大概是他打她電話發(fā)信息她都沒(méi)接，又擔(dān)心她沒(méi)吃飯，所以給她點(diǎn)了餐送過(guò)來(lái)。

    時(shí)琰在信息里先是回了她第一條信息，夸她真棒！

    然后又問(wèn)她在干什么。

    第三條是中午的時(shí)候問(wèn)她有沒(méi)有吃飯。

    她都沒(méi)有回，他便給她打了電話，她依舊沒(méi)接。

    時(shí)琰便直接給她點(diǎn)了餐送過(guò)來(lái)。

    她拍了午餐照片給時(shí)琰告訴他自己收到餐了。

    照片一發(fā)過(guò)去沒(méi)兩分鐘時(shí)琰的電話就打了過(guò)來(lái)。

    她接起：“喂，怎么了？”

    她聲音柔柔的，聽(tīng)到她聲音的那一刻時(shí)琰的心里便柔軟。

    “怎么沒(méi)接電話？”

    “嗯沒(méi)聽(tīng)到，手機(jī)放在樓下了，我在儲(chǔ)藏室?！?/br>
    “哦，在儲(chǔ)藏室干什么，畫(huà)畫(huà)嗎？”

    “嗯，你猜對(duì)了。”

    江離央喝了一口湯說(shuō)道。

    “那除了畫(huà)畫(huà)，在儲(chǔ)藏室還有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)？”

    “發(fā)現(xiàn)？什么發(fā)現(xiàn)？”

    江離央有些奇怪的問(wèn)道，儲(chǔ)藏室是有什么寶藏嗎？在等著她發(fā)現(xiàn)？

    “沒(méi)什么，你慢慢畫(huà)，里面的東西你都可以隨意看?！?/br>
    時(shí)琰在那頭說(shuō)道。

    “嗯，知道了?！?/br>
    江離央應(yīng)著，兩人接著又說(shuō)了兩句，時(shí)琰要忙便掛了電話。

    吃完飯，江離央便又去了樓上的儲(chǔ)藏室。

    拿起畫(huà)筆的時(shí)候想起時(shí)琰說(shuō)的話，總感覺(jué)他話里有話，像是在暗示她什么。

    她思忖，難道是他在儲(chǔ)藏室放了什么驚喜要讓她發(fā)現(xiàn)嗎？

    想到這，她放下畫(huà)筆，動(dòng)身在儲(chǔ)藏室找起來(lái)。

    儲(chǔ)藏室挺大的，東西也挺多，好在擺放的都挺整齊有序，要找東西也并不難。

    時(shí)琰好像是個(gè)挺念舊的人，有很多東西都比較具有年代感，也不知道那些東西對(duì)他來(lái)說(shuō)都具有一些什么意義。

    最后一排的柜子里放著一個(gè)做工精致的木盒。

    還挺大的，木盒沒(méi)有上鎖，她打開(kāi)，里面是一些報(bào)紙還有像是相冊(cè)之類的東西。

    她將報(bào)紙和相冊(cè)拿出來(lái)走到落地窗邊的藤椅上坐下。

    報(bào)紙并不多，而且有些年代了，她打開(kāi)其中一張，意外發(fā)現(xiàn)里面竟然有自己。

    報(bào)紙上刊登的是一張她繪畫(huà)拿獎(jiǎng)的照片。

    那個(gè)時(shí)候她只有十四歲左右。

    因?yàn)檫@報(bào)紙是本市的青少年報(bào)，發(fā)行的內(nèi)容基本都是跟少年兒童有關(guān)。

    那個(gè)時(shí)候她得獎(jiǎng)在學(xué)校和本市都引起不小的轟動(dòng)。

    因?yàn)槟莻€(gè)獎(jiǎng)杯的含金量還挺高，是國(guó)際類型的賽事。

    她能拿回金獎(jiǎng)不但給學(xué)校長(zhǎng)臉，在整個(gè)京市也算得上轟動(dòng)一時(shí)。

    媒體報(bào)道并采訪了她，她也因此成了學(xué)校的風(fēng)云人物。

    第136章 想聽(tīng)他的解釋

    這次獲獎(jiǎng)后，“才女”這一名號(hào)也就此定在她身上。

    照片里的她正處于青春期，很稚嫩也很美好，獲獎(jiǎng)后她當(dāng)時(shí)的心情是很激動(dòng)的。

    但可能是那時(shí)候有了些青春期女孩子的矜持在里面。

    面色看起來(lái)卻是清冷沉靜。

    此時(shí)再看，回憶起當(dāng)時(shí)自己的心情跟她外在的表現(xiàn)，她自己都不禁覺(jué)得有點(diǎn)好笑。

    難怪那時(shí)候就有好些同學(xué)說(shuō)她有點(diǎn)清高，說(shuō)她裝深沉。

    其實(shí)她只是不太習(xí)慣在外人面前表達(dá)自己的內(nèi)心罷了。

    江離央放下報(bào)紙，又打開(kāi)另外一份。

    竟然也有她，不過(guò)不是她一個(gè)人，還有老師和同學(xué)們。

    那是她在讀高中的時(shí)候與老師還有同學(xué)們?yōu)橐患夜聝涸汗餐瑒?chuàng)作的繪畫(huà)作品被收錄在院的時(shí)候拍攝的照片。

    當(dāng)時(shí)是暑假，學(xué)校組織了一些學(xué)生去這家孤兒院做過(guò)義工。

    因?yàn)楦⒆觽兿嗵幍暮苡淇?，然后?dāng)時(shí)她的老師就提議給孤兒院畫(huà)一幅畫(huà)送給孤兒院，作為鼓勵(lì)孩子們的一種方式。

    于是她和老師還有幾名會(huì)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)一起畫(huà)了一幅篇幅較大的畫(huà)作。

    她們將孤兒院里的所有人都畫(huà)進(jìn)了畫(huà)里。

    這幅畫(huà)也是同學(xué)們自掏腰包將它裱在了畫(huà)框里。

    如果沒(méi)有意外的話，這幅畫(huà)到現(xiàn)在應(yīng)該都還掛在孤兒院里的大廳里。

    當(dāng)時(shí)畫(huà)裱好后掛在墻上的那天，她們所有師生以及院長(zhǎng)一起站在這幅畫(huà)下拍了照片。

    她記得那天她也和一些小朋友們拍了照片的。

    后來(lái)聽(tīng)說(shuō)這家孤兒院被資助，然后不久后院長(zhǎng)還來(lái)找了老師，說(shuō)有媒體想采訪她們，想以她們?yōu)榘駱釉谏鐣?huì)上做一個(gè)正面的宣傳。

    但當(dāng)時(shí)她們正處于關(guān)鍵期，老師出于各種考慮，沒(méi)有答應(yīng)。

    但征得同學(xué)們的意見(jiàn)后，答應(yīng)了用那些照片做宣傳。

    也算是為社會(huì)正面影響做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

    這張報(bào)紙上刊登的是那張大合照。

    可能報(bào)紙時(shí)間太久了，加上照片里的人很多，攝影師既要考慮所有人都入鏡的同時(shí)還要保證把后面那幅巨型畫(huà)也完整入鏡。

    所以她在這張照片里的五官根本就看不太清，只有從略微模糊的身形里才能辨別出自己。

    記憶里，她那天是穿著一身白色的裙子站在前排與老師挨在一起的。

    報(bào)紙一份份看完，除了剛才看的那兩份，后面的報(bào)紙里有的跟她有關(guān)，有的沒(méi)有。

    有關(guān)的多半是因?yàn)樗錾睦L畫(huà)成績(jī)而被媒體跟蹤報(bào)道。

    沒(méi)有關(guān)系的那些純粹只是因?yàn)楦幸唤z絲的連帶關(guān)系而已。

    甚至可以說(shuō)完全跟她沒(méi)有關(guān)系。

    比如只是她所在的學(xué)校過(guò)節(jié)時(shí)表演的節(jié)目表現(xiàn)太突出然后上了報(bào)紙……

    而且報(bào)紙上報(bào)道的這些時(shí)間都很久了，連她自己都已經(jīng)記不清是否有這么回事。

    但是這些早已陳舊泛黃的報(bào)紙卻像是打開(kāi)了她記憶的閘門(mén)，青春年少時(shí)的記憶片段像潮水般將她淹沒(méi)……

    報(bào)紙看完，江離央打開(kāi)相冊(cè)。

    在看清里面的人時(shí)，她驚訝了。

    里面不是照片，而是畫(huà)！

    是手繪的，看手繪的完成度應(yīng)該是從剛學(xué)的時(shí)候就將畫(huà)保留了下來(lái)。

    一張張畫(huà)，從略微僵硬生疏的線條，到最后能完整的畫(huà)出一幅人物圖。

    可見(jiàn)繪畫(huà)人的進(jìn)步異常神速。

    而這些畫(huà)里的人只有一個(gè)。

    那便是她！

    木箱里有兩幅用白木雕花裱起來(lái)的畫(huà)像。

    一幅是穿著紅衣舞裙的她的側(cè)臉，是很稚嫩的模樣，但臉上卻有一絲憂傷透出。

    這條裙子她記得，是在她初三那年的畢業(yè)典禮上她表演時(shí)穿的。

    那天的記憶可以說(shuō)是冰火兩重天。

    一半在幸福的期盼里，一半在失望透頂里。

    另外一幅是她成年后的畫(huà)相，畫(huà)相里她穿著碎花長(zhǎng)裙正望著某個(gè)方向在笑。

    那是幸福開(kāi)心的模樣……

    ……

    時(shí)輝，下班時(shí)間已過(guò)。

    總裁室里鍵盤(pán)敲擊的聲音依舊響個(gè)不停。

    李朝推開(kāi)總裁室的門(mén)，將從嚴(yán)霖那里取回來(lái)的草莓慕斯蛋糕和他新開(kāi)發(fā)的甜品放到時(shí)琰的辦公桌上。

    時(shí)琰看了一眼蛋糕后撤回眼神，手中動(dòng)作不停，“周氏有動(dòng)作了嗎？”

    他問(wèn)。

    “有了?！?/br>
    李朝回復(fù)，“估計(jì)明天喬氏就會(huì)收到終止合同的通知。”

    “把我們這邊與喬氏合作的項(xiàng)目也停了，并如實(shí)告知理由。”