秦立：“……”

    神金。

    別人懷疑小男主不厲害的時(shí)候，就它跳腳得厲害。

    現(xiàn)在小男主真厲害了，又開始作了。

    秦立側(cè)身，給小孩子讓出來(lái)一個(gè)空間，好讓對(duì)方可以展示。

    小孩子走到中間，深深呼吸一口氣，又吐出來(lái)。

    腦子里回想著秦立的動(dòng)作打了一遍。

    在他的想象里，自己應(yīng)該是跟秦立差不了多少，一樣快速，一樣利落。

    但是在秦立跟666的眼里，小孩子踉踉蹌蹌地轉(zhuǎn)了身，使出了一記“軟軟小拳頭”，小臉上的表情倒是跟秦立差不多，跟秦立剛剛臉上的活像是一個(gè)模子上刻出來(lái)的一樣。

    顯然就抓住了表情兇狠上的精髓。

    666：【……】

    666大聲歡呼：【耶耶！太厲害了！他竟然真的記住了！】

    666的夸獎(jiǎng)聲音干巴巴的，聽起來(lái)不太像是真心實(shí)意。

    跟電視臺(tái)節(jié)目里，專門請(qǐng)過(guò)來(lái)捧場(chǎng)的群演差不多。

    秦立假裝自己聾了，沒有聽到。

    他在小孩子明亮、激動(dòng)、緊張的眼神中開口，“很不錯(cuò)?！?/br>
    秦立說(shuō)，“雖然你動(dòng)作不規(guī)范，力氣不夠，速度不快……”他說(shuō)著說(shuō)著，小孩子的小嘴巴又抿起來(lái)，像是找到了一朵漂漂亮亮的花，想要給爸爸看的小修狗，但卻因?yàn)橐粓?chǎng)大雨將花打濕了，讓爸爸感到失望。

    可秦立說(shuō)著，話音又是一轉(zhuǎn)，“這些是你接下來(lái)需要專注訓(xùn)練的點(diǎn)，不過(guò)你很厲害?！?/br>
    “你竟然就看了一遍，就記住了我的這些動(dòng)作，說(shuō)明你在這個(gè)上面很有天賦?！?/br>
    秦立的話落在小孩子的耳朵里，叫他的心一瞬間就甜起來(lái)。吃了顆糖果一樣。

    小孩子的胸膛又挺了起來(lái)。

    像是一只開始驕傲的小公雞。

    秦立給小孩子制定了一個(gè)計(jì)劃表。

    沒有具體的天數(shù)，是按照階段來(lái)的。

    666湊過(guò)去看，就瞧見紙上寫著：

    【第一階段：體能提高&識(shí)字】

    是哦，作為男主，那肯定不能當(dāng)九漏魚！

    “666，你可以教導(dǎo)他識(shí)字和知識(shí)嗎？就跟之前教導(dǎo)好好一樣的。”

    666聽到“好好”兩個(gè)字的時(shí)候，有些迷糊了。

    它感覺那個(gè)孩子可能叫做“小小”？

    但它沒有在這個(gè)上面糾結(jié)，而是很爽快接下了這個(gè)任務(wù)：【那你算是找對(duì)系統(tǒng)啦！】

    它做這事有經(jīng)驗(yàn)！

    教導(dǎo)小朋友這樣的事情，就應(yīng)該找它！

    小孩子在秦立不在家的時(shí)候有老師教導(dǎo)，秦立就放下心。

    他知道小孩子現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)字，紙面上的這些內(nèi)容他都看不懂，不過(guò)記憶很好，秦立就將上面的安排和計(jì)劃都念給對(duì)方聽。

    “接下來(lái)的一段時(shí)間，主要是提高你的體能。加快你的反應(yīng)速度?！?/br>
    小孩子點(diǎn)頭，他也知道自己在這個(gè)基本功上面欠缺。

    “你早上是七點(diǎn)半起床是嗎？”

    秦立問。

    小孩子有些不好意思，“我，我之前都是四點(diǎn)半的。”

    “嗯？”秦立愣了一下，又恢復(fù)平靜，“也可以，那就四點(diǎn)半起來(lái)，你看行嗎？”

    小孩子點(diǎn)頭說(shuō)好。

    他以前跟爺爺一起住的時(shí)候，就會(huì)四點(diǎn)多起來(lái)，開始幫著家里干活兒。

    他很習(xí)慣以前的生活。

    “起來(lái)之后就要學(xué)習(xí)，你就打開電視看學(xué)習(xí)頻道?！?/br>
    這回輪到小孩子愣住了。

    “看、看電視？”他直勾勾地盯著秦立，還會(huì)不過(guò)神。

    “嗯，電視上面有?！鼻亓⒁槐菊?jīng)。

    小孩子聽秦立都這么肯定說(shuō)了，也就不在這個(gè)上面繼續(xù)糾結(jié)。

    他點(diǎn)頭說(shuō)好。

    秦立又說(shuō)：“你就看到我起來(lái)的時(shí)候吧。我早上七點(diǎn)半起來(lái)?！?/br>
    哦~

    小孩子的嘴巴咧了一下，又很快拉平，不讓秦立看到。

    怪不得剛剛問自己是不是七點(diǎn)半，原來(lái)他自己要睡覺呀。

    小孩子像是突然就知道了秦立一個(gè)小秘密，心里緊張又刺激。

    秦立感覺到小孩子陡然高興起來(lái)的心情，但是他不知道小孩子為什么高興，也沒有去細(xì)想。

    而是繼續(xù)說(shuō)道：“然后你開始運(yùn)動(dòng)，我去做早飯，吃完早飯我指點(diǎn)你的動(dòng)作?！?/br>
    “我去干活兒，你就在家里練習(xí)舉鐵、跳繩，跑步等等……”秦立說(shuō)到這里的時(shí)候，若有所思。他想了想又道，“我看明天回來(lái)的時(shí)候，能不能給你帶本子還有筆，一些健身設(shè)備也買回來(lái)?！?/br>
    這些健身機(jī)械在末日之前，要買下來(lái)的花費(fèi)多，但現(xiàn)在末日了，這種東西放在街上都沒有人拿。沒有用，又不能當(dāng)飯吃。

    就算是找不到，秦立到時(shí)候也從666的商店里面買。

    給666賺點(diǎn)提成。

    哦。

    想到這里，秦立才陡然想起，666還是有商店的呢。

    不過(guò)秦立工作很少會(huì)依賴這些道具，自然是忘記了。

    秦立忘記了，666也忘記了。

    一人一系統(tǒng)都沒有想起來(lái)。

    秦立安排小孩子上午聯(lián)系體能，先每五分鐘休息五分鐘開始，然后一個(gè)小時(shí)后之后休息半小時(shí)，循序漸進(jìn)。

    到了下午好好休息，然后開始練動(dòng)作，當(dāng)然也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

    他讓666將自己的招式錄下來(lái)，到時(shí)候下午的時(shí)候就放給小孩子看。