“咻”

    “砰”

    “白癡澤村!跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，要在球飛出來(lái)的那一刻，就立刻跑動(dòng)起來(lái)，身體要比大腦先反應(yīng)，你懂不懂啊!!”

    “是，三合前輩?！?/br>
    “降谷!補(bǔ)位，補(bǔ)位，你小子，不要堂堂正正的失誤啊，和你說(shuō)過(guò)的話，你要記在腦子里啊.”

    “哦？嗯！”

    “大聲一點(diǎn)，降谷，你今天早上沒(méi)有吃早飯么??？”

    “豈可修，你們兩個(gè)混蛋小子，到底有沒(méi)有干勁啊.”

    “不行的話，就趕緊滾下來(lái)，隨便拎個(gè)國(guó)中生，都比你們兩個(gè)要強(qiáng)?。?！”

    “是，前輩??！”

    “。。。。。。。?！?/br>
    仍舊是熱火朝天的青道高中棒球場(chǎng)地。

    在正式進(jìn)入到五月之后。

    伴隨著前面的訓(xùn)練賽展開(kāi)，以及必要的基礎(chǔ)訓(xùn)練，澤村和降谷這兩個(gè)前輩們眼中的臭小子，在守備上也總算有那么點(diǎn)樣子在了，然而始終卻只是一個(gè)花架子，和前面比起來(lái)，只能說(shuō)是定點(diǎn)接球是沒(méi)有問(wèn)題了，可是其他方面完全不行。

    都不要說(shuō)外野守備了。

    就連投手的基礎(chǔ)補(bǔ)位守備都不行。

    還有必要的投手牽制、快速球投法，防盜壘的方式。

    簡(jiǎn)直都能夠讓指導(dǎo)的那些高年級(jí)選手們抓狂。

    尤其是澤村榮純。

    你特么說(shuō)這個(gè)家伙，作為一個(gè)投手，雖然知道澤村以前是打軟球的，沒(méi)有接觸過(guò)硬球的比賽和訓(xùn)練，可好歹你也打了好幾年棒球了吧？居然連棒球的縫線都不懂！？那你還想當(dāng)高中名門(mén)隊(duì)伍的投手？

    哪怕是克里斯前輩，都沒(méi)有想到澤村基礎(chǔ)居然會(huì)差到這個(gè)地步。

    是比降谷還要?dú)埬畹目植来嬖凇?/br>
    只能從基礎(chǔ)開(kāi)始，一步接著一步來(lái)指導(dǎo)這兩個(gè)家伙的克里斯前輩，不可抑制就會(huì)將這兩個(gè)傻瓜和去年的茂野作比較，那實(shí)在是天差地別的存在了，是要承認(rèn)原著里，這兩個(gè)呆瓜家伙的成長(zhǎng)速度十分之快，可是同樣不能否認(rèn)，哪怕在原著里，初期時(shí)候，要指導(dǎo)這兩個(gè)家伙的基礎(chǔ)訓(xùn)練，已經(jīng)是耗費(fèi)了克里斯和御幸多少心血了。

    這簡(jiǎn)直比教一個(gè)純白的棒球新手還要難好么？

    畢竟這兩個(gè)家伙已經(jīng)形成了自己的投球習(xí)慣了。

    因?yàn)榇饲皼](méi)有那種系統(tǒng)化指導(dǎo)的緣故，澤村和降谷或多或少都有一些很不好的壞習(xí)慣。

    這些習(xí)慣不該掉的話，是很不利于今后的發(fā)展。

    姑且都不要談進(jìn)化了。

    都先要止步下來(lái)，修整一二才可以！

    “豈可修啊，我要投球啊，為什么要做這么多和投手沒(méi)有關(guān)系的訓(xùn)練??！而且就算是比賽，居然讓我去守外野的次數(shù)，比上投手丘次數(shù)還要多，那個(gè)三年級(jí)的家伙，肯定是在耍我?。。　?/br>
    外野處，又一次因?yàn)槁┙忧?，然后被前輩大聲吼叫的澤村渾身一抖，臉上流露出了欲哭無(wú)淚的表情，在視線捕捉到不遠(yuǎn)處正在本壘處蹲捕的克里斯時(shí)候，便又是流露出了一抹咬牙切齒的表情。

    單純而直接的澤村榮純。

    是就很難理解這些基礎(chǔ)訓(xùn)練的作用。

    在他看來(lái)。

    投手的職責(zé)不就應(yīng)該是在投手丘上投球么??？

    如果說(shuō)是防盜壘或者牽制球什么的訓(xùn)練，澤村還能夠接受，最起碼，那還是在投手丘上的訓(xùn)練。

    可是！

    可是！

    可是！

    這個(gè)外野的訓(xùn)練，算怎么回事?。?！

    “我可是要來(lái)這里成為王牌的男人啊，怎么可能夠浪費(fèi)時(shí)。。?！?/br>
    “咻”

    “砰”

    “?。『锰?。。。”

    “澤村！！不要偷懶啊?。∽⒁饬?，集中！！”

    “哦??？是，三合前輩??！”

    屬于澤村無(wú)言的悲憤情緒。

    那在投手丘上的葫蘆娃童鞋也是恍恍惚惚的樣子。

    剛剛結(jié)束了一輪守備訓(xùn)練，然后更換捕手，進(jìn)行第二輪訓(xùn)練的克里斯，望著靠在一起休息的澤村和降谷，忍不住輕輕嘆了一口氣，揉了揉自己有些頭疼的腦殼。

    想要指導(dǎo)這兩個(gè)家伙，實(shí)在是太難了啊。

    “咻”

    “噠噠噠噠噠噠”

    “啪”

    “三壘！”

    “咻”

    “啪”

    “出局！”

    “nice，小湊弟弟，干的漂亮，要的就是這個(gè)反應(yīng)，不過(guò)，要更加細(xì)致一點(diǎn)，時(shí)刻注意和隊(duì)友之間的守備間隔，確認(rèn)自己的守備位置，明白了么！？”

    “是，木村前輩?！?/br>
    完全不同于雙投那殘念無(wú)比的訓(xùn)練。

    小湊春市已經(jīng)是穩(wěn)穩(wěn)適應(yīng)了二軍的訓(xùn)練強(qiáng)度，坐穩(wěn)了二軍先發(fā)二壘手位置的小湊春市，在最近每場(chǎng)訓(xùn)練賽里都有登場(chǎng)，要么是先發(fā)，要么是中繼，考慮到體力問(wèn)題和適應(yīng)的強(qiáng)度問(wèn)題，還暫時(shí)沒(méi)有讓小湊春市完整登場(chǎng)過(guò)一場(chǎng)比賽，但是，這個(gè)表現(xiàn)，真要說(shuō)起來(lái)，進(jìn)入到一軍里擔(dān)任替補(bǔ)，是綽綽有余了，倒不是說(shuō)小湊春市表現(xiàn)的比任何二軍選手要好，而是表現(xiàn)還不錯(cuò)的情況下，作為一年級(jí)的他，顯然擁有更多的可能性，克里斯都在琢磨著是否提前向自家監(jiān)督建議，推薦小湊春市進(jìn)入到一軍里了。

    “等下的訓(xùn)練里，小湊春市可以換去自由打擊，澤村和降谷還是按照b套訓(xùn)練菜單來(lái)訓(xùn)練，一直到晚飯前，你稍微盯緊一下，我去牛棚那邊了?！?/br>
    克里斯前輩看了一下時(shí)間，差不多了，便是對(duì)著旁側(cè)的另外一名二軍里的三年級(jí)捕手輕聲說(shuō)道。

    “嗯，沒(méi)問(wèn)題，交給我吧，克里斯，你去吧，馬上就是關(guān)東和夏季了，一軍那邊才是最重要的呢，特別和茂野那小子，還有丹波的默契搭配，這一次，要把正捕手的位置搶回來(lái)哦！”

    那位三年級(jí)前輩也是伸出了大拇指，臉上帶著一抹爽朗笑容，大笑著對(duì)克里斯說(shuō)道。

    克里斯前輩也是帶著一抹溫和神色輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭

    “那么，麻煩你了?！?/br>
    “哦??！”

    在從甲子園回來(lái)之后。

    克里斯雖然是被片剛監(jiān)督安排回到二軍里進(jìn)行統(tǒng)一訓(xùn)練，作為二軍的隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)者，來(lái)指揮比賽，但是有一項(xiàng)訓(xùn)練，卻是一直跟著一軍，那便是牛棚里的投捕搭檔接球訓(xùn)練。

    克里斯要在夏季大賽前回歸一軍。

    這是既定事項(xiàng)。

    其他訓(xùn)練暫時(shí)不著急。

    但是和一軍主力投手之間的投捕搭檔訓(xùn)練是必須要提前開(kāi)始。

    和三位投手達(dá)成高度的默契配合。

    在投捕之間尋求真正的適宜平衡點(diǎn)，是一位捕手必須要做到的事情。

    也是在克里斯朝著球場(chǎng)旁邊的牛棚方向踱步走去時(shí)候。

    球場(chǎng)邊緣。

    正在休息的澤村和降谷也是得到了那位三年級(jí)捕手前輩對(duì)他倆接下來(lái)訓(xùn)練吩咐。

    澤村便是張了嘴巴，在內(nèi)心里哀嚎起來(lái)。

    “這到底什么時(shí)候才是頭啊，讓我上投手丘?。。。。　?/br>