【系統(tǒng)，我記得網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)只是精神進(jìn)去，不耽誤我別的事對(duì)吧？】

    【是的，宿主】

    【那開(kāi)啟在訓(xùn)練場(chǎng)吧，我記得你說(shuō)過(guò)，訓(xùn)練場(chǎng)里有專(zhuān)業(yè)的教練對(duì)吧？】

    【是的，宿主。是否進(jìn)入網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)？】

    【是】

    第4章

    仁王雅治在床上閉上眼睛之后，意識(shí)就進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)。

    他觀察著這個(gè)網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)地很大。一共有五個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，分別是紅土、塑膠、人造草、木地板，涵蓋了目前市面上大部分的場(chǎng)地。就連網(wǎng)球場(chǎng)的器材看著就比跡部家的俱樂(lè)部高級(jí)。別問(wèn)他一個(gè)新手是怎么看出不來(lái)的，這儀器看起來(lái)就智能很多，能不比跡部家的俱樂(lè)部高級(jí)嘛！

    仁王左看右看，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)說(shuō)的訓(xùn)練場(chǎng)提供的教練。

    【系統(tǒng)，教練呢？】

    【是否激活教練？】

    【是】

    隨著仁王雅治和系統(tǒng)的溝通，他身邊開(kāi)始出現(xiàn)一堆代碼，這些代碼漸漸的組成一個(gè)人形。

    “puri”仁王雅治不自覺(jué)地張開(kāi)口，看著這神奇的一面不知道說(shuō)什么，只能發(fā)出無(wú)意識(shí)的感慨。

    這時(shí)，已經(jīng)組合完成的教練，緊閉的雙眼睜開(kāi)。語(yǔ)氣生動(dòng)的說(shuō)：“仁王雅治君是吧？以后我就是你專(zhuān)屬的教練松崎。你有什么想學(xué)的球我都可以教你，但是什么絕招、必殺技一類(lèi)的，你就需花費(fèi)積分和系統(tǒng)模擬的本人對(duì)戰(zhàn)了?！?/br>
    仁王雅治覺(jué)得如果不是他親眼看著代碼組成的這個(gè)教練，他完全不會(huì)懷疑這個(gè)教練不是人類(lèi)。在心里感慨了一下系統(tǒng)的厲害，就不再管了。他選擇進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)是為了學(xué)習(xí)網(wǎng)球的，不是來(lái)解析系統(tǒng)的。

    “教練，我想學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)球。今天和人比賽，我打出了旋轉(zhuǎn)球。但是不知道怎么樣才能讓球的威力變得更高?！?/br>
    松崎教練沒(méi)對(duì)仁王說(shuō)的要學(xué)旋轉(zhuǎn)球的話發(fā)表什么評(píng)價(jià)，只是直接在手上變出一副網(wǎng)球拍，向著塑膠場(chǎng)地走去。邊走邊說(shuō)：“我先看看你的水平吧，再說(shuō)其他。網(wǎng)球是個(gè)急不來(lái)的運(yùn)動(dòng)，基礎(chǔ)是最重要的，只要基礎(chǔ)好沒(méi)有打不出來(lái)的球，也沒(méi)有打不回去的球。你先發(fā)球，快過(guò)來(lái)！”

    仁王雅治沒(méi)對(duì)教練的話產(chǎn)生什么異議，只是攥緊了進(jìn)來(lái)時(shí)就出現(xiàn)在他手上的網(wǎng)球拍，向著教練對(duì)面的場(chǎng)地走過(guò)去。

    隨著仁王和松崎教練在場(chǎng)地中站定，裁判席上自動(dòng)出現(xiàn)了一個(gè)教練。

    “請(qǐng)多多指教，piyo”仁王這次倒是沒(méi)有繼續(xù)懶散了，他站在發(fā)球區(qū)，想著今天打比賽時(shí)，打出的旋轉(zhuǎn)球。聽(tīng)到裁判吹哨后，直接沖著松崎教練打了過(guò)去。

    “太慢了！旋轉(zhuǎn)不夠！”松崎教練直接跑到落球點(diǎn)，輕松的就把球打了回去。

    仁王飛快的跑到落球點(diǎn)，砰的一聲，網(wǎng)球和仁王雅治的球拍發(fā)生撞擊。仁王不得不用雙手死死握住網(wǎng)球拍，太大力了！他勉強(qiáng)的把這個(gè)球打回去，卻發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)微微顫抖。

    仁王喘著氣，顫抖著雙手震驚的看著松崎教練：雖然因?yàn)橄到y(tǒng)的緣故完全不敢小瞧這個(gè)教練，但是還是超出了他的想象。而且，看著這個(gè)教練輕松的樣子，他就知道，松崎教練并沒(méi)有全力發(fā)揮?？催@個(gè)樣子也就一兩分的實(shí)力吧。

    但是，哪怕對(duì)于對(duì)手的實(shí)力有所預(yù)料，仁王心中還是升起一股不服輸。有朝一日他也可以！

    很快，仁王雅治就發(fā)現(xiàn)，松崎教練就算只用了一兩分力，他們之間還是有很大差距。出了力量還有速度，甚至是動(dòng)態(tài)視力和反應(yīng)速度。

    松崎教練的球落點(diǎn)并不刁鉆，奔跑起來(lái)還是可以追到的。但是不知道是不是因?yàn)樗岢鱿胍獙W(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)球的緣故，松崎教練的每一個(gè)球都帶有旋轉(zhuǎn)，本身力量就大，再加上旋轉(zhuǎn)，對(duì)于接球的仁王雅治來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。

    仁王沒(méi)辦法，想象著白天種島修二卸掉對(duì)手力量球的樣子，用來(lái)回?fù)羲善榻叹毜陌l(fā)球。雖然有效果，但是效果不大，但是總比一開(kāi)始被壓著打強(qiáng)一點(diǎn)。

    但是，仁王體力消耗的太多，比分根本追不上。面對(duì)著松崎教練的碾壓，仁王沒(méi)有什么放棄的想法，心中只有一個(gè)念頭：動(dòng)起來(lái)！打回去！

    但是，仁王已經(jīng)要到達(dá)極限了，他感覺(jué)嗓子里都傳來(lái)了鐵銹味。

    “不錯(cuò)！”松崎教練嘴里夸獎(jiǎng)著，但是球速卻更重了，速度也快了很多，旋轉(zhuǎn)幅度也更大。仁王雅治盡力去接，卻直接被打飛了球拍。

    “game won by 松崎 6:0”

    “可惡......”仁王雅治知道自己不會(huì)贏，但是這種碾壓，還是讓他很不甘心。他不自覺(jué)的呢喃出聲：“系統(tǒng)，我想變得更強(qiáng)。”

    【宿主，你可以變得更強(qiáng)，系統(tǒng)會(huì)一直幫助你。】

    就在這時(shí)，仁王被松崎教練拉了起來(lái)。松崎教練帶著仁王走出網(wǎng)球場(chǎng)，仁王最后一個(gè)腳剛離開(kāi)網(wǎng)球場(chǎng)，他就感到自己身上所有的疲憊、酸軟甚至是接球時(shí)受的傷都消失了。

    松崎教練欣慰的看著仁王，和他說(shuō)：“不錯(cuò)，雖然勝利渺茫，但也沒(méi)有放棄希望。雖然基礎(chǔ)還是不太好，但是我作為一個(gè)新手而言，你已經(jīng)很優(yōu)秀了?！?/br>
    說(shuō)著說(shuō)著，松崎教練的手里出現(xiàn)了一張紙，他把這張紙遞給仁王：“這是我根據(jù)你的身體狀況和剛剛那一局，量身為你打造的訓(xùn)練計(jì)劃。既然想變強(qiáng)的話，我和系統(tǒng)都會(huì)不遺余力的幫你，就看你能不能堅(jiān)持住了?！?/br>