每次都是最高分，但從沒在班上當(dāng)作例文朗讀過，因為我從來不摘抄別人的優(yōu)美句子。我有自己的思想，我的立意深刻，因此得了高分。

    很多人都拿這件事把我和陸風(fēng)華作比較，說當(dāng)初陸風(fēng)華多么狂妄，四處宣揚他的詩歌，可是我既寫得一手古詩，又能做好文章。

    陸風(fēng)華為此變得萎靡不振。

    李曼文希望我勸勸他。

    我想了一下，覺得自己的確有責(zé)任去幫助他。他既是我的朋友，又因為我才讓他受到那些蜚語。

    我們便約見在cao場看臺，那讓我想起前幾天和李曼文坐在這里談心的事情。

    那時的我們，一切都還是單純的，喜歡與討厭之間沒有絕對的界限，大多只因一時的執(zhí)拗而已。

    我問陸風(fēng)華：“我們是朋友嗎？”

    他說：“當(dāng)然。偉哥，你不用這樣，我沒事?！?/br>
    “可我看你有事。其他人看你也有事。我希望你能對我說些什么，”我見他只是呆望前方，不得不說：“那我說好了。”

    有些事情，還是我說的好。

    我們談了很多個人愛好的事情。我希望他能夠發(fā)揮他的擅長。每個人都有長有短，所以無需自卑。我們只需要用自己的長處去彌補自己的短處。我仍然希望可以和他做一輩子好朋友。

    “偉哥，踢球嗎？”陸風(fēng)華突然說。

    “好啊?！蔽夷樕下冻隽宋⑿?，我似乎從他那里看到了希望。

    我們各自湊了一群人，聚集在足球場，展開了一場廝殺。

    我先是當(dāng)守門員，因為我覺得我腳歪。

    可守門也不是那么簡單的事情，眼看球飛過來，我也準(zhǔn)確撲過去，可球在我手掌高速旋轉(zhuǎn)，最后還是應(yīng)聲入網(wǎng)。

    我們首先丟了一球。

    第二球同樣類似。我方后衛(wèi)拼命阻攔，陸風(fēng)華帶球從右側(cè)突破，一個漂亮的晃動閃過我方后衛(wèi)，在禁區(qū)前一腳飛射，球從我褲襠下鉆了進去。

    二比零。

    因為我方隊員實在受不了我的守門技術(shù)，干脆推我到球場上濫竽充數(shù)，結(jié)果我真就是個濫竽充數(shù)的。沒有接到隊友傳來的球，結(jié)果被對手奪去，直插球門，幸而被守門員誓死撲出。

    據(jù)后來同學(xué)們回憶，那是一場空前慘烈的足球比賽，所以很多人都前來助威。

    當(dāng)然，夏菡也來了。她原本是來為我吶喊的。

    在她的激勵下，我?guī)蛲黄?，連續(xù)突破，假動作，閃人，我簡直神了。然后，我順利到達對方球門前。

    千鈞一發(fā)之際，我看準(zhǔn)球門邊角，一腳飛射，球擦出了門框。

    結(jié)果，我們以二比零慘敗。

    我氣喘吁吁過去摟住陸風(fēng)華，我說你真棒。其實我心里在說，我知道你有自己強大的方面，不止是足球。

    張雪松還是每天天黑后在籃球場旁的竹林彈吉他，依然有很多女生圍觀。

    有時候，李曼文會和袁夢琪她們一起去。

    后來突然有一天就不去了，因為姜瑤徹底成了張雪松的女朋友。

    受此影響，我們的擇偶對象也拓展到了學(xué)姐。

    那天體育課，剛好我們和學(xué)長一起跑圈，毛毛就看上一位可愛的學(xué)姐，她叫桃子。

    桃子長得有點像日本女孩，特別愛笑。我本來以為十五君會喜歡她，結(jié)果卻是毛毛。

    毛毛在高三也很有名氣，都知道他的球技很棒。剛巧，桃子也特別喜歡籃球，他們就這樣好上了。

    每周我們都有一次一起上體育課的機會，毛毛總會和桃子單獨玩一個場子，很快就被人看穿了他們的關(guān)系。

    后來聽說桃子的班主任找她談話，讓她別跟我們這些高二生玩戀愛，說我們還有一年半才高考呢，而她們馬上就要高考了，除非她不想考大學(xué)。

    于是就這樣，桃子和毛毛結(jié)束了短暫的戀愛關(guān)系。

    可姜瑤和張雪松的情況不同，他們很少單獨見面。而且他以后希望走音樂這條路，姜瑤又學(xué)習(xí)很棒。即便老師發(fā)現(xiàn)，也不會雞蛋里挑骨頭，沒事找事。

    那段時間，好像男女生之間的問題變得特別敏感，就像連鎖反應(yīng)，會引發(fā)很多驚人效應(yīng)。

    先是陸風(fēng)華發(fā)現(xiàn)了李明杰書包里一堆袁夢琪寄給他的情書，而后他們追逐過程中，陸風(fēng)華不小心把袁夢琪書包里的衛(wèi)生棉弄了出來。這些幾乎暴露在全班同學(xué)面前，讓每一個當(dāng)事人都覺得臉上蒙羞。

    后來是期末考試，我們完全按照其中考試成績?nèi)昙壟抛唬疑頌槟昙壡拔迨?，需要在二班教室考試。自然，晚自?xí)也在那里復(fù)習(xí)。

    晚飯后，我發(fā)現(xiàn)桌子上用鉛筆寫了一行字，內(nèi)容如下：

    我喜歡你。放學(xué)到小樹林見。

    我不知道這是誰寫的，只發(fā)現(xiàn)教室后面圍著三兩個女生正在竊竊私語。我并不認識她們，所以也不想上前問個究竟，更沒想過真去赴什么約。

    只是沒想到，第二天這件事就有人知道了。姜瑤過來問我，我想她既然知道，一定也認識那個人?？晌覇査齾s怎么也不肯說。

    看來肯定是她認識的人，但我就不一定認識了。可能是班里人，也可能是外班人。反正，我猜不到，也不想理會。

    暑假，我收到過李曼文的電話。她和我隨便聊著。

    我以為她有事，可這個前奏也太長了，就問她：“你有事嗎？”

    “哦，沒什么……”

    “那……”

    “等等！”她又很堅決的說。“如果你不喜歡一個女孩，那你會怎么樣？”

    “離開吧。干嘛？你到底想說什么？”

    “我……”我感覺的到，她在做著極力的掙扎?！白屛易瞿闩笥寻?！”

    然后我們陷入長久的沉默。我好像突然不知道該如何回答了，最后只“喂”了一聲，可她第一下沒有回應(yīng)。我便又“喂”了一句，她才突然說：“對不起。”然后掛斷了電話。

    那是我第一次感覺懵了。雖然被女生表白也不是什么大不了的事情，但作為男生，總還是覺得不好意思的。如果是這樣，那作出表白的女生，又要付出多么大的勇氣呢？我想她一定傷心了吧？一定被我的冷漠給深深傷害了吧？

    就在我回撥電話的時候，我腦海又閃過夏菡的音容笑貌。我開始在內(nèi)心掙扎，到底繼續(xù)默默喜歡著夏菡，還是選擇李曼文，去認認真真談一次戀愛。那是我的初戀吧，所以我更應(yīng)該深思熟慮。

    越是想要掙脫這種束縛，我越是發(fā)現(xiàn)，我是真的喜歡上了李曼文。

    當(dāng)一個男生很在意一個女孩和其他男生來往過密時，實際上，那個女孩已經(jīng)在那個男孩心里，并且默認那個女孩就是他的了。

    即便他不曾表白，也沒有任何表示，但一切就是那樣明顯的存在。

    整個暑假，我都在幻想李曼文的種種中度過，每一分鐘都因此而煎熬無比。

    開學(xué)前一天，我在家附近偶遇了方妍姍，我們一路閑聊。

    她說班里很多女生都喜歡我。我說怎么會。她說我真的很溫柔，又很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)好，會唱歌……我急忙讓他打住，我說那哪是我，那明明是大明星嘛。

    其實，我超級普通，也很內(nèi)向，只是我的世界，和別人不太一樣。

    可能正因為如此，我才稍稍受到女生的一點歡迎。

    就像夏菡于我，總帶有那么一絲神秘感。（未完待續(xù)）