小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)并沒有很嚴(yán)格，家長(zhǎng)坐在孩子的位置上，孩子可以在旁邊聽著，或者出去跑跳打鬧。

    許淮歆坐在余生的座位上，宿硯在宿承聿的座位。余生和宿承聿分別站在兩人身前，被圍在懷里。

    班里有做生意的家長(zhǎng)認(rèn)出了宿硯，紛紛有意無意的跟宿硯搭話。連帶多看他懷里的宿承聿幾眼，帶了種別的意味。

    沒有讓秦晟銘開家長(zhǎng)會(huì)也是考慮到這一點(diǎn)，他們不想因?yàn)榧议L(zhǎng)的緣故，別的小朋

    友跟余生交往時(shí)抱著別的目的。

    在本市凡是從事商業(yè)的人，不會(huì)不認(rèn)識(shí)秦晟銘宿硯他們。畢竟人總是仰望強(qiáng)者。

    小孩子之間，本是不存在等級(jí)地位觀念的。但家長(zhǎng)有，他們有，并且他們會(huì)灌輸這個(gè)意識(shí)。

    所以，宿硯并不是很喜歡剛才刻意過來套近乎的人，例如眼前的男人，手邊還拉著一個(gè)靦腆的男孩。

    男孩長(zhǎng)得挺機(jī)靈，有對(duì)大大的招風(fēng)耳，顯得很可愛。沒錯(cuò)，就是劉家祺的同桌。這會(huì)站在他父親身邊，有些尷尬和無措。

    抓著他父親的手，囁嚅著欲言又止，眼眶有點(diǎn)紅。像個(gè)無辜的兔子，顯得又小又可憐。

    他的父親遞給宿硯一張名片，宿硯看在這個(gè)可愛小男孩的份上，敷衍的笑著接過來放口袋里。

    名片上是一家電器公司的總經(jīng)理，一家規(guī)模不大，但在市場(chǎng)上也有一席之地的公司。這樣的小公司的管理者，一般是具有一定頭腦的。

    然而他卻當(dāng)著自己的孩子面前，夸宿承聿如何出色，自己的孩子怎么不好。

    雖然是在夸自己的兒子，但宿硯并不覺得高興，那個(gè)小孩委屈巴巴的樣子，讓宿硯高興不起來的。

    宿承聿原本胳膊支在桌子上，看著他們說話。注意到有看著自己的目光，宿承聿跟著視線看過去。

    男孩卻在目光對(duì)上他的時(shí)候，快速的移開，目光躲閃，面色羞赧。

    本來關(guān)系很好的兩個(gè)小同學(xué)，卻因?yàn)橐环降募议L(zhǎng)褒獎(jiǎng)另一個(gè)孩子，貶低自己的孩子，導(dǎo)致兩個(gè)人都不自然。

    小孩子的世界，不應(yīng)該有成年人的打攪。

    成績(jī)單試卷和學(xué)生成長(zhǎng)守則一起發(fā)下來，小學(xué)生成長(zhǎng)守則上寫著老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)。

    只要不是特別差的學(xué)生，老師的評(píng)價(jià)都是比較樂觀的，畢竟對(duì)于成績(jī)不是那么好的孩子，老師評(píng)語可能是讓他過好假期的唯一指望。

    即便是小學(xué)生，學(xué)校還是會(huì)有成績(jī)排名。只要有考試，就有競(jìng)爭(zhēng)。

    劉家祺看著面前的成績(jī)單，一臉慘痛和悲憤，為什么要這么對(duì)我，我還只是個(gè)孩子，殘忍！

    他爸爸也是胖胖的，在他們身上充分的顯示了基因的偉大力量。

    看兒子五官皺在一起，本就胖乎乎的臉上，顯得更擁擠了，劉爸爸有些想笑。

    “回去就跟你媽說成績(jī)單丟了，考的還可以，都是八九十分”，劉爸爸安撫一下愁眉苦臉的兒子。

    果然，劉家祺眼睛瞬間亮了，瞬間看到了希望，“暑假零花錢對(duì)半分”。

    劉爸爸拍拍他的肩膀，嚴(yán)肅正經(jīng)的點(diǎn)頭，說道：“嗯”。

    “咱倆相互保密”，想了想又補(bǔ)充道，“你拿錢買煙，你媽發(fā)現(xiàn)，你就說，是你自己想孝敬我的”。

    劉家祺：……我并不想用零花錢買煙孝敬你，并且是冒著挨打的風(fēng)險(xiǎn)。

    唉！

    宿承聿是班里的第一，這跟余生想的一樣。

    “咦？”許淮歆看到余生的語文試卷。疑惑的問余生：“寶貝最后一題怎么沒有寫，不會(huì)寫還是不想寫呀？”

    聽出來她語氣里沒有生氣的意思，就是單純的詢問。余生悄悄松了口氣。

    余生是班里第三名，第二名是個(gè)短頭發(fā)的女孩。

    “因?yàn)椴粫?huì)寫，然后就不想寫了”，余生小聲的回答許淮歆。

    “數(shù)學(xué)滿分呢，寶貝很厲害，字寫的很漂亮”，許淮歆跳過剛才的話題，看她的數(shù)學(xué)試卷。

    提起字很漂亮這一點(diǎn)，余生就很無奈。

    考試的時(shí)候，她故意寫字很用力，把每一筆都寫得很僵硬。模仿她小時(shí)候的字跡，但已經(jīng)脫離鉛筆橡皮的童年那么久了。

    一不小心就寫順手，試卷上出現(xiàn)的就是成年人的字跡，只能擦了重新寫。

    家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，宿承聿跟余生告別，約好一起寫暑假作業(yè)。便跟著他爸爸去醫(yī)院。

    宿硯的妻子溫婉已經(jīng)醒了，還沒有完全康復(fù)。畢竟昏迷了那么久，肌rou組織都需要恢復(fù)。

    “考這么棒，想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”

    宿硯拉著宿承聿的小手，低頭問他。

    宿承聿想也沒想，停下來，仰頭，“要mama夸夸我”，他的眼睛亮晶晶的。

    宿硯稍微愣怔一下，轉(zhuǎn)而低聲笑了，“mama肯定要夸你的，因?yàn)槟闶亲罟宰畎舻摹薄?/br>
    被夸的不好意思，宿承聿心里很開心，悄悄的挺挺小胸脯。

    宿硯的余光看見他的小動(dòng)作，眼里帶著笑意。他們這個(gè)家，重新有了活力和生機(jī)，完完整整。

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    余生正式進(jìn)去愉快的寒假生活，再過一個(gè)星期，秦淮也要期末考試。

    豐逸和樂瑥一如既往的一起上學(xué)，天寒地凍的天氣，樂瑥坐在自行車后坐上吹冷風(fēng)，貼著豐逸的后背，心里還美滋滋的。

    程熙一如既往的蹭秦淮家的車，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)入了空前的熱情，不僅熱情，還激烈，還燥。

    逢考必燥，秦淮他們已經(jīng)見怪不怪。

    每到考試，程熙都是一副打了雞血的模樣，要跟數(shù)學(xué)奮戰(zhàn)到底。

    付燃調(diào)侃他，要是他以后追女生能拿出對(duì)數(shù)學(xué)二分之一的熱情，那得所向披靡，沒有搞不定的。

    程熙對(duì)數(shù)學(xué)，那是真愛，并且是愈挫愈勇。

    只是…

    他這個(gè)真愛，是真不愛他。

    學(xué)校安排數(shù)學(xué)是最后一門考，考完數(shù)學(xué)那一科的時(shí)候，要回自己教室，聽老師安排接下來的事。

    不出所料的，秦淮聽到了熟悉的聲音，“日哦”。

    程熙一看到秦淮，就像是看到了革命組織，嘚啵嘚的訴苦：“這次考試怎么這么難！日哦，看的全沒考，考的全不會(huì)”。

    “去他媽的，又沒寫完”，程熙忍不住，罵了一句。

    歷史總是驚人的相似。

    此情此景，與上一次考完數(shù)學(xué)，上上一次，上上…一次，驚人的相似。

    他們幾個(gè)人的內(nèi)心毫無波動(dòng)，甚至有點(diǎn)想笑。

    看程熙捶胸頓足，就差嚎啕大哭的樣子，秦淮安慰他：“這次試卷的確有點(diǎn)難，沒事，別怕，你難別人也難”。

    程熙聞言放心一點(diǎn)，他是相信秦淮的話的。

    然而千不該萬不該，他不該嘴快，問秦淮一句：“你覺得難不，寫完了嗎”。

    然后他看到秦淮猶豫了，沒有回答他。

    “說實(shí)話，我挺的住”，程熙右手捂著左胸，坐在凳子上靠著后面同學(xué)的桌子。

    秦淮組織了下語言，“我覺得…嗯，也挺難的”。

    “那你做完沒？”

    “…做完了”

    還檢查了一遍，后面這句秦淮沒說，怕插到程熙的心窩子。

    豐逸想跟秦淮對(duì)答案，那道題他用了一整張草稿紙。

    “那道題最后一小問是不是用數(shù)學(xué)歸納法，然后再裂項(xiàng)求和算？”豐逸忍不住扭頭隔著過道小聲問秦淮。

    秦淮輕聲嗯了一下，沖他眨眨眼睛。他倆怕再打擊到程熙脆弱的小心臟，小聲避著他說。萬一他錯(cuò)了，又得叫。

    “最后結(jié)果括號(hào)里挺長(zhǎng)一串，是n次方還是n-1次方？”豐逸悄聲問。

    “n-1”，秦淮同樣悄聲回答。

    “嗯，那就好，我算的跟你一樣”。豐逸安心了，坐回凳子上坐好。

    豐逸踏實(shí)了，程熙迷茫了。

    “那道題，是哪道題”，不想打擊他，奈何他耳朵尖，還非要問。

    “最后的附加題”，付燃好心跟他解答。

    好心沒好報(bào)，程熙猛地踢他凳子腿一腳踢，連帶著付燃身形一晃。

    付燃回頭想抽他一頓，看他皺褶眉頭，了無生趣的模樣，反而要安慰他，“莫慌莫慌，最后一問我也沒做，一看就不是會(huì)寫的，就放棄了”。

    程熙完全沒有被安慰到，“我都不知道有附加題呢，還沒做到后面呢，真是可怕呢”。

    他一連串的呢字下來，付燃僵硬的轉(zhuǎn)回去，這怕是沒人能安慰到他了。

    “春來哥是不想讓我們過個(gè)好年了，真是喪心病狂”。

    旁邊不知道誰哀嚎真的一句，宛如指路明燈，讓程熙瞬間找到了組織。

    對(duì)著秦淮他們，重重的冷哼一聲，程熙搬著凳子就轉(zhuǎn)移陣地。坐到過道左邊的那一群，正激烈抨擊這次數(shù)學(xué)的組織里。

    一坐下去，程熙迅速加入他們，“我本來就不求高分能拿錢，只求一百過個(gè)年，我想過個(gè)不挨打的好年，我有錯(cuò)嗎！”

    群情激憤！

    程熙氣氛渲染的很到位，融入組織非常之迅速。

    “一百五十分的試卷，我想考一百，有錯(cuò)嗎，我想不挨打，有錯(cuò)嗎”，幾個(gè)數(shù)學(xué)短板的人越說越激動(dòng)。

    秦淮：“…”

    豐逸：“…”

    付燃：“…”

    看著程熙像是找到mama的小蝌蚪一樣，慷慨激昂的講考不好不是他的錯(cuò)，是卷子出的太慢，題目他根本沒見過。

    他們?nèi)齻€(gè)心里有一群烏鴉飛過，好好好，你沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是全世界。（未完待續(xù)）