回到了王老師的住所，周堯才真正理解窩棚的意義。木頭和黃泥貼在土墻上搭起了一個(gè)房間，四處透風(fēng)不說，里面還放著用來盛放滴水的盆子。一張單人床，旁邊有個(gè)書柜。一個(gè)煤球爐，鍋碗瓢盆零零碎碎的東西。若是真要說，這個(gè)里面有那樣值錢的話，肯定是書柜里的書了。

    周堯掃了一眼，一些國內(nèi)外名著，包裝的很是艷麗。啞然失笑，不用猜也知道，這肯定是在路邊攤上淘來的盜版。他的心里，沒有任何鄙視王老師的想法。如此貧困的窘境，還有余錢去充實(shí)自己。比起那些擁有一屋子滿滿當(dāng)當(dāng)、正版、珍藏版乃至絕版冒充風(fēng)雅的人，要好上一百、一千倍。最起碼，王老師不像那些人隨便聊上一句：繼銅色的天幕，是灰色的蒼穹。夜邁出了一步。說是莎士比亞的寫的。其實(shí)這是雨果的《夜》。

    世間太多的欺世盜名之輩，偏偏他們毫不自知，反而有些沾沾自喜。體制內(nèi)的政策都變成了某些人掛在嘴邊的口號(hào)，他們的一頓飯都可以讓十個(gè)貧困山區(qū)的孩子上到中學(xué)。再苦不能苦教育，這是主席建國以來最基礎(chǔ)的國策。

    看到了霍家村的一幕幕，周堯嘴里發(fā)苦。他覺得任何的安慰說辭在現(xiàn)實(shí)面前是蒼白的，沒有任何的說服力。

    柳依依拿著單反相機(jī)從外面走了進(jìn)來，周堯拉著她對(duì)還在沉浸在震驚中的王老師和霍村長介紹道：“王老師，霍村長，自我介紹一下。我叫周堯，是省監(jiān)察處三室的主任。她叫柳依依，是省臺(tái)依依有約的主持人。宋峰你們也認(rèn)識(shí)，我就不多說了。”

    醒過神來的王老師，撲通一聲，跪倒在柳依依的跟前，不住的磕頭：“柳記者，請(qǐng)你救救我的學(xué)生吧！他們非常的聰明，很多都是能考上大學(xué)的人才??！”

    為了孩子可以拋棄一個(gè)男人尊嚴(yán)的王老師，心甘情愿的彎下了上跪天、下跪地、中間跪父母的雙膝。

    柳依依愣了下，連忙扶起王老師?！巴趵蠋煟阏义e(cuò)人了，正主是周主任。只有他才能徹底的解決你的問題。”

    王老師犟著勁，始終不愿從地上起來?！拔也幌嘈潘麄?，我就相信你柳記者。只有你們把事情的真相報(bào)道出去，那些貪官才會(huì)害怕。他們才能真正的關(guān)心我們偏僻的農(nóng)村教育?！?/br>
    霍村長拉了拉王老師，給他遞眼色。王老師甩開了霍村長，說道：“我說錯(cuò)了嗎？不要給我遞眼色，我知道你什么意思。如果讓我昧著良心去向周主任說些贊美的話，我姓王的說不出來?！?/br>
    霍村長剛要發(fā)脾氣，被周堯制止了?！巴趵蠋熣f的沒錯(cuò)，一些當(dāng)官的做法逐漸的讓底層群眾失去了信任。監(jiān)察不力，這是我們的失職。王老師就是罵我?guī)拙洌乙膊粫?huì)說什么的。但是，有一點(diǎn)，要請(qǐng)王老師信任我。我就任三室主任到現(xiàn)在為止，還不足半年，撇開一些事情不提，當(dāng)我真正關(guān)注到教育這一塊的時(shí)候，也就是一個(gè)月的時(shí)間。我就是因?yàn)橄旅娴娜伺┨煜绿降膱?bào)告糊弄我，才做出微服私訪的行動(dòng)決定?！?/br>
    “教育系統(tǒng)存在著嚴(yán)重的弊端，不查則已，一查的話，很多補(bǔ)不上的窟窿都會(huì)出現(xiàn)。我調(diào)查的道路可能會(huì)有數(shù)不清的艱辛萬阻，但是我既然要查了，一定會(huì)給公眾一個(gè)交代。同時(shí)，也給我自己一個(gè)交代?！?/br>
    被拉起來的王老師遲疑的看著周堯，發(fā)現(xiàn)他的眼神清澈，并沒有當(dāng)官的瞳孔捉摸不定，表情也是非常的堅(jiān)定，有著一種不達(dá)目的誓不罷休的氣勢(shì)。

    鼻頭發(fā)酸，王老師有些哽咽了?！爸苤魅?，不是我不再愿意相信你。而是，我真的怕了?。∧欠N朝夕期盼得到答案卻始終沒有個(gè)頭緒的日子，我能等得了，我的學(xué)生等不了??！”

    周堯握著王老師的手，凝重的說道：“王老師，相信我，給我半個(gè)月的時(shí)間，我就讓你看到希望，好么？”

    王老師、霍村長、宋峰、柳依依齊齊的震了震，不敢置信的叫道：“周主任，你說的是真的嗎？”

    柳依依和宋峰慌忙的把周堯拉到了一邊。柳依依低聲說道：“周主任，這里面牽扯復(fù)雜，不是一時(shí)半會(huì)能夠查清的，你三思而言啊！”

    “周主任，調(diào)查教育系統(tǒng)的弊端，查出一個(gè)兩個(gè)小蝦米，皆大歡喜?？墒?，針對(duì)于全省十幾個(gè)城市的問題，這可就不是小問題了。你即使要查，省委省政府也不會(huì)讓你任意下去的。畢竟，之前就有寧輝等人的事情，讓上面丟盡了臉面?，F(xiàn)在，你再次的挑戰(zhàn)省委省政府大佬的底線，這是不明智的?！?/br>
    給了王老師和霍村長安心的眼神，周堯淡淡的笑道：“那你們說，我們?cè)撛趺崔k？”

    宋峰想了想，說道：“我們把調(diào)查的報(bào)告，給監(jiān)察部和省委各自送上一份。其他的事情，就不需要我們*心了。省委肯定會(huì)抓小放大，同時(shí)也會(huì)給這些貧困區(qū)師生們個(gè)交代。即顧全了省里的臉面，他們還落得了好名聲，對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞲拥闹С郑@不是一箭三雕的事情嗎？”

    “宋峰啊宋峰，沒有想到，你現(xiàn)在也變得越來越油滑了。”周堯看向了柳依依，問道：“依依，你有什么好的建議？”

    柳依依撩起了掉落在臉上的發(fā)絲，動(dòng)作優(yōu)美，味道十足，那一霎那的風(fēng)情讓周堯怦然心動(dòng)?！拔业囊庖姾退畏宀畈欢?。監(jiān)察處畢竟還只是一個(gè)省級(jí)的單位，并不能和省委省政府相抗衡。你此舉是在玩火，老虎在打盹的時(shí)候，它不會(huì)搭理你。若是被你給弄醒了，倒霉的可就是你了?！?/br>
    周堯傲然一笑：“哈哈，老虎打盹？玩火？你們的潛意思是在說我自不量力？”陡然間，周堯的身上散發(fā)出一股子凜冽的霸氣，壓迫的宋峰和柳依依不敢直視。

    “體制內(nèi)既然出現(xiàn)了毒瘤，我就做這個(gè)執(zhí)刀之人吧！只能切除這顆毒瘤，體制才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，百姓才不會(huì)不滿意。我自不量力也好、挑釁老虎也好，我倒要看看誰能阻止我辦這個(gè)事情?。?！”

    柳依依心神俱震，有些癡迷的看著眼前這個(gè)大發(fā)豪言的男人。募然，發(fā)現(xiàn)男人在這一刻竟是如此的迷人。一顆情種破土而出，緩緩的發(fā)芽，成長。

    當(dāng)周堯看清了王老師真正面目的時(shí)候，呆住了。他竟然是一個(gè)年輕人，看他的樣子，好像只是剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生。

    “王老師，你畢業(yè)那個(gè)學(xué)校??？什么時(shí)候畢業(yè)的？”周堯不敢相信，在這個(gè)年頭，會(huì)有年輕人放棄大城市的生活，跑到窮鄉(xiāng)僻壤這里教書。

    露出了真正面容，王老師笑得有些靦腆：“我是中南師范大學(xué)畢業(yè)的。今年下半學(xué)期實(shí)習(xí)的時(shí)候，來到了霍家村，帶了一學(xué)期的課。畢業(yè)后，直接就來到了這里。”

    周堯再次的肅然起敬。柳依依很好奇的：“我記得中南師范畢業(yè)生有留城的名額。即使不留在合通市，到了下面各個(gè)城市好一點(diǎn)的學(xué)校也是可以上崗的。怎么會(huì)想到來這么窮苦的地方呢？”

    “你們不知道，這里的孩子是多么的天真、可愛。你只需要付出一點(diǎn)，得到的是百分之百的感恩。我至今還記得，實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，二十多個(gè)孩子跟著車子跑了十幾里路，個(gè)個(gè)都是大哭著，一個(gè)勁的問我，王老師你一定要回來啊！不然，我們會(huì)很想你的。他們陪著我，步行走到了蓮市的邊緣。那個(gè)時(shí)候，是孩子們的真誠打動(dòng)了我，讓我義不容辭的來到了這里?！?/br>
    王老師說這些話的時(shí)候，眼中閃爍著晶瑩的淚花。

    宋峰插了一句：“中南師范大學(xué)的畢業(yè)生，不是該去教初中、高中的學(xué)生嗎？”

    王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“是的?。‖F(xiàn)在小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量也在逐漸的提高，一些大專或者二本的師范類畢業(yè)生無法滿足學(xué)校的要求。就把介紹信遞到了我們的學(xué)校，不管是什么樣的學(xué)生，總是得有人教?。】偛荒芤?yàn)槭切W(xué)，我們就得做高姿態(tài)吧！”

    樸實(shí)的話語，放在后世絕對(duì)能讓心比天高的一本畢業(yè)生羞憤欲死。華夏經(jīng)濟(jì)騰飛了，賺到的錢越來越多，人也就變得越來越浮躁，能有幾個(gè)扎扎實(shí)實(shí)的去做事呢！

    “王老師，您的高風(fēng)亮節(jié)值得所有人學(xué)習(xí)。我要把你的這種大公無私的精神給傳達(dá)出去，讓越來越多的人關(guān)注農(nóng)村教育問題。要讓更多的人看到，不是只有在城市里的學(xué)校才有好老師。在貧窮落后的山區(qū)，能堅(jiān)持下來的才是真正的好老師?！绷酪滥四ㄑ劢堑臏I水，關(guān)閉了錄音筆。

    “其實(shí)，這么做的不止我自己。我還有很多的同學(xué)，都很關(guān)注山區(qū)教育問題。距離霍家村大概有個(gè)四十多里地的陳洼，還有我的兩個(gè)同學(xué)，那邊的環(huán)境更加的艱苦，他們也是毫無怨言。我們剛?cè)胄５臅r(shí)候，聽到的校訓(xùn)就是再苦不能苦教育。教育跟不上，我國發(fā)展的腳步可就要止步不前了。”

    ******************************

    寫到這里的時(shí)候，老月深有感觸，那就是堅(jiān)持。成功不是偶然的，沒有長久不怠的堅(jiān)持，是無法達(dá)到的。官道一文，從四月份到現(xiàn)在，半年，百萬字。堅(jiān)持在我心中，同時(shí)也離不開諸位同志們的支持和激勵(lì)。說一下更新時(shí)間吧！上午可能是沒有的，因?yàn)槲沂c(diǎn)左右起來，十二點(diǎn)多正式開始碼字，這幾天日更三章，沒有意外事情的時(shí)候，這是不變的，會(huì)到晚上九點(diǎn)左右，更新結(jié)束。再次感謝我的衣食父母，謝謝大家....（未完待續(xù)）