因?yàn)楸娝苤拿舾性?，加上換了個(gè)ip地，不太方便更新，就重新改了一下，前面的文章發(fā)現(xiàn)有一些情節(jié)上的漏洞，然后就一直在改文，就沒(méi)來(lái)得及更新，這幾天我把前面的所有章節(jié)再改一遍，然后傳上來(lái)，目前改到20章，有些變動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為有一點(diǎn)點(diǎn)大，有些情節(jié)加入或者刪除了，最后落尾的情節(jié)和上一次更新大體是一樣的，這幾天就先更新更改過(guò)的章節(jié)，更完以后就發(fā)新的章節(jié)。感謝支持與陪伴，愿寒冬過(guò)后仍是春～

    第一章

    “呼…”

    暈紅浮上顧月梨的面頰，宋璟喘著粗氣，如一只饑渴的獵豹，低下頭，他與她唇舌交織。

    顧月梨掙扎著撇開(kāi)頭，身體抵著墻，被宋璟用身體死死壓著不得動(dòng)彈。

    “你…別過(guò)分，等一下，等一下還有課?！泵娌考t暈的顧月梨警告道。

    昏暗的教室只有顧月梨和宋璟二人，此時(shí)，正是半個(gè)小時(shí)的大課間，這段時(shí)間對(duì)于早七來(lái)上課的顧月梨正是非常珍貴的補(bǔ)覺(jué)時(shí)間，但是在這個(gè)時(shí)候宋璟這個(gè)欲求不滿的混蛋莫名其妙地把她拉出來(lái)，顧月梨在唇碰上唇之前，整個(gè)人都是懵的。

    宋璟裝模作樣的“嗯”一聲，沒(méi)有說(shuō)話，低著的頭更深了，繼續(xù)加重了親吻的力度，他與她之間距離幾乎為零，顧月梨已經(jīng)清醒了，感覺(jué)宋璟的“發(fā)情”有些無(wú)厘頭，明明約定好了在學(xué)校裝作不熟，現(xiàn)在這樣絕對(duì)有原因。

    “不對(duì)?！鳖櫾吕婧暗溃澳闶遣皇峭耸裁?？”她提示著宋璟。

    宋璟頭壓在顧月梨的肩，溫?zé)岬臍庀⑼略谒希骸安皇钦f(shuō)我們是全班最不可能成為情侶的人嗎？胡姐估計(jì)都不知道她認(rèn)為最不可能的人在她辦公室對(duì)面干什么。”

    胡姐是雅思課的閱讀老師，顧月梨突然反應(yīng)過(guò)來(lái)宋璟突如其來(lái)的發(fā)瘋是因?yàn)閯倓偤銥榱俗尨蠹姨崞鹁耖_(kāi)始八卦起本班剛剛公開(kāi)的同學(xué)，不知怎么的就提到了全班看起來(lái)最針?shù)h相對(duì)的兩人。

    顧月梨對(duì)于他的吃醋有點(diǎn)感覺(jué)好笑，不過(guò)細(xì)細(xì)想起來(lái)兩人在一起確實(shí)是一個(gè)她半年以前怎么也想不到的意外。

    *

    半年前

    夏日酷暑，暑假正是補(bǔ)課的高峰時(shí)段，老師家長(zhǎng)們美其名曰：彎道超車。

    這間教室的寥寥幾人也不為了什么高考，但也可以說(shuō)是為了彎道超車，來(lái)這里的人學(xué)的是雅思。這一群人家世都算不錯(cuò)，多少都有出國(guó)的打算。

    早八第一節(jié)課的課間，教室里安安靜靜的，全是躺尸睡覺(jué)的人，班主任走到第一排，唯一坐著的人，宋璟旁邊，敲了敲桌面。

    宋璟不耐，抬頭掀起眼皮看了一眼，臉黑說(shuō)道：“amy，不是說(shuō)好了，課間睡十分鐘，換你上課一小時(shí)嗎？”

    amy是一個(gè)典型的東亞女性，眼鏡厚厚的鏡片仿佛要把她的鼻子給壓垮，名牌大學(xué)畢業(yè)，不過(guò)大學(xué)畢業(yè)后，就跑來(lái)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，當(dāng)只管事不授課的班主任，也不知道是為了圖什么。

    amy斜瞥了宋璟一眼，咳了一聲，依舊是板著臉，“少說(shuō)點(diǎn)話，來(lái)了新同學(xué)，讓她坐你旁邊?！?/br>
    宋璟這時(shí)候才注意到amy身后跟了一個(gè)小女生。其實(shí)也不能說(shuō)小，至少比amy看起來(lái)高，黑白格子裙，白色重宮廷風(fēng)襯衫端莊又調(diào)皮。

    宋璟看向amy身后的眼神過(guò)于炙熱，amy側(cè)開(kāi)身，介紹道：“顧月梨，我們班新的同學(xué)?！?/br>
    顧月梨落落大方地招手，露出微笑，聲音很輕，周圍的同學(xué)都展示友好的一面，搖手：“同學(xué)們好。我叫顧月梨，是市一中高二的學(xué)生?！?/br>
    宋璟終于看清女孩的模樣，看起來(lái)很干凈，沒(méi)有任何含義指向的干凈，他不能沒(méi)有禮貌的盯著女孩打量，迅速地把目光挪回。不過(guò)那嘴角旁淺淺凹陷下去的酒窩，卻切切實(shí)實(shí)地印到了他的腦海里。

    招呼好顧月梨到班，忙于監(jiān)督其他班學(xué)生的amy看著班級(jí)安靜的樣子，滿意的點(diǎn)頭，便離開(kāi)了。

    剛剛在門外時(shí)，因?yàn)檫@個(gè)班上的人不多，amy問(wèn)過(guò)顧月梨的想要坐哪，顧月梨為了讓自己專心，刻意要求了前面的位子。

    剛進(jìn)門的時(shí)候，顧月梨的目光就關(guān)注到了到第一排的睡眼惺惺的宋璟，這個(gè)人在這次的市聯(lián)考比自己高了2分，成功奪得第一名。顧月梨沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話，老師應(yīng)該是讓她坐到宋璟的旁邊的位子，不過(guò)宋璟遲遲沒(méi)有讓出過(guò)道，顧月梨也沒(méi)辦法進(jìn)去。

    顧月梨正打算請(qǐng)面露不善的宋璟讓路時(shí)候，宋璟身后的女生率先開(kāi)口，“顧同學(xué)，這家伙估計(jì)還沒(méi)睡醒，你要不坐我這排?！?/br>
    顧月梨看向后方，看著擋路的男生黑臉的樣子，倒也覺(jué)得多一事不如少一事，正準(zhǔn)備答應(yīng)那個(gè)女生。

    “嘩啦——”

    宋璟身下的椅子被拖開(kāi)。

    宋璟開(kāi)口，“孫黎，amy說(shuō)讓她坐我第一排?！边呎f(shuō)邊站起來(lái)、側(cè)開(kāi)身子，伸手接過(guò)顧月梨手上的手提包放在和自己隔了一個(gè)位置的桌箱。

    顧月梨落座后，先是從包里面摸了顆巧克力給孫黎，表示感激，又遞了另外一顆巧克力給宋璟當(dāng)作打擾他第一排安靜的地皮稅。

    宋璟接過(guò)巧克力翻過(guò)背面看了牌子成分表，面無(wú)表情，塞到桌箱里，并沒(méi)有吃。

    顧月梨落座沒(méi)多久，下一節(jié)課的老師就來(lái)了。

    下節(jié)課的聽(tīng)力老師是一個(gè)26歲qs前50名校的博士，這個(gè)背景對(duì)于她來(lái)教育機(jī)構(gòu)教書著實(shí)是受委屈，不過(guò)她倒是樂(lè)的其所，主要是實(shí)現(xiàn)了教書育人的理想，其次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是她家開(kāi)的，她來(lái)當(dāng)老師也算繼承她媽衣缽，想上就上不上就回家，她也過(guò)得自在。

    顧月梨在練習(xí)本上寫好名字，抬頭看見(jiàn)年輕的女人素面朝天的走進(jìn)來(lái)，形象有些邋遢，不過(guò)從身上的衣服可以看出來(lái)她的家境不差，l家的瑜伽褲以及寬松休閑夾克，亮綠色陪玫紅色嗎，隨性的搭配讓人很難不懷疑她是不是也沒(méi)睡醒。

    “喲，今天來(lái)新同學(xué)了?！甭?tīng)力老師打了一個(gè)哈欠，問(wèn)道。

    顧月梨就坐在講臺(tái)前的位置，很難不被發(fā)現(xiàn)，她措不及防地抬頭，目光掃過(guò)一旁埋著頭的宋璟，局促地站起來(lái)：“老師您好。我叫顧月梨。”

    聽(tīng)力老師擺擺手，透過(guò)沒(méi)有度數(shù)的防藍(lán)光眼鏡說(shuō)，：“呀，漂亮小女孩，坐下坐下。我叫吳曉珍，沒(méi)有英文名，你可以直接叫我zhen。還有我們雅思課沒(méi)有這么緊張，你直接坐著回答或者提問(wèn)就好?！?/br>
    顧月梨點(diǎn)頭答應(yīng)著，低頭開(kāi)始跟著課堂做起筆記，吳老師教學(xué)能力很強(qiáng)，加上顧月梨本身基礎(chǔ)還不錯(cuò)，全英的也跟得上。

    今天碰巧是星期五只有早上兩節(jié)課，顧月梨來(lái)的時(shí)候已經(jīng)上完了一節(jié)，也就是說(shuō)現(xiàn)在這一節(jié)課是今天的最后一節(jié)，逼近飯點(diǎn)，沒(méi)有吃飯的大家都是饑腸轆轆，當(dāng)然除了那個(gè)睡覺(jué)睡死的宋璟。

    大家記完課堂作業(yè)，三三兩兩的走了，顧月梨神清氣爽打算拎著包打算跑路。又被趴在桌子上的宋璟擋著，顧月梨在起來(lái)沒(méi)有說(shuō)話，又出于禮貌以及兩人之間不太熟，她尷尬的坐下，看了一眼后邊快收拾完的孫黎。

    吳曉珍正在收東西，抬眼看見(jiàn)顧月梨以及那個(gè)睡著的宋璟，扶頭，站起來(lái)，敲了敲宋璟的桌子。

    “下課了，別擋到人家meimei回家吃飯。”又轉(zhuǎn)頭對(duì)顧月梨變臉，笑吟吟地說(shuō)，“小顧，沒(méi)事的哈，下次來(lái)就不要和這個(gè)懶鬼坐。今天上課就是平時(shí)的正常速度，我感覺(jué)你很棒的。第一次上課可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，但是你不要焦慮哈，慢慢的來(lái)。”

    教室里還有幾個(gè)沒(méi)有走的人看見(jiàn)吳曉珍的變臉見(jiàn)怪不怪，后面的孫黎也是嘖嘖稱道：“吳姐你對(duì)漂亮meimei真是溫柔，上周收我們作業(yè)的時(shí)候可不是這樣的。”

    吳老師哼哼兩聲，說(shuō)道：“人家小姑娘多可愛(ài)，不像你們幾個(gè)，一天一個(gè)死人樣，我看著都煩?！彼查_(kāi)頭。

    宋璟被叫醒后，臉色陰陰的，站起來(lái)先讓已經(jīng)抱著書包斜過(guò)來(lái)坐著的顧月梨先走出去，又被吳曉珍用一個(gè)眼神召喚出門。

    看著宋璟被老師找幸災(zāi)樂(lè)禍的孫黎湊上來(lái)，很自覺(jué)地挽起顧月梨的手，“我可以叫你梨梨嗎？你的巧克力好好吃。”孫黎貼到顧月梨身上，語(yǔ)氣里犯嗲。

    顧月梨沒(méi)有拒絕，感覺(jué)孫黎是一個(gè)很開(kāi)朗的女生，對(duì)自己一直都是很友善，她不由得生出幾分好感，也多了幾分親近；聊上天，兩人像是相見(jiàn)恨晚的親姐妹，兩人親密地一起走出門。

    顧月梨聽(tīng)著孫黎講宋璟的八卦，他們是同一個(gè)班的，宋璟在學(xué)?？梢钥鋸埖恼f(shuō)是校霸，不是說(shuō)他收拾同學(xué)天天打架，他稱霸在各個(gè)方面，上個(gè)月的五校聯(lián)考他高考的全六科都在前十的，總分是第一，又會(huì)小提琴和二胡，時(shí)常作為代表，去學(xué)校的各種活動(dòng)，顧月梨其實(shí)對(duì)于一中有個(gè)全科天才是略有耳聞，也沒(méi)想到成了自己隔了一個(gè)桌子的同桌。顧月梨聽(tīng)著孫黎的描述皺著眉，不為別的因?yàn)樽约壕褪悄莻€(gè)被宋璟壓了3分的聯(lián)考第二，當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)下來(lái)本來(lái)以為自己可以穩(wěn)保第一的，結(jié)果被宋璟截胡，從拿到分顧月梨反思了自己的技不如人，但是依舊覺(jué)得可惜。

    兩人走到地下車庫(kù)僅僅可以讓人看清路的燈光，孫有點(diǎn)激動(dòng)的指著前面的車，道“喲，梨梨你看?！?/br>
    顧月梨詫于孫黎突然的激動(dòng)，順著她手指的方向瞇著眼，望過(guò)去，是宋璟和一個(gè)女孩，女孩挽著宋璟的手，有些遠(yuǎn)，但是兩人之間的親密距離倒是落入了顧月梨的眼中。

    “我跟你說(shuō)哈，這是宋璟的所有cp里面最甜的，就是說(shuō)他甚至還帶人家姑娘見(jiàn)過(guò)家長(zhǎng)?！睂O黎說(shuō)得快，仿佛要把興奮的心情以最快的速度吐出。

    顧月梨隱隱約約看見(jiàn)宋璟給了女孩什么東西，孫黎倒是眼尖，聲音不像是剛剛帶著笑意，反而帶了一種譴責(zé)的意味，“媽的，這不是你的糖嗎？”即使距離有些遠(yuǎn)，但是綠色的糖紙確實(shí)獨(dú)一無(wú)二，顧月梨也確認(rèn)了宋璟把自己給他的糖果送人了。

    孫黎感受到這一幕的尷尬，搖著相見(jiàn)恨晚的姐妹顧月梨的手，吐槽：“這么好吃的糖，這小子真會(huì)借花獻(xiàn)佛。”

    第2章

    顧月梨聽(tīng)著孫黎的話，不知道怎么的，心里有點(diǎn)不舒坦,但是把情緒控制住，只當(dāng)剛剛的不快，是一陣浮云，走兩步就散了。

    小姐妹倆在地下車庫(kù)上分道揚(yáng)膘。

    顧月梨坐在轎車后座，望向窗外，路過(guò)剛剛看見(jiàn)宋璟拿糖給他女朋友的位子，顧月梨向外看，這時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有人了。

    剛剛坐在副駕駛的父親笑著問(wèn)：“我們梨梨公主今天上課開(kāi)不開(kāi)心??？”

    顧月梨母親屬于滿世界飛的跨國(guó)律師，一年除了過(guò)年過(guò)節(jié)，幾乎很少見(jiàn)到面，顧月梨從小父親帶大的。父親，顧安國(guó)即使現(xiàn)在是一個(gè)機(jī)關(guān)單位里面說(shuō)一不二的一把手，對(duì)外是嚴(yán)厲的，對(duì)待女兒依舊是疼著。

    顧月梨心里的不悅，已經(jīng)消散了，即使覺(jué)得爸爸老喊自己公主很尷尬，但是依舊乖乖地說(shuō)：“嗯，老師很好，同學(xué)也很好，剛剛和我一起下來(lái)的那個(gè)女生，我給她吃了mama上次給我?guī)Щ貋?lái)的那個(gè)巧克力，他說(shuō)很好吃?！?/br>
    顧安國(guó)耐心地聽(tīng)著女兒講今天上課的內(nèi)容，聽(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭：“你開(kāi)心就好，這個(gè)班的人，我專門找這個(gè)校長(zhǎng)問(wèn)了，都是好人家的孩子，你放心相處。”

    然后話鋒一轉(zhuǎn)，“聽(tīng)說(shuō)你們班有帥哥，看看就行哈，我們家的玉白菜可不能被他們拱。”顧安國(guó)玩笑道。

    顧月梨對(duì)于父親這幾年來(lái)的擔(dān)憂理解，應(yīng)聲答道。不過(guò)她在腦袋里面回想她們班哪里有帥哥。腦海里閃過(guò)剛剛那人影，可以肯定班上帥哥確實(shí)有一個(gè)，但是那個(gè)態(tài)度真是不敢恭維…

    顧安國(guó)為了慶祝顧月梨第一次開(kāi)始上雅思，結(jié)束開(kāi)發(fā)區(qū)的會(huì)議以后，專門開(kāi)車近一個(gè)小時(shí)來(lái)接寶貝女兒，帶她去吃望海閣的粵菜。

    望海閣從一家開(kāi)在一中旁邊的小店，三年時(shí)間，憑借裝修和菜品，做成了網(wǎng)紅餐廳，顧月梨想吃挺久了，上周在家里面刷視頻點(diǎn)贊被顧安國(guó)看見(jiàn)，意料之中的今天就來(lái)吃了。

    望海閣的裝修確實(shí)是女孩子喜歡的，簡(jiǎn)潔的ins風(fēng)拍照很好看，提前預(yù)定了窗邊的位置，顧月梨各種姿勢(shì)擺拍，顧安國(guó)慈愛(ài)地看著女兒的樣子，安心處理文件。

    顧月梨照得正起興致，低頭就看到了，剛剛被孫黎說(shuō)的超級(jí)好磕的情侶，她雖然和這個(gè)同桌不是很熟，但是畢竟這是在第一次聯(lián)考奪走第一的人，早戀影響學(xué)習(xí)，顧月梨對(duì)于排名上心，于是也燃起了八卦之魂，她用余光關(guān)注著他們的動(dòng)向，他們消失在所在二樓的可視范圍。兩人走上來(lái)，顧月梨瞥到他們坐在距離自己不遠(yuǎn)處的一桌。

    顧月梨邊吃邊用灼灼余光八卦著小情侶的一舉一動(dòng)，過(guò)了十幾分鐘，一個(gè)面容精致，身形窈窕，穿著旗袍的中年女人走上來(lái)拉凳子坐在女孩還在身邊。

    顧月梨吃瓜吃的震驚，這不會(huì)就是宋璟或者女孩的家長(zhǎng)吧，他們家這么開(kāi)放嗎？

    顧安國(guó)發(fā)現(xiàn)了女兒拍照速度變慢的心不在焉，輕輕問(wèn)道：“梨梨，是覺(jué)得今天的飯菜不可口嗎？要不回家喊外賣？”顧月梨吃東西也是三分鐘熱情，父親出于溺愛(ài)，對(duì)于女兒的“陋習(xí)”了熟于心。

    “沒(méi)有沒(méi)有?！鳖櫾吕姹活櫚矅?guó)給喊驚醒了，視線縮回來(lái)，她小心翼翼地關(guān)注爸爸，顧安國(guó)倒是又順著剛剛女視線的方向看過(guò)去，好在人多，也不知道她看的是哪桌。

    顧月梨被爸爸抓包以后，自然是不敢看過(guò)去的只敢悶著腦袋，夾著菜開(kāi)吃。

    -

    第二天上課的時(shí)候，吸取了昨天的教訓(xùn)的顧月梨為了避免宋璟睡覺(jué)擋到自己進(jìn)入的尷尬局面，亦或者是不太想和宋璟這個(gè)同學(xué)又過(guò)多的交集，刻意提前半個(gè)小時(shí)抵達(dá)教室。

    她打著哈欠，撐著腦袋，眼睛耷拉著翻開(kāi)昨天的筆記復(fù)習(xí)，教室的人陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)。孫黎過(guò)了十幾分鐘也來(lái)了，她和市一中的朋友打聽(tīng)完這個(gè)突然插班的美女學(xué)霸，并不詫異顧月梨這么早。她坐上下后沒(méi)忍住，拍了拍顧月梨的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴她這節(jié)課的催眠力度是何其恐怖。顧月梨讓她寬心，不過(guò)顧月梨發(fā)現(xiàn)了這會(huì)兒距離上課時(shí)間只有兩分鐘，全班的人都到齊了，只有身邊宋璟的位置是空的，。

    閱讀老師進(jìn)來(lái)和顧月梨打了照面，老師胡婷身段修長(zhǎng)，穿著小香風(fēng)的套裝，看起來(lái)貴氣優(yōu)雅，說(shuō)話聲音很軟，很溫柔。

    在學(xué)校死氣沉沉慣了的顧月梨，真心覺(jué)得這群年輕的老師有著和體制內(nèi)學(xué)校不一般的活力，很友善。

    等著上課時(shí)間開(kāi)始，胡老師看了一眼空著的位置，狠狠地白了眼說(shuō)道，“呵呵，宋璟我這課起不來(lái)就不來(lái)了，換成其他課可就不一定?！?/br>
    開(kāi)始講課那溫柔的聲音仿佛變成了催眠咒語(yǔ)，試圖喊醒睡覺(jué)的同學(xué)，叫不醒，大家都昏昏欲睡，顧月梨驚奇地發(fā)現(xiàn)雅思課的困已經(jīng)突破了時(shí)間的限制，她堅(jiān)持著喝了咖啡掙扎著把眼睛瞪大，不讓自己閉上，她死盯著ppt右下角的時(shí)間。

    快要下課了，快堅(jiān)持住，她在心底暗道。

    門的突然打開(kāi)，打破了全員昏昏欲睡的局面。

    宋璟步伐輕盈的走進(jìn)來(lái)，胡老師深吸一口氣，語(yǔ)氣里不說(shuō)是氣憤倒也帶了幾分無(wú)奈，“少爺，您睡飽了吧？”

    宋璟用和上次課一樣的態(tài)度，擺擺手，“還好還好?！比缓笞轿恢蒙?。

    “你跟人家新同學(xué)學(xué)習(xí)一下，還有你們后面這群人?！焙门氖职阉腥撕靶?，“困也不至于這么困，不也有人沒(méi)睡嗎？少爺小姐們，爸媽的錢也是錢，都別睡了?！?/br>
    胡婷看時(shí)間差不多，也不想再和一群還不醒的人耗下去，直接喊下課了。

    臨出門前，對(duì)著宋璟招呼道：“最好了，就課件給我補(bǔ)好筆記，整個(gè)班也就小顧沒(méi)睡著，記得跟她要一下筆記，內(nèi)容還挺重要的。”

    “啪”一聲把門砸上。

    第三章

    教室里的人多半都被剛剛炸裂的關(guān)門聲驚醒，昏昏沉沉地睡醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)下課的大家又不好意思，左顧右盼發(fā)現(xiàn)周邊的同學(xué)也處于和自己一樣的狀態(tài)又放下心來(lái)。

    上節(jié)課少數(shù)清醒的顧月梨乖乖坐在位置上整理書包，思索著下一頓飯吃什么。雅思班一天要上兩節(jié)課，每節(jié)課三個(gè)小時(shí)，早上八點(diǎn)鐘開(kāi)始第一節(jié)，11點(diǎn)到一點(diǎn)半是自由活動(dòng)時(shí)間，早上起床痛苦的顧月梨早餐吃的少，剛剛老師又拖堂了，這一會(huì)兒現(xiàn)在已經(jīng)饑腸轆轆了。

    “顧月梨，借下筆記?！?/br>
    聲音從左邊傳來(lái)，顧月梨低頭翻找著書包，筆記就在書包里，剛剛收進(jìn)去，顧月梨按照往常這個(gè)是要拿出來(lái)做人情的，但是腦海里突然想到昨天宋璟把自己的糖果送給別人，氣不打一處來(lái)，刻意地沒(méi)有抬頭。

    “不好意思，剛剛孫黎來(lái)借了，先來(lái)后到。”說(shuō)完就拉上書包的拉鏈，把筆記本塞給突然被cue到，一臉茫然的孫黎，起身離開(kāi)。

    椅子拖地的聲音有些刺耳，宋璟皺著眉，識(shí)相沒(méi)有說(shuō)話，給顧月梨讓路。

    顧月梨從宋璟身邊走過(guò)去的時(shí)候還有點(diǎn)無(wú)名火，又邁了幾步，到門的時(shí)候已經(jīng)消散，她沒(méi)回頭地輕輕關(guān)上門。

    顧月梨走后教室里的人安靜得異常，大多數(shù)和宋璟都認(rèn)識(shí)，有幾個(gè)還是熟識(shí)，像是宋璟這種長(zhǎng)得好看家世顯赫一心向?qū)W的公子哥難得會(huì)被人拒絕，昨天脾氣還挺好的顧月梨不知道今天是怎么的就拒接得毫不留情。宋璟這人被拒接還真是爆冷事件。

    “嗯，那個(gè)宋璟，你要不要?！北蝗P記的孫黎也是心虛，感覺(jué)在這個(gè)冷的透心涼的氛圍里，再不說(shuō)一句話，自己就要憋死了，她咬咬牙，把剛剛欲蓋彌彰翻開(kāi)的筆記本遞過(guò)去。

    宋璟斜瞥了她一眼，“你不用了？”

    孫黎想要這個(gè)筆記，但是也沒(méi)有比宋璟提前問(wèn)，自然是宋璟先，現(xiàn)在哪里還敢要什么筆記連忙擺手，“我用手機(jī)拍了，回家慢慢記，你用吧。”

    -

    顧月梨吃完午飯回來(lái)，時(shí)間還算早，很多人都沒(méi)回來(lái)，孫黎和宋璟都不在，但是筆記本平整的放在自己的桌子上，上面還貼了張便利貼。

    “你有幾處語(yǔ)法錯(cuò)誤，我用鉛筆改了，你看一下”

    字體筋骨有力，想都不用想，就是宋璟寫的。

    顧月梨英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)一直都不是很學(xué)得通，加上大清早上課確實(shí)很困，語(yǔ)法錯(cuò)誤出現(xiàn)再正常不過(guò)了。

    顧月梨本來(lái)有些惱這個(gè)人怎么可以管閑事，不過(guò)想到他聯(lián)考確實(shí)比自己高幾分，也自然地翻開(kāi)了筆記本一一看起來(lái)。

    翻開(kāi)才知道，自己在半夢(mèng)半醒的做筆記的時(shí)候，確實(shí)留下了一些語(yǔ)法和拼寫問(wèn)題。宋璟算是基礎(chǔ)夯實(shí)，寫在角落的單詞少些一個(gè)y他也找出來(lái)了，用鉛筆訂正。

    有一說(shuō)一宋璟這家伙還挺有素質(zhì)的，顧月梨看著本子上的改正，心說(shuō)。看他有些帶狂的性格，居然沒(méi)有直接用黑筆改鉛筆也是輕輕的畫著錯(cuò)誤，把正確的內(nèi)容寫到旁邊。

    顧月梨一一把錯(cuò)誤的地方給改正了，翻到最后一頁(yè)，看見(jiàn)了額外的內(nèi)容。

    “如果我有行為冒犯到你，你一定要提醒我。（盡管我不知道發(fā)生什么但是還是和你道歉，榮幸可以和你成為同學(xué)）”

    顧月梨沒(méi)想到宋璟會(huì)寫一段這樣的話，這完全不像是自己眼中以及別人口中的他。顧月梨明白剛剛自己行為有些莫名，不由得生出幾分愧意。

    顧月梨坐在位置上玩手機(jī)，想到本子上被自己已經(jīng)擦掉的內(nèi)容，這段空閑時(shí)間里玩手機(jī)也是，心不在焉。

    快到上課點(diǎn)了，大家陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)，宋璟這回倒是沒(méi)有遲到，顧月梨看著他坐在自己旁邊的位置，雖然很生氣他昨天把自己給他的糖給別人，但是回想著剛剛莫名地冷態(tài)度以及為了表示感謝，又不知道從哪里變出來(lái)一袋餅干。

    從桌子上推過(guò)去，看著宋璟接過(guò)去，說(shuō)道：“喏，這個(gè)餅干特別好吃，謝謝你幫我糾正錯(cuò)誤。就是我送給別人的東西，我不是很喜歡別人在轉(zhuǎn)送給別人?！焙竺娴慕忉岊櫾吕嬲f(shuō)得有些困難，她撞見(jiàn)別人借花獻(xiàn)佛借到自己身上這是第一次，難免處理上有些問(wèn)題，但是她剛剛想明白了萬(wàn)一有一些原因下，宋璟沒(méi)辦法吃糖果，那也是自己的問(wèn)題。，總而言之，她是開(kāi)導(dǎo)好自己了。

    顧月梨大大方方地給，宋璟接過(guò)去，應(yīng)了一聲也是想明白了顧月梨突然的態(tài)度轉(zhuǎn)變。

    就在他們倆身后的孫黎但是吃瓜吃的開(kāi)心，眉飛色舞的，她終于明白今天顧月梨怪不開(kāi)心的原因，原來(lái)是昨天看到自己送給宋璟的糖，被他拿給其他人，生氣了。

    宋璟有些詫異，他這句話明顯在點(diǎn)自己昨天把糖送給表妹，原來(lái)是被看見(jiàn)了，他理解這種感覺(jué)，怪不得早上和昨天對(duì)待自己有反差。

    不一會(huì)老師就來(lái)上課了。

    雖然課程相較于學(xué)校的應(yīng)試會(huì)好玩一些，但是三個(gè)小時(shí)上下來(lái)也是身心俱疲。

    老師走出去后，顧月梨人已經(jīng)快焉了。

    宋璟收好書就坐在旁邊，沒(méi)有動(dòng)，顧月梨收好書，起身時(shí)，宋璟開(kāi)口：“顧月梨，我有話和你說(shuō)?！?/br>
    顧月梨明白他一定是要和自己解釋了，拎著包點(diǎn)頭，“走吧，邊走邊說(shuō)?！?/br>
    兩人走到走廊上，宋璟用那本就帶有疏離感地聲音，溫聲道歉，“抱歉，昨天我把你送的糖給了我表妹?！?/br>
    顧月梨有些詫異，但是細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)這并不是什么大事，她要以大氣待人：“啊，沒(méi)事沒(méi)事?！?/br>
    她承認(rèn)自己小題大做了，但是面對(duì)宋璟低頭給自己道歉，再怎么生氣，氣也消了。

    第四章

    經(jīng)過(guò)一周顧月梨已經(jīng)了解了課程的流程以及上課注意事項(xiàng)，基本上和所有同學(xué)都認(rèn)熟了臉，也交了幾個(gè)好朋友，至于和宋璟之間的關(guān)系逐漸變得熟絡(luò)起來(lái)。

    “脆皮蛋糕，昨天我新研制的。”顧月梨愛(ài)好挺多的，烹飪算其中一個(gè)，沒(méi)事的時(shí)候喜歡在家倒騰點(diǎn)心菜品，昨天刷手機(jī)的時(shí)候刷到街邊賣脆皮蛋糕，有些慘，但是吃不到，只有自己做了，味道還不錯(cuò)，就帶來(lái)分享。

    數(shù)了個(gè)數(shù)讓孫黎一眾人傳著分，有吃的自然是樂(lè)呵的，接受了，對(duì)于第一排的唯二宋璟，顧月梨猶豫了一下。

    那天的道歉風(fēng)波之后，她發(fā)現(xiàn)宋璟似乎不是很喜歡吃甜品，雖然上次的餅干是在自己面前慢條斯理的吃掉了，但是送人東西總不能說(shuō)是要強(qiáng)迫吧。

    宋璟在帶著耳機(jī)做聽(tīng)力，顧月梨戳了他一下，他抬眼把顧月梨這邊的耳機(jī)取下來(lái)。

    “那個(gè)，這個(gè)你要嗎？”

    什么那個(gè)這個(gè)的？宋璟也或者看上他手上用hellokitty密封袋單個(gè)包裝好的小蛋糕。

    “你做的？”宋璟問(wèn)。

    顧月梨點(diǎn)頭，露齒笑道：“當(dāng)然了，如果你不想要的話，是可以拒絕的。”

    “那我嘗嘗。”宋璟接過(guò)hellokitty密封袋，打量著烤得金黃的小面包，打開(kāi)了密封袋，嘗了一口。

    顧月梨看著他行云流水熟練的動(dòng)作，仿佛像是在證明自己什么一樣。

    宋璟眼神和顧月梨對(duì)上，露出和煦倜儻的笑，“好吃的，感覺(jué)和外面賣的很像?！?/br>
    顧月梨聽(tīng)著他對(duì)自己夸贊的評(píng)價(jià)，心里莫名有一些歡喜，不同于聽(tīng)到其他同學(xué)對(duì)自己的夸贊。

    “謝謝?！鳖櫾吕婵蜌庹f(shuō)道，“你吃過(guò)街上賣的這種脆皮蛋糕嗎？”

    宋璟吃完剩下的半個(gè)蛋糕，回答，“小時(shí)候喜歡吃，不過(guò)后來(lái)就很少吃了，嗯，童年的味道?！?/br>
    顧月梨被他童年的味道有取悅到，玩笑的說(shuō)：“看來(lái)你的童年我的童年好像都一樣啊，可以讓宋少回憶起童年的味道，是我的榮幸?！?/br>
    宋璟聽(tīng)到這樣喊自己，眉頭微蹙，很快疏解開(kāi)。他把hellokitty的密封袋折迭好放進(jìn)桌箱，嘆了一口氣：“你還是直接叫我名字吧?！?/br>
    “哦。”顧月梨不明所以，看表上課時(shí)間快到了，應(yīng)了一聲回到位置上坐著。

    -

    口語(yǔ)算是中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)雅思的時(shí)候最痛苦的一關(guān)，應(yīng)試教育之下，大家學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)背單詞，比誰(shuí)都溜，在學(xué)校里天天聽(tīng)寫默寫做閱讀，可是到了雅思課堂上，口語(yǔ)也跟著重要起來(lái)。

    顧月梨說(shuō)實(shí)話，是挺害怕的，畢竟自己在應(yīng)試教育的環(huán)境下長(zhǎng)大，唯一在外人面前開(kāi)口還是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。

    這節(jié)課非常不幸，是兩人成組對(duì)話，而更不幸的是顧月梨他的搭檔是宋璟。

    宋璟挺神奇的，畢竟按照他的水平，來(lái)這個(gè)初級(jí)班，簡(jiǎn)直就像是浪費(fèi)他的生命，聽(tīng)口讀寫沒(méi)有什么弱的地方，感覺(jué)就是裸考7分。

    顧月梨感覺(jué)自己在回答他提出來(lái)的英語(yǔ)問(wèn)題時(shí)，對(duì)整個(gè)世界都有一種深厚的恨意冉冉升起。

    宋璟隨手挑了一個(gè)題庫(kù)里最難的題，作為口語(yǔ)菜雞的顧月梨讓他“pardon”了三遍拖延時(shí)間，最后絕望的用英語(yǔ)說(shuō)出了“不好意思，這個(gè)話題我不是很能明白怎么說(shuō)”。

    宋璟其實(shí)也不是故意的，他隨手一翻，翻到最新題庫(kù)的一個(gè)，他看起來(lái)還挺有意思的，詞語(yǔ)就抽了一個(gè)，也沒(méi)有想到會(huì)為難到顧月梨。

    宋璟看著眼前的少女，感覺(jué)都要碎了，他提出，“要不你先來(lái)？”

    顧月梨大慌失色，隨后轉(zhuǎn)變?yōu)樽プ×司让静?，“好好好。?/br>
    在旁邊老師的攛掇下，顧月梨選擇了一個(gè)看起來(lái)根本沒(méi)有回答思路的問(wèn)題。

    宋璟聽(tīng)著她說(shuō)出來(lái)，先回答了問(wèn)題，然后特別冒犯的來(lái)一句，“ambition，你讀錯(cuò)了，am，發(fā)音不是你那樣的?！?/br>
    顧月梨虛心納教，但是臉都已經(jīng)漲紅了。

    她痛苦地學(xué)著發(fā)音說(shuō)了一個(gè)，“ambition”

    好在口語(yǔ)老師及時(shí)停止這次活動(dòng)，開(kāi)始上課，要不然顧月梨感覺(jué)自己要自刎在這了，打小成績(jī)不差，但是確實(shí)在英語(yǔ)口語(yǔ)上面有缺陷，今天遇到這哥，算是自己運(yùn)氣好也不好，反正天注定。

    顧月梨上完課以后，回家，吃東西也心不在焉的，

    百般無(wú)奈的刷著手機(jī)，微信的消息通知突然出現(xiàn)。

    她點(diǎn)進(jìn)去。

    宋璟：【不好意思，今天我不是故意為難你的，我選擇的題目是我左眼看的你不要有壓力，如果這個(gè)問(wèn)題問(wèn)我的話，我也不一定答的上來(lái)。】

    顧月梨看著前面內(nèi)容感覺(jué)心里舒暢一點(diǎn)，但是看到最后一句，這哥就像是可以來(lái)安慰自己一樣，顧月梨無(wú)奈的搖頭。

    顧月梨：【小貓送愛(ài)心jpg】

    顧月梨：【沒(méi)事的，是我學(xué)藝不精，以后還需要你多指導(dǎo)指導(dǎo)?！?/br>
    顧月梨思索著內(nèi)容打過(guò)去，感覺(jué)看到這條消息以后，一晚上的郁悶都消散了。

    -

    宋璟那天下課以后被口語(yǔ)老師喊去辦公室。

    “你是不是刻意為難人家姑娘？誰(shuí)家好人抽這么偏的題？”

    老師注意到顧月梨的局促，喊來(lái)宋璟罵道。

    宋璟對(duì)于女生的情緒照顧，一直都不是很在行，聽(tīng)到老師這一番話思索剛剛，女孩顫抖聲線發(fā)現(xiàn)自己好像真的做了件不太紳士的事，難怪顧月梨不喜歡自己，他作為同學(xué)對(duì)于一個(gè)第一次上口語(yǔ)課的新同學(xué)選了一個(gè)不溫和的話題確實(shí)是自己，是行為不當(dāng)了。

    他回家又是咨詢兄弟，又是搜索網(wǎng)站，最后在微信上打下了那幾行字。

    他看著那個(gè)帶蝴蝶結(jié)的貍貓頭像，兩人之間的聊天記錄只有剛加上的時(shí)候禮貌的打招呼。鬼使神差之下點(diǎn)了進(jìn)去，看見(jiàn)了朋友圈第一條。

    梨子討厭英語(yǔ)：「家人們，誰(shuí)懂啊？沒(méi)有人知道我現(xiàn)在有多心碎，沒(méi)有人，好討厭英語(yǔ)，我就是一個(gè)徹頭徹尾的聾啞人?！?/br>
    配圖：綠色小人45度仰望星空眼含熱淚。

    發(fā)出時(shí)間正好是今天，口語(yǔ)課下之后，什么原因宋璟一眼就知道。

    好吧，自己是罪魁禍?zhǔn)住Ｋ苇Z頓時(shí)不知道自己剛剛打出來(lái)的文字是否單薄了，慎思下又選擇把剛剛幾行字選擇了刪除。他覺(jué)得有些話還是線下說(shuō)來(lái)好。

    第五章

    雅思口語(yǔ)可以說(shuō)算是顧月梨在學(xué)習(xí)雅思以來(lái)遇見(jiàn)的第一大關(guān)，第一節(jié)課的挫敗讓顧月梨對(duì)于之后的口語(yǔ)課都充滿了陰影，即使在實(shí)際上她的基礎(chǔ)對(duì)比很多同齡同學(xué)或者說(shuō)大學(xué)生那里已經(jīng)算是優(yōu)秀的了，但是她現(xiàn)在的搭檔是本身就在國(guó)外生活過(guò)的宋璟，在語(yǔ)言考試中對(duì)比下來(lái)，還是略遜一籌。

    顧月梨覺(jué)得自己是一個(gè)倒霉的小女孩，又不想上什么課，這個(gè)課排的越多。

    連著又是口語(yǔ)課，課上，她盯著老師給的語(yǔ)料，有苦說(shuō)不出，有淚流不出。

    “不好意思，昨天我沒(méi)有考慮到你是第一次感受這種形式，我剛學(xué)的時(shí)候也是這樣的。”兩人剛剛上課的時(shí)候心照不宣的什么話都沒(méi)有說(shuō)，開(kāi)始練習(xí)了，宋璟終于找到了機(jī)會(huì)和顧月梨解釋，對(duì)于第一次經(jīng)歷為冒失道歉的宋璟，先是說(shuō)了一大堆夸贊的話話鋪墊然后才吐出道歉。

    顧月梨出奇于宋璟的道歉，畢竟她自己昨天對(duì)于兩人之間處理得也有些任性，但是也驚喜。只是顧月梨思考下來(lái)宋璟的安慰就像瞎說(shuō)，按照他的發(fā)音模式習(xí)慣，這個(gè)班也只開(kāi)了半年不到，如果真像他說(shuō)的這樣，那他就是個(gè)天才。盡管他確實(shí)很聰明，顧月梨也并不想相信他說(shuō)的話，她低頭咬著嘴唇，半天臉紅脖子粗，憋出來(lái)一句話，“那你還挺厲害…那今天麻煩你簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧?！?/br>
    顧月梨說(shuō)出來(lái)挺崩潰的，上天真是開(kāi)眼，讓還在新手體驗(yàn)期的她和這個(gè)班學(xué)生里英語(yǔ)水平最高的宋璟成為搭檔。

    顧月梨做好了各種被虐的準(zhǔn)備，視死如歸地讓宋璟開(kāi)始提問(wèn)。

    宋璟看著眼前女孩面對(duì)自己的表情里，帶著嫌棄，帶著痛苦，帶著難過(guò)，他不禁覺(jué)得好笑又抱歉，于是特意選擇了翻到了第一頁(yè)選一個(gè)簡(jiǎn)單聽(tīng)懂回答的口語(yǔ)題目。

    顧月梨視線炙熱的看著手宋璟翻頁(yè)，她有些詫異，雖然如此但是還是感覺(jué)到自己被羞辱了。受到了刺激，但是還是忍著委屈很認(rèn)真的完成了這一次的口語(yǔ)任務(wù)。

    “我覺(jué)得挺好的，你就吃就很流暢，比上次?！彼苇Z特意的補(bǔ)充，顧月梨差不多猜到了上次課后老師找宋璟是發(fā)現(xiàn)了自己的窘迫。顧月梨面對(duì)宋璟的鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)并沒(méi)有任何作用，聽(tīng)著他這么說(shuō)，并不開(kāi)心也就點(diǎn)點(diǎn)頭，然后刻意從新季度的題庫(kù)里找了一個(gè)自己認(rèn)為比較困難的問(wèn)題。

    顧月梨說(shuō)完后宋璟回答的那是一個(gè)順溜，顧月梨仔細(xì)地聽(tīng)著他的回答心底升起了一股敬佩之意。

    “宋璟，我感覺(jué)你的水平不是一般的高，你真的太謙虛了。”顧月梨的敬佩轉(zhuǎn)瞬即逝變成了對(duì)于自己和宋璟差距上的擔(dān)憂，同班同學(xué)的能力吊打自己何其可怖。

    “沒(méi)有的事，你多學(xué)一段時(shí)間你也可以這樣?！彼苇Z篤定的安慰脫口而出，但是并不是那么可以讓人感到心安。

    下課后宋璟又刷到了顧月梨的朋友圈。

    梨子討厭英語(yǔ)：[天吶，又是一節(jié)好痛苦的英語(yǔ)課，一心碎，求迅速提高英語(yǔ)口語(yǔ)教程。]

    朋友圈的文字下面還有配圖一張，一個(gè)哭喪臉的小人舉著碎成兩半的愛(ài)心。

    孫黎在下面評(píng)論：你別說(shuō)哦，sj讓人破防是一件再正常不過(guò)的事情了，但是你能在被他搞破防的情況下一直堅(jiān)持，相信終有一天他也會(huì)被你整破防的。

    梨子討厭英語(yǔ)回復(fù)孫黎：微笑emoji，我謝謝你，他真的好厲害。

    宋璟看著這個(gè)朋友圈的對(duì)話有點(diǎn)發(fā)笑，雖然他不知道自己之后會(huì)真的被顧月梨真正破防，但是看著顧月梨的崩潰發(fā)言很是無(wú)賴，他站在陽(yáng)臺(tái)，吹著絲絲清涼的晚風(fēng)滑動(dòng)著手機(jī)屏幕，輕輕哼笑了一聲，又點(diǎn)開(kāi)了顧月梨的頭像，想反駁她對(duì)自己“厲害”的言論，但是剛剛輸入幾個(gè)字又撤回。

    最后在屏幕上輸入了“今天我說(shuō)的都是真的，我覺(jué)得以你的智慧一定可以在不斷練習(xí)下成功的！”

    顧月梨看到這個(gè)話，禮貌回了一個(gè)：“好的，謝謝你?！?/br>
    宋璟也明白自己此時(shí)的話盡，把手機(jī)關(guān)閉摞在一邊，開(kāi)始寫起了作業(yè)。

    時(shí)間就像是握在手中的沙子，你越努力的抓住，沙粒越容易在你的指縫間悄悄流逝。

    暑假在顧月梨不停的練習(xí)找攻略，練習(xí)找攻略中悄然離去。英語(yǔ)口語(yǔ)的白癡，也逐漸在一次次的練習(xí)出了地道的口音，顧月梨終于跟上宋璟的快步，整個(gè)班級(jí)也在時(shí)間的攪拌下愈發(fā)熟絡(luò)。

    “媽呀，這個(gè)聽(tīng)力我真的無(wú)語(yǔ)了，你說(shuō)他什么不好，yes也可以表達(dá)no，我真的會(huì)謝?！睂O黎照常挽著顧月梨的手，走出教室。

    顧月梨聽(tīng)著她抱怨，難得沒(méi)有有說(shuō)話，抿著唇，深思自己回家要背幾個(gè)單詞，找?guī)讉€(gè)閱讀思路，即使自己把讓孫黎抱怨不停的題目做對(duì)了，也只是贏了孫黎但是這次宋璟的正確率比自己高。

    在口語(yǔ)的逆境中成長(zhǎng)的顧月梨在幾次考試中發(fā)現(xiàn)了宋璟的弱點(diǎn)，他的口語(yǔ)也許是環(huán)境的因素，畢竟每年寒暑假有空都會(huì)出國(guó)陪爺爺奶奶生活一段時(shí)間，但是他的閱讀在兩人詞匯基礎(chǔ)一樣的情況下，不拘小節(jié)的宋璟經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些新得出奇的答案。也就是這點(diǎn)，顧月梨恰恰相反，她憑借膽大心細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，在一次次考試中和宋璟打成四科總分的平手。

    顧月梨是一個(gè)不服輸?shù)娜?，她不論是學(xué)校還是補(bǔ)習(xí)班，她會(huì)鼓足干勁精益求精，她不知不覺(jué)中把宋璟看成了自己追逐的對(duì)手。