77、古代ABO之公子嫁到(10)
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代國公的孫子劉意伊、廣平郡公的兒子朱令、淮陽郡公的弟弟王昭爾、襲爵襲得忒早干脆自己就是輔國將軍的田宇年…… 一張張熟悉的面孔幾乎都是京城里最顯貴的家族出生,也是寧逾明除晏羽外從小玩到大的小伙伴們。 不怪乎寧逾明一臉郁悶:“怎么到哪都是你們這幾個人啊, 玩膩了玩膩了, 我娘說能交到新朋友我才來的?!?/br> “哇, 秦三兒,我們難道很想見到你嗎?還不是你非要來上這個學,我家父母親聽說了也非得把我送來?!碧镉钅瓯г?。 “昨天爬山帶頭跑的是不是你倆,害死人了哦?!眲⒁庖聊昙o最小, 奶聲奶氣地抱怨。 “我跟著七殿下來的, 對吧殿下?”寧逾明摟著晏羽挑了兩張桌子坐下, 又把文具一一從書袋中拿出來放好。 朱令小聲嘀咕:“嘁,你和七殿下整日膩歪在一起不也不見膩。” 朱令說完自覺失言, 怕七殿下又惱起來, 偷偷瞄了七殿下一眼,卻被對方遞了個贊許的眼神。 一聲咳嗽在門口炸響。 “先生來了, 先生來了。”聚在一起嬉笑閑話的小少年們一哄而散,各歸其位。 并非他們素質真有這么高,小朋友們以家世傲人,心里也存了“看看青云書院憑啥這么牛氣”的想法。 然后八王魯群王就跟在一個面色青白、瘦弱短須的先生后頭進來了。 少年們立刻收了給先生一個惡作劇下馬威的心思,眼觀鼻鼻觀心端正坐好。 八王是這書院的執(zhí)行山長,不過不管教書, 只管教務。教書交給常務山長——當世大儒勻柳先生去cao心。 他在新學生進學第一天到下面每個班去晃一晃,鎮(zhèn)個場子,也是慣例。 八王熱情親切地介紹了小庸甲班的領師——領講之師,主管一班事務, 這個班的學生會去不少夫子那上課,稱其他夫子為“先生”,但只會稱領師為“老師?!?/br> ……就是班主任嘛! 班主任姓荀名璉,綽號石花先生,小少年們頭縮得更厲害了,班主任老師他,家世也不一般呢。 本朝世家雖未有前朝還在行九品中正制那般勢力強大,土鱉勛貴和寒門士子不再被壓得抬不起頭來,世家子弟很少擔任實職,最多被派去搞學術、搞研究。 但世家還是清貴的、眾人景仰的、以家世傲王侯的。 荀氏一族,家學淵源,家族史源遠流長,很受京城人追捧。 這位荀老師的名頭,有些小朋友沒聽說過,有些則來書院之前就被家長警告過不要去惹,這位在世家里也素有文名,最可怕的是——跟皇帝是同學。 荀老師用有氣無力的聲音讓同學們就叫他“石花老師”,沒做自我介紹,也沒讓同學們做自我介紹。 班主任揮揮手讓跟著他一起進教室、穿著校服的少年在他身后的白墻上訂了一大張用小楷寫得滿滿當當?shù)男垺?/br> 開學第一課——抄課表。 小班的必修課很多,培養(yǎng)目標是通五經(jīng)而貫六藝。每旬一小考,每季一大考,學生們可以根據(jù)考試結果選擇所上課程的高深程度。 待學生進學兩三年后,便可通過考試升上中班。自中班起,每個學生就要思考未來要做什么,想文舉的便攻進士、明經(jīng)二科,想武舉磨礪武藝、兵法與策論,搞學術研究的到??频臅豪蠋熓窒聺撔拇蛳率趾屯獬鲇螌W,襲爵、蔭職的也差不多準備準備結業(yè)考試滾回家接手相關事務了。 青云書院沒有成型的大班,中班之后前途還未定的學生可以留在書院繼續(xù)進學。 有那科舉屢試不中的學兄便留在書院中,潛心鉆研考經(jīng),缺錢了還可以幫忙教教學弟。 傳說書院中有一個學兄,四五十歲了還是秀才,不成家也不立業(yè),更不來應聘書院正式的講師之職,就以學生身份宅在書院里,安貧樂道,隱成傳奇。 除了必修課,各種奇奇怪怪的選修課的夫子、教室地點、教授內容也都寫在了那張紙上,鼓勵學有余力的學子去聽。 文鄒鄒的課名翻譯過來無限近似于農作物花卉培育與鑒賞、論《推背圖》的108種解讀、演講與口才與政斗、戰(zhàn)爭的藝術等等。他們的班主任荀石花先生也有一門選修課,就叫《作詩》,名字格外樸素。 幾乎每個小少年抄著抄著都能找到讓自己眼前一亮的課程。 然而這些豐富有趣的選修課,全部都不對小班開放,以此鼓勵小學生們好好讀書打好基礎,爭取早日升上大班。 石花先生交待完抄課表這件事之后,就癱回了太師椅上挺尸。 寧逾明身后的朱令小聲贊嘆:“這才是真名士,真風度。”——這是聽說過石花先生的名聲,還有點崇拜的迷弟一枚。 少年們不管愛不愛學習吧,第一次寫作業(yè)的條件如此艱苦——連個磨墨的書童都沒有! 寧逾明以為按套路石花先生該出來嘲諷同學們連個墨水都不會磨,長大了該如何建設社會主……大周,都是驕奢yin逸、不食rou糜的廢物云云,以此收服人心上演麻辣教師戲碼。 但他只是很平常地囑咐那個跟在他后面進來的少年——同學們原以為是石花先生的書童其實是班助的少年教他們磨墨鋪紙。 自然正是謝子瑜。 少年還拿著一本小冊子共墨筆,在教室里安靜地走來走去,巡視同學們的課表完成度,同時在小冊子上寫著些什么。 他走過來,寧逾明朝他擠擠眼睛,“pi”了一聲。 背挺得如青竹,發(fā)以青木簡單簪起的少年目不斜視地去檢查坐他左邊的劉意伊的作業(yè)去了。 寧逾明還想勾搭一下,椅腿被晏羽踹了一腳,悻悻然作罷。 左邊的劉意伊也踹他椅腿,寧逾明會心地挪挪凳子,挪挪鎮(zhèn)紙,耳朵往小劉邊上湊湊。 “你認識?”小劉小聲問。 “住一屋?!睂幱饷餍÷暬卮稹?/br> 小劉驚駭?shù)乜戳艘谎坳逃?,“他呢??/br> “一起啊?!睂幱饷骼硭斎坏卣f。 “這人竟然沒被抽死?”小劉委屈,小劉鬧脾氣了。 “憑什么啊。憑什么他能和你們住一屋,我去你家玩想跟你住一屋就要被殿下抽???”小劉急了。 ……其實太子晏羽都照抽無誤的…… “咳?!奔毎缀每吹氖种盖迷趦扇祟^碰頭的桌板上,一抬頭發(fā)現(xiàn)謝珣在瞪他們,“修業(yè)時間,噤聲。” 小劉同學恨恨地聽見同學們偷笑,石花先生還在上頭盯著,他也不敢造次。 同時劉意伊感受到七殿下遞來了陰森森的一瞥,頓時毛骨悚然,差點嚇哭,恨不得抽自己兩巴掌——叫你犯傻,又招惹秦三,秦三邊上有惡龍守著呢。 抄完課表,石花先生收上去一看,對同學們的書法水平有了一定了解,接著出了篇作文。 開學第二課——給自己取號,并釋因由。 比如“石花”,就是石中開花的意思,來自石花先生昔日同學對他的戲謔。 昔年有一女子,愛慕上了石花先生,約他去觀星。石花先生觀星觀著觀著,沉迷星象,席地推演劃畫起來,女子怎么喚他也不聽,當場給人氣哭跑了。 什么時候石頭上開出花,鐵石心腸的石花先生才能惜取一下眼前的凡人吧。友人感嘆道。 石花先生用他懶洋洋的語氣和同學們講了這個故事,完全不以為恥。 同學們被他弄得面面相覷,如果這故事不是石花先生本人來講或者先生的語氣輕松愉快一點,大家肯定會笑崩的,但偏偏石花先生像在講別人的故事似的,搞得同學們笑也笑不出來,一口氣堵在胸上。 寧逾明:總覺得友人那里有股淡淡的虐感…… 石花先生讓他們也給自己取一個號,并像這個故事一般解釋來龍去脈。 哎呀,這個有意思! 因為要寫作文一下慫了的同學們鼓起精神,一個個抓耳撓腮給自己取外號。 “號”這種東西,有自號,也有別人贈號,一般都是“某某居士”、“某某先生”、“某某野老”、“某某主人”。 一群半大孩子能怎么取? 寧逾明糾結了,又不太想取個“上善若水居士”之類的普通玩意兒,就去偷看別人的號。 只見石花先生的小迷弟寫的是“鐵花童子”! 寧逾明沉默了。 又見左邊人小臉嫩的劉意伊小朋友一臉嚴肅地下筆——“豹子頭劉意伊”。 寧逾明差點把墨水從鼻子里噴出來。 寧逾明又去偷看晏羽的,偷看不成被錘了幾下,一本正經(jīng)地給提建議:“言笑晏晏嘛,小羽毛,你可以叫承乾笑笑生,以后不叫你羽毛了,叫你笑笑?!背星钍顷逃鹚訉m殿。 晏羽垂眸,在紙上改了幾筆,寧逾明用優(yōu)良的視力看見他寫著“重光笑笑生”。 噫,日月重光兮,寧逾明的院子叫做重光院。 寧逾明想了很久,到底叫百/度真人還是谷/歌行者呢? 最后決定叫枳棘林主人。 鳳鳥久不棲,且與枳棘林。 愁啊。 到了飯點,小少年們一擁而出去飯?zhí)贸燥垺?/br> 這條件,嘿,沒有小廚房,不能自己點菜,還得端著碗跟別人一起吃。 條件真的太惡劣了。 這一套組合拳下來,已經(jīng)有貴族子弟叫囂著要回家了。 寧逾明、寧逾明也不是很習慣,畢竟腐敗了這么多年,突然要自個兒打飯了,真有點不得勁兒。 但還有個更不得勁的呢。 他打了飯,和晏羽還有熟識的朋友拼桌坐一塊吃。 寧逾明擔憂地問晏羽:“你行不行,不行咱回去算了,哪還沒有學上啊?!?/br> 雖然他真的不太想走,這個書院跟普通古代書院顯然不一樣,有毒,一波一波的既視感勾得他很想留下來探查探查。 但,委屈晏羽一個皇子連個書童都沒有地蹲荒山上,也很讓他沒轍。 最多回去被皇后和他母親罵罵。 晏羽和寧逾明同時想起皇后時而溫柔時而夜叉的端莊面容,齊齊打了個寒顫。 “再,試試吧。未必你忍得,我就忍不得?!?/br> 寧逾明揉揉晏羽的腦袋,扒飯吃,給他夾他喜歡的菜。 晏羽興趣缺缺地和寧逾明一起吃下第一口,然后,精神一振。 寧逾明已經(jīng)和飯桌上其他第一天進學同學齊聲驚道:“好吃!” 這個寄宿學校的食堂飯敲好次!word媽皇宮被比到溝里去了! 1000分?。?! 作者有話要說:又粗又長。 老是看不見更新的小天使們,教一個辦法,從目錄進去看!