課間十分鐘總是過得很快，沒跟劉家祺這個(gè)小胖子聊幾句就打響了預(yù)備上課鈴，“同學(xué)們，就要上課了，請回到座位準(zhǔn)備好上課用具”，后面接著一陣清脆音樂，小學(xué)連鈴聲中的女音，聲音都是甜甜的很溫柔。

    “十三姨，回來上課啦”，小胖的同桌那個(gè)長著招風(fēng)耳的圓臉在座位上喊道，拍掉手上的零食渣。聲音不小，這一片的人都能聽到聲音，并沒有人對這個(gè)稱呼有驚異，想來應(yīng)該是小胖的外號。

    小胖子轉(zhuǎn)身穿過過道走回去，“來啦來啦”，走之前放在余生桌子上一顆糖，不是什么名貴的糖，普通的旺仔牛奶糖。紅色的包裝放在米黃色的書桌上，顯得喜慶。

    余生拿起糖沖小胖揮揮，“謝謝你”，一顆糖是小朋友之間表達(dá)善意的獨(dú)特方式，因?yàn)橄敫阃?，所以把好吃的分你一點(diǎn)。這可以說是非常厚重的禮物了。

    曾經(jīng)糾結(jié)著試圖用眼神表達(dá)謝意，結(jié)果把人嚇哭也沒說出來的話，如今可以由心的脫口而出。小胖收到余生的謝意，回以咧嘴一笑，這便是好朋友了。

    余生還是那個(gè)余生，小胖已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)小胖子。當(dāng)年那個(gè)小胖子現(xiàn)在還沒正式上學(xué)呢，余生也沒有想過特意去尋找他。沒有相識的契機(jī)，她重新開始不一樣的人生，以前生命軌跡里的人就不可能達(dá)到熟稔的程度。

    記得前世那個(gè)小胖子叫張長弓，爹媽起名很是隨心。父母貌似官職不小，某個(gè)市-委-書記姓張，城建局的女局長的先生姓張，并不是巧合。

    上一世余生和張長弓一直沒有斷過聯(lián)系，連死之前的遺書里都有提到他，因?yàn)樗怯嗌W(xué)時(shí)代唯一的朋友。對余生沒有非分之想的人，秦淮沒有限制他和余生的聯(lián)絡(luò)，是余生為數(shù)不多的幾個(gè)異性朋友中的一個(gè)。

    前世她在學(xué)校孤僻，不愛跟人家同學(xué)交流。后來一張臉營養(yǎng)補(bǔ)回來，漂亮精致的不像話，不少小同學(xué)跟她搭話，她只寡淡的偶爾應(yīng)上一句。都是小孩子心性，沒有能經(jīng)得起冷落的，漸漸地也沒人上趕著說話。尤其她不說話，一雙眼睛直勾勾的看著你，陰沉難測，的確挺能嚇住不喑世事的小朋友。

    不過讓人意外的是小時(shí)候能被余生嚇哭的張長弓，后來竟然是圈內(nèi)著名的編劇，在驚悚懸疑領(lǐng)域尤其出彩。小時(shí)候敦實(shí)的男孩，長大自然的瘦下去，戴副平光的金邊眼鏡，活像個(gè)斯文敗類。

    余生總吐槽他，不近視戴眼鏡，在外面看著還真是人模狗樣的。

    余生趁老師沒來之前，悄悄側(cè)身回頭問后面的同學(xué)，“同學(xué)你好”，先禮貌的打個(gè)招呼，然后繼續(xù)說道，“為什么叫他十三姨啊”

    后桌的女生很熱心的回答，“因?yàn)樗袆⒓异餮?，六加七”，女生是個(gè)活潑的性子，笑吟吟的說話，語調(diào)歡快輕盈。她同桌倒是挺安靜的，只是沖余生禮貌的笑一下，把書和筆拿出來擺好，順便把同桌女生的書也擺正。

    你們小學(xué)生也是會玩的，六加七就十三姨了，問過黃飛鴻的意見了嗎，黃飛鴻表示不接受不理解不想要。

    余生無厘頭的發(fā)散思維，轉(zhuǎn)過身把自己的書從桌兜里套出來。這是她昨天剛拿到手的書，秦淮每本書上都包上塑料的硬書皮。筆也是秦淮昨天晚上特意帶她出去買的。秦淮本來沒給余生準(zhǔn)備這些學(xué)習(xí)用具，家里只有給她的彩鉛水彩畫筆。

    秦淮沒有預(yù)期到余生上學(xué)會這么早，他以為會在家里緩和幾天，哪怕是請家教也要給余生適應(yīng)的時(shí)間，畢竟才剛剛經(jīng)歷了人生的大波折，準(zhǔn)備的是下次再帶余生出去轉(zhuǎn)悠的時(shí)候買。

    昨天吃完晚飯，秦淮帶著余生散步，去附近的文具店買的。筆袋是一直毛絨絨的黑色熊掌形狀，里面裝著各色各樣的筆。還有硬皮的彩頁小本子，聞著有糖果香，都是秦淮挑的，余生才沒有這些少女心。

    第二遍響鈴是正式鈴聲，老師左邊腋下夾著書進(jìn)班，手里拿著很多塑料小棒，右手拿著一摞藍(lán)色的作業(yè)本。他剛進(jìn)來的一瞬間，班里徹底安靜下來。

    一踏上講臺老師就恨鐵不成鋼的說，“整個(gè)年級就你們班最吵，我在辦公室都聽到你們的聲音”。說完掃視下面秉著呼吸的一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐，心里很滿意。

    余生聽他這么說有些想笑，都是咋呼的小孩，哪有不吵不鬧的，不由得想起以前看到的“從小到大你有沒有聽過這些話”，里面是老師的經(jīng)典語錄，類似于：你們是我?guī)н^的最差的一屆。

    這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師拿著小棍教加減法，看講臺上老師為了讓同學(xué)看清楚，食指和拇指捏著小棍比劃，其他三個(gè)指頭翹著，不少同學(xué)在底下偷笑。

    “誰在底下笑這么開心，站上來說說讓我們大家都笑笑”，數(shù)學(xué)老師在講臺橫眉怒目，看起來很兇。然后看自己翹著蘭花指的手，也跟著笑起來，班里瞬間爆發(fā)一陣大笑。

    老師當(dāng)然知道學(xué)生在笑什么，畢竟交了這么多年書。先是嚴(yán)肅的訓(xùn)斥，整頓課堂紀(jì)律，再忍不住一起笑，讓學(xué)生注意力能集中在他那。這是老師的小心思，上課講題外話是，底下盯著他的視線才更專注。

    已經(jīng)開學(xué)一個(gè)多月，足夠班里形成非正式的小群體，幾個(gè)經(jīng)常組團(tuán)去衛(wèi)生間的女生已經(jīng)形影不離，小學(xué)女生的友誼，往往是建立在一起去廁所的路上。

    幾個(gè)女生手拉手從后面叫住余生，說要一起上課，余生才發(fā)現(xiàn)下一節(jié)是體育課。笑著拒絕了幾個(gè)女孩子，余生獨(dú)子走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著班里的同學(xué)走向cao場集合的位置。

    體育課老師組織做cao，做完熱身運(yùn)動(dòng)后面便是自由活動(dòng)。小女生們玩跳皮筋或丟沙包，也有小男生一起玩，大多是好脾氣的幫女生撐皮筋。有搗亂的男孩子，故意在女生玩著的時(shí)候闖進(jìn)去摻和一腳。

    余生坐在一邊看著她們玩，眼神里的光堪稱慈祥。曲起膝蓋抱住小腿，余生有一種坐享天倫之樂的錯(cuò)覺。

    “你怎么不一起玩”，班里另一個(gè)同學(xué)過來，他比同齡的小孩要高，余生自我介紹時(shí)鼓掌聲最突兀的，那個(gè)坐后排的男生。

    “我不想玩”，余生沒找什么理由，實(shí)話實(shí)說，她一個(gè)成年人的靈魂跟一群一年級小女生跳皮筋，總覺得有傷風(fēng)化。

    “我叫徐軼凡”，男生自我介紹。就是因?yàn)樗拿?，班里的同學(xué)才知道那個(gè)字念軼，班主任老師原來叫宋軼強(qiáng)不是叫宋鐵強(qiáng)啊。

    聽到他的名字，余生心底小小的吃驚一下。看著以后的風(fēng)云人物，穿著帶米老鼠頭的外套，跟她一起坐下來說話。還是個(gè)小豆丁樣，哪怕個(gè)子高一點(diǎn)也只是高一點(diǎn)的豆丁。

    會害怕老師，會擔(dān)心作業(yè)寫不完。這太有生活了，她一直覺得那些風(fēng)云人物是不上廁所的，神壇上的人怎么能像凡人一樣呢。

    這種感覺就像，有天看見高高在上的人放個(gè)屁，也會憋著氣慢慢蠕動(dòng)腸胃，化響屁為悶屁，慢慢悄無聲息的放出來。想想就覺得畫面有違和感。

    而未來的風(fēng)云人物，此刻坐在余生旁邊，玩小朋友攀比哥哥的游戲，“你哥哥是在旁邊高中上學(xué)嗎？”沒等余生回答，自說自話的答道，“我哥哥上高一了，就在旁邊的高中部”。

    余生沒來由的產(chǎn)生一股自豪感，“我哥哥上高二，是零班的呢，今年就能考大學(xué)的”。

    小男孩眼睛里都敬佩和向往，他都不知道零班是什么，不過可以考大學(xué)，聽起來就很厲害的樣子。

    余生看他眼里的亮光，心里感嘆，嘖嘖，這或許就是大佬吧，學(xué)霸就是學(xué)霸。跟她這種胸?zé)o大志隨遇而安的屁民就是不一樣。才上一年級，還是活尿泥玩的年紀(jì)，就想著考大學(xué)了，

    對于低年級小同學(xué)來說，高年級同學(xué)聽起來就很厲害，高年級對他們來說是種誘惑，雖然是要上學(xué)誰都能當(dāng)高年級，但是對于他們現(xiàn)在來說，有個(gè)在高年級的哥哥或jiejie，那是很值得驕傲的事。

    余生不知道小男孩什么時(shí)候離開的，她躺在cao場上瞇著眼睛，愜意的曬太陽。對于在七歲之前的人生，她沒什么印象了。有時(shí)候她也會想，之前的時(shí)光呢，都遙遠(yuǎn)的有些模糊。明明沒過很久，卻久遠(yuǎn)到不真實(shí)。

    回想起來七歲之前的事情竟然那么遙遠(yuǎn)模糊了，以為會留下一輩子陰影的竟然就消散了。只是當(dāng)時(shí)那種深入骨髓的絕望現(xiàn)在勾起一點(diǎn)點(diǎn)還是心驚rou跳。

    余生上的這所學(xué)校是秦淮高中的附屬小學(xué)，一中附小公立學(xué)校。不用像前世那樣還要坐車才能去秦淮那，這里走幾步就到了。

    中午放學(xué)的時(shí)候，班里的同學(xué)按高矮個(gè)排隊(duì)分成兩列，兩列隊(duì)伍手拉手的組織好隊(duì)伍再出校門，宋軼強(qiáng)在后面盯著防止出什么叉子。

    秦淮人生中第一次翹掉了半節(jié)課，在余生校門口等著，小丫頭第一次上學(xué)放學(xué)都要由他親自接送，他要承包余生所有的第一次。

    看見余生因?yàn)閭€(gè)子矮排在最前面，和同樣在男生里最矮的一個(gè)小男孩手拉手出來。小男孩長得挺可愛，直愣著一對招風(fēng)耳，看著很機(jī)靈，別扭的牽著余生的手。

    六七歲的小孩已經(jīng)開始有性別意識，幼兒園畢業(yè)的時(shí)候他們就覺得不能隨便碰女孩子的手，他們長大了。生活節(jié)奏快和網(wǎng)絡(luò)普及，小孩子成熟的早，會害羞別扭。

    余生心里沒有任何想法，只有慈愛，拉著這小手覺得自己渾身散發(fā)著慈愛的光輝。這小手不僅看著軟，摸起來也是軟嫩。余生兩世年齡加起來，都夠當(dāng)他媽的了，能有什么害羞的旖旎想法。

    秦淮快步走上去，余生也看見他，松開旁邊白嫩的小手，向著秦淮跑去，背后的小書包隨著奔跑一顛一顛的。（未完待續(xù)）