“哎！前面那位同學(xué)幾班的！這都幾點了！還晃悠！”，聲音洪亮有爆發(fā)力，宛如平地一聲驚雷。司徒被嚇一跳，這聲音不用回頭也知道是教導(dǎo)主任，是出了名的嚴(yán)肅。司徒假裝沒聽見的樣子，淡定自若的繼續(xù)走，就是腳下的步子邁的大些。

    “說你呢，那個校服后面亂涂亂畫，褲腳卷起來的男生，聽見沒有！”教導(dǎo)主任離他有些距離，正歇斯底里的吼。

    司徒校服上畫了一個路飛戴著草帽的頭像，輪廓分明顏色鮮艷，基本占了校服的背后一整面，一眼就能看到。教導(dǎo)主任這樣喊他，可以說非常目標(biāo)明確了！不能再假裝聽不見。

    司徒立刻邁開長腿跑走，離老遠(yuǎn)還聽見教導(dǎo)主任問哪個班的要扣班級分。之前每次司徒遲到都總結(jié)出經(jīng)驗，能巧妙的避開教導(dǎo)主任，今天騎車看見秦淮的背影，追了他一路，剛好卡在這個點上了，讓他逮個正著，這倒霉催的。

    高中生是要早讀，秦淮到教室的時候，早讀都快結(jié)束了，但同學(xué)依舊跟打了雞血一樣，讀書聲嘈雜。大家一起讀一樣的書時，那是書聲瑯瑯，但是這幾十個人各讀各的，那聲音亂七八糟的喧鬧。

    偶爾能在一片嘈雜中聽出有人在讀英語的，又能聽到化學(xué)方程式，化學(xué)里夾雜著生物遺傳，時不時還能聽到一句“設(shè)罰臧否不宜異同”。所有聲音集中一起直擊耳膜，聽得人腦闊痛。

    秦淮坐到座位上，隨便掏出一本書，順手翻開一頁攤在桌子上，調(diào)節(jié)紊亂的呼吸。程熙擰著身子，隔著過道伸直胳膊用筆戳他，“你送我meimei去上學(xué)了？”

    他剛說完，前面的豐逸把課本立起來擋住臉，扭頭說，“程熙，你要不要臉，怎么就是你meimei了”，然后笑盈盈的對秦淮說，“辛苦了，我的小舅子”。

    程熙剛想懟回去，余光看一眼教室門口，低頭假模假樣的看書，裝的跟真的一樣?！柏S逸，早讀說什么話！來站在臺上說，讓我們大家都聽聽”，秦淮默默的把手里準(zhǔn)備砸出去的紙團(tuán)放書包里。早讀要結(jié)束了，大家都把書收起來，田春來走進(jìn)教室，一眼看見書擋著臉勾頭說話的豐逸。

    “等會站前面領(lǐng)cao”，老田對豐逸說完這句話就打響了下課鈴，同學(xué)魚貫而出。豐逸嘆句倒霉，班里高個子男生就他們這一片，又都不愿意站在班級前面領(lǐng)cao，太傻。

    “唉，為了我未來的小媳婦，傻就傻吧，你說是吧，大舅哥”，豐逸經(jīng)過秦淮，拍下他的肩膀，表情看著充滿玩味。秦淮看著他的后腦勺，難得的手癢。

    秦淮又默默把書包里的紙團(tuán)掏出來，瞄準(zhǔn)豐逸的后腦勺砸過去，動作干凈利落。恰好豐逸回頭的時候，程熙炸呼著說，“少打我meimei的主意！不過你倒是可以叫我二舅哥”。

    豐逸撿起地上的紙團(tuán)，以為是程熙砸的，于是要砸回去，剛抬起手聽到一聲，“哪個班的，這是干什么”，聲音低沉嚴(yán)肅。豐逸被唬住，以為是校領(lǐng)導(dǎo)，把紙揣兜里，扭頭跑下去。一聲沒吭的遁逃，堅決不能給班里抹黑。

    等下了樓才豐逸琢磨過來，剛才的聲音聽著怎么像秦淮的啊。此時程熙捂著肚子笑的直不起腰，剛才就是秦淮說的話，站在豐逸背后，猛的開口，壓低聲線。

    秦淮是模仿他爸在公司說話的樣子，話不多聲音不大，但特別能鎮(zhèn)住人。有那份氣勢在，反而讓人不注意他本身的聲音。打打鬧鬧的高中生在cao場上集合，以班級為單位站開。

    第二套全國中學(xué)生廣播體cao，時代~在召喚！

    豐逸站在班級隊伍最前面，隨著節(jié)奏伸展胳膊腿，手長腿長的做的動作很標(biāo)準(zhǔn)也很養(yǎng)眼。不少隔壁班的女生眼睛假裝不經(jīng)意的往他那瞟，高挑的身材，在一眾戴著眼鏡理著小平頭的高中男生中顯得很出眾。

    果然長得丑的打高爾夫都像鏟shi，長得帥的男生踢毽子都好看。臉上沒什么表情的豐逸，跟著節(jié)奏踢腿，看著有種認(rèn)真的意味。廣播體cao都能被他做的像舞蹈動作。

    表面上帥氣青春的領(lǐng)cao員豐逸，此刻內(nèi)心想的是：下一個動作是啥來著，怎么還沒結(jié)束啊，傻得冒煙了要。

    秦淮一上午都沒精打采，好不容易捱到第三節(jié)課，英語老師在前面講句型語法，秦淮沒休息好，沒有一點精神聽。左手撐在太陽xue那，右手拿著筆，保持著這個姿勢半睡不睡的熬過一節(jié)課。老師也懷疑他睡覺，點名叫他回答問題，他也回答正確。

    終于下課，鈴聲一響，班里不少同學(xué)的腦袋應(yīng)聲趴下，秦淮也趴桌子上睡會兒。前座女生扎著高高的馬尾辮，皮筋上帶著格子的小蝴蝶結(jié)，手里拿著物理題目，扭頭想跟秦淮說話，看他睡覺只得悻悻的轉(zhuǎn)回去。從書包掏出一聽咖啡輕輕放在他桌子角。

    班里不止秦淮一個人趴著，基本上是趴倒一片。三更燈火五更雞的高中生，精力旺盛也是扛不住天天熬夜。尤其是他們零班，進(jìn)度更快，三年的知識壓縮在兩年內(nèi)，還要騰出一學(xué)期一輪二輪的復(fù)習(xí)。

    每個課件都有堅持不住的，趴桌子上小瞇一會，為下節(jié)課養(yǎng)精蓄銳。第四節(jié)語文課，更個容易滋生犯困的土壤。老師夾著教案進(jìn)來，站在講臺上掃視一圈，并沒有叫醒他們。都是這樣過來的，也明白這種困的滋味。

    等正式鈴聲響過，同學(xué)陸續(xù)抬頭，看見老師已經(jīng)在講臺站著了，連忙拿書。“上課啦，給你們?nèi)昼娋従?，清醒清醒”，語文老師看見底下一張張趴著睡覺壓出印子的臉，睡眼惺忪的，不忍心直接就要求他們進(jìn)去上課狀態(tài)。

    打開上課的課件，在班里轉(zhuǎn)幾圈，三分鐘很快過去?！霸賵猿謭猿?，勝利就在前方，同志仍需努力”，來自語文老師的雞湯，入口柔。

    底下的同學(xué)笑起來，明明平時不能算得上搞笑的話或者事情，在班里一說，就會引起大的反響。課前打個岔，底下學(xué)生注意力果然集中起來，語文老師打開古文導(dǎo)讀的課件，說道，“你們現(xiàn)在是春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬三月啊”。

    宿承聿坐的端端正正的聽課，即使這些知識他在家早已經(jīng)學(xué)過了，還是有耐心的再聽一遍。余生支著下巴，觀察她的小同桌，嘖，小時候的宿承聿完全就是個小正太啊，這眼睫毛，看著真是濃密纖長。

    “哪位同學(xué)來跟大家講一下聲母韻母有哪些”，老師語氣和藹的提問。

    余生用食指戳一戳宿承聿，小聲說道，“你知道嗎，你來講吧”。

    宿承聿臉紅紅的小幅度搖頭，顯得有些著急。他害怕在這么多人面前講話，還不習(xí)慣跟別人接觸。

    余生舉手，站起來回答，稚嫩的童音自信的回答問題。宿承聿仰頭看余生嘴巴一張一合的回答問題，眼睛亮晶晶的。

    坐下來，余生悄悄地說，“你看，很簡單的，下次換你來回答可以嗎”？她是把宿承聿這萌萌的小正太當(dāng)兒子的，像個母親一樣，給孩子做示范。

    這對宿承聿來說才是最可悲的事，我想追你，你卻把我當(dāng)兒子，雖然他現(xiàn)在還不知道什么是喜歡。

    猶豫了一下，宿承聿點點頭，答應(yīng)余生下次他起來回答問題，臉還是紅的。

    今天是司機(jī)開車來接宿承聿，他mama的病情有些頭緒了，宿硯一直在醫(yī)院守著她。余生在校門口要等秦淮來接她，他們不讓她一個人去找秦淮，由秦淮放學(xué)來找她。

    宿承聿沒有直接跟司機(jī)回家，而是陪著余生在學(xué)校門口等著。兩個小孩有說有笑，一個眼睛笑的彎彎很純粹，一個嘴角笑的上揚很慈祥。

    余生說話的空當(dāng)，余光看到一個帶著鴨舌帽的男人往她們這邊靠近，隱藏在人群中還有幾個人，有目的不著痕跡的往他們這邊接近。

    司機(jī)站在離他們不遠(yuǎn)的樹下，周圍也有幾個大高個的男人，像是隨著人群走，其實并沒有離開那個范圍，把司機(jī)圍住。

    來接宿承聿的司機(jī)也發(fā)現(xiàn)不對勁了，趕緊往宿承聿那去，卻被人牽制住。壯漢抓著司機(jī)的手，吵吵嚷嚷的喊到，“他是小偷，我當(dāng)場抓住，他拿我的錢包，大家快報警”。

    錢包果然在地上扔著，不明真相的群眾注意力被吸引過去。幾個大漢趁亂擠進(jìn)人群，站在幾個位置剛好把司機(jī)圍住。

    余生這邊發(fā)現(xiàn)不對，趕緊拉著宿承聿往學(xué)校里面跑，兩個人都是小短腿。宿承聿的書包突然被人抓住，想掙脫書包繼續(xù)跑的時候，胳膊被一只大手緊緊的抓住，力道大的讓宿承聿眼眶都紅了。

    余生特意往抓住宿承聿的人臉上看，看到戴著鴨舌帽的男人，底下還帶著墨鏡口罩，捂得嚴(yán)嚴(yán)實實。

    他們以為把司機(jī)圍住，把路人的注意力支開就好方便行事，卻不知道宿承聿旁邊站著的小女孩，看著軟萌瘦小。

    其實路子野的很。（未完待續(xù)）