“陸安你還愣著干什么？書記找你有很要緊的事，你快跟我過(guò)來(lái)！”

    見陸安似乎第一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，秘書長(zhǎng)李建設(shè)又重復(fù)了一遍，甚至還著急地直接上手，不由分說(shuō)拽著陸安就往外走。

    包括梁云霄在內(nèi)，會(huì)議室內(nèi)無(wú)數(shù)雙眼睛就這么愣愣看著這一幕發(fā)生。

    所有人都如同被定身了一般，就這么呆愣愣的看著，直到陸安被帶出會(huì)議室，大門被哐一聲帶上，才如夢(mèng)初醒的反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    “什么情況？剛才我聽李秘書長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)局面要靠陸安同志了？”

    “這位陸安同志是誰(shuí)？為什么李秘書長(zhǎng)如此信任他？還要帶他離開，去和書記一起商量對(duì)策嗎？”

    “他就是逼得廖主任稱病放棄參加匯報(bào)的年輕人……”

    隨后關(guān)于陸安搶了廖文山的材料主導(dǎo)權(quán)，廖文山為此第一次受不了上門找陸安罵娘。

    眾人這才恍然大悟想起來(lái)，但緊接著他們就開始對(duì)陸安批判起來(lái)，指責(zé)都是這個(gè)年輕人不懂事，才導(dǎo)致省紀(jì)委陷入現(xiàn)在這個(gè)境地。

    “本來(lái)多少我們還有一個(gè)廖文山可以應(yīng)戰(zhàn)，當(dāng)初那個(gè)劉崇遠(yuǎn)是使了手段才擠走的廖主任，以廖主任的水平肯定能打得他滿地找牙！”

    “這種面向中央的匯報(bào)活動(dòng)，你說(shuō)他陸安一個(gè)剛參加工作的小屁孩進(jìn)來(lái)?yè)胶褪裁?，他懂省紀(jì)委的方針政策，懂這些政策背后蘊(yùn)藏的含義，又懂這些政策能帶來(lái)什么后果嗎？這不是給我們添亂！”

    “你可別瞎說(shuō)，我聽說(shuō)這人背景很硬，廖主任多傲氣的人，居然逼到低聲下氣給他道歉?！?/br>
    “都是因?yàn)橛羞@種少爺，搞得我們省紀(jì)委這次如此被動(dòng)……”

    他們把陸安罵得一無(wú)是處，還指責(zé)陸安是釀成現(xiàn)在這種局面的罪魁禍?zhǔn)住?/br>
    氣質(zhì)ol梁云霄聽不下去，站出來(lái)幫陸安說(shuō)話。

    “你們不要胡說(shuō)八道！廖主任道歉是因?yàn)樗桨谉o(wú)故去第三監(jiān)察室罵人，他不該為此道歉嗎？”

    “陸安和我們一樣都是普通的紀(jì)委干部！”

    “陸安的文字功底同樣很厲害，我看過(guò)他的材料，寫得很好！”

    “陸安還會(huì)使用電腦，他的打字速度比后勤的技術(shù)員還厲害……”

    梁云霄的拼命解釋，不僅沒(méi)能幫陸安正名，反而還遭到一通嘲諷訓(xùn)斥。

    有人見梁云霄也是年輕干部，便大聲批評(píng)現(xiàn)在的年輕干部太不像話，什么阿貓阿狗也敢對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)三道四。

    有人則訓(xùn)斥梁云霄不懂就不要在這里瞎發(fā)表什么言論。

    “你懂什么？文字材料工作是需要大量工作經(jīng)驗(yàn)和反復(fù)修改一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，廖文山積累了十年都不敢說(shuō)自己多厲害，他一個(gè)破年輕干部能厲害到哪去？”

    “而且廖文山同志好歹從小是享譽(yù)全省的神童，后來(lái)還是高考狀元，是華青大學(xué)的高材生，他陸安有什么成績(jī)？是哪所大學(xué)畢業(yè)的？寫過(guò)什么政策還是內(nèi)參文章？”

    更有人覺(jué)得怒罵梁云霄說(shuō)什么電腦打字更是無(wú)稽之談。

    “別人劉崇遠(yuǎn)能寫出一手好材料，文字扎實(shí)立意高深見解獨(dú)到，結(jié)果到了我們省紀(jì)委這邊，就讓陸安搬臺(tái)電腦上去打字？簡(jiǎn)直笑死人了！”

    只能說(shuō)縱然中央已經(jīng)三令五申推進(jìn)電子辦公，但哪怕在省紀(jì)委這樣的部門里，仍然大部分領(lǐng)導(dǎo)干部不以為然，甚至還很仇視的地步。

    認(rèn)為不拿筆寫字，認(rèn)為對(duì)著電腦就是打字員的工作性質(zhì)，上不了臺(tái)面。

    梁云霄緊咬著芳唇，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，她感覺(jué)自己很委屈，可面對(duì)這么多氣質(zhì)洶洶的領(lǐng)導(dǎo)干部，她一個(gè)人又不知該如何是好。

    最后還是秘書一處的王大平站出來(lái)幫梁云霄說(shuō)話，才讓大家放過(guò)了她。

    不過(guò)面對(duì)陸安，這些人仍然持批判態(tài)度，認(rèn)為都是陸安擠掉了廖文山，才導(dǎo)致情況到這一地步。

    “可是剛才李秘書長(zhǎng)都親自來(lái)請(qǐng)陸安同志了，難道這還不能說(shuō)明問(wèn)題嗎？”梁云霄忍不住再幫陸安說(shuō)一句話。

    幾乎都不用思考，馬上有人直接反駁：“確實(shí)說(shuō)明問(wèn)題，那個(gè)陸安這是要背鍋了！”

    在他們看來(lái)，李建設(shè)匆匆過(guò)來(lái)帶陸安出去，這就是病急亂投醫(yī)。

    陸安何德何能在這時(shí)候力挽狂瀾，唯一可能就是把責(zé)任推到他身上，讓他來(lái)背鍋遭處理。

    “李秘書長(zhǎng)這個(gè)手段好，是一步妙棋！”

    “陸安那小子也是活該，讓他知道別人的位置不是那么好擠的！”

    “自己做錯(cuò)了事，就要受罰！”

    面對(duì)這一邊倒的對(duì)陸安的批判態(tài)度，梁云霄是心力交瘁再不知道說(shuō)什么好，只能寄希望于陸安自己能爭(zhēng)氣，只要能寫出一篇不輸于劉崇遠(yuǎn)的文章就行。

    ……

    “他們絕對(duì)沒(méi)有任何辦法！”

    省紀(jì)委休息室里，劉崇遠(yuǎn)站在薛國(guó)合委員面前，滿臉驕傲的神情。

    他告訴薛委員，原本他這一手是打算對(duì)付廖文山的，畢竟當(dāng)年廖文山在華青大學(xué)就是有名的才子，在省紀(jì)委工作十年他的文風(fēng)也更加凝練，要對(duì)付他只有出其不意。

    結(jié)果沒(méi)想到這一次廖文山居然直接裝病躲了。

    “不管因?yàn)槭裁丛?，剩下那些人都不足為懼！?/br>
    劉崇遠(yuǎn)信心十足，他在下來(lái)前，除了廖文山，對(duì)于秘書一處幾個(gè)筆桿子也都做了一定的了解。

    在他看來(lái)這些人水平都有，但比起廖文山都有不小的差距。

    除此之外，他們的工作年限都比廖文山更長(zhǎng)，肯定都習(xí)慣了通過(guò)時(shí)間來(lái)打磨文字，面對(duì)自己這種臨時(shí)寫作挑戰(zhàn)，他們更會(huì)手忙腳亂。

    薛國(guó)合也點(diǎn)頭認(rèn)可，他接著批評(píng)起劉崇遠(yuǎn)手段激烈了些，下次要注意分寸。

    但劉崇遠(yuǎn)卻表示他們一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在各地紀(jì)委都是一潭死水，必須要下重手。

    “只有一巴掌打穿他們的心理防線，讓他們感到丟臉感到痛了，他們才會(huì)愿意配合中央進(jìn)行改變！”劉崇遠(yuǎn)說(shuō)。

    薛國(guó)合很滿意：“只要你還記得我們此行的任務(wù)就行。”

    薛國(guó)合大手一揮：“你只管放手去做，只要不過(guò)紅線，其他任何事，我都替你兜著！”