“七棒，捕手，御幸君?！?/br>
    就算擋不住。

    也必須要擋下來(lái)的局面。

    說(shuō)的便是眼前的橫學(xué)高中投捕。

    茂野的本壘打所帶來(lái)的影響是極其致命的，增子透的二壘安打，更是在橫學(xué)高中那原本就被戳破，還沒(méi)有完全恢復(fù)的橫學(xué)高中守備防線上再次硬生生拉扯開來(lái)一個(gè)巨大的口子。

    無(wú)人出局，二壘有人。

    手握兩分領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的青道高中。

    迎來(lái)的是最擅長(zhǎng)捕捉機(jī)會(huì)的御幸一也。

    “以推進(jìn)壘包作為首要目的，必要時(shí)刻，將進(jìn)壘作為最優(yōu)事項(xiàng)！”

    只不過(guò)目前打擊率還不算很穩(wěn)定的御幸。

    片岡監(jiān)督不可能給御幸下達(dá)真正的強(qiáng)攻指示，而且目前的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)很大了，劣勢(shì)要穩(wěn)住局面，優(yōu)勢(shì)更加要學(xué)會(huì)穩(wěn)打穩(wěn)扎，將主導(dǎo)權(quán)牢牢把控在手中，穩(wěn)固己方優(yōu)勢(shì)，才是最佳選擇。

    “是，監(jiān)督。”

    從打擊準(zhǔn)備區(qū)里站起來(lái)身的御幸會(huì)意般摸了摸自己的帽檐，邁開步伐，度不需要看腳下，便是踏步走上了打擊區(qū)，站在了打擊區(qū)最為中心靠前的位置上。

    一分！

    只要再拿下一分來(lái)。

    他們青道高中就能夠確保這開盤的主導(dǎo)權(quán)了。

    這對(duì)于他們接下來(lái)的戰(zhàn)術(shù)安排有著很大的便利之處??！

    氣勢(shì)洶洶的青道打線。

    那站在打擊區(qū)上就是擺出一副明晃晃要強(qiáng)壓態(tài)勢(shì)的御幸。

    投手丘上的伊能右手用力攥緊起來(lái)，緊咬的嘴唇，稍稍磕破的嘴皮，滲出的細(xì)絲血跡，神經(jīng)處傳遞而來(lái)的痛感，才能夠讓伊能在這個(gè)狀況下，保持著必要的冷靜！

    “不能再被繼續(xù)拿到安打了！這里必須要阻止他們??！”

    伊能深吸了一口氣，哪怕依舊是在有些動(dòng)搖的這個(gè)時(shí)刻，伊能的大腦卻是比任何時(shí)刻都要來(lái)的冷靜。

    “白羽！”

    “嗯，我知道的啊，伊能！”

    彼此對(duì)視的雙眼，互相明白彼此含義的投捕。

    “playball?。　?/br>
    在主審裁判的洪亮話語(yǔ)剛剛落下之際。

    “嗖”

    再次揚(yáng)動(dòng)起來(lái)的臂膀。

    浮現(xiàn)于面前的球影。

    迅速逼近到本壘地帶。

    側(cè)身感受到的凜然球鋒，御幸神色凝然，果斷踏出的步伐，拉扯開來(lái)的身影。

    “唰”

    用力揮舞起來(lái)的金屬球棒。

    “乓?。　?/br>
    在偏下位置處撞擊起來(lái)。

    “嗖”

    “砰”

    “界外?。　?/br>
    滾動(dòng)而出的小球，壘審裁定聲隨同響起。

    “第二球，橫向滑球！”

    一定要壓制到位的投球。

    不能夠輕易打者起手打擊的時(shí)機(jī)。

    橫學(xué)高中投捕打算在這里冒險(xiǎn)加快節(jié)奏，用高節(jié)奏的投球，來(lái)?yè)Q取高效率的壓制性??！

    “咻”

    “唰”

    “糟糕了，是滑球?。　?/br>
    突襲的意義在于，不給打者更多反應(yīng)的機(jī)會(huì)！

    強(qiáng)勁的折射弧線價(jià)值在于！

    讓打者很難找到出手位置！

    “啪”

    “好球！！”

    橫學(xué)高中投捕果斷出手的結(jié)果，依靠著兩球的節(jié)奏轉(zhuǎn)換，便是迅速追逼了打擊區(qū)上的御幸！

    稍稍將局勢(shì)扳回到了自己手中。

    “這個(gè)家伙?。　?/br>
    有料到的強(qiáng)勁反彈，卻沒(méi)有預(yù)料到如此迅猛的節(jié)奏。

    “第三球！”

    來(lái)不及進(jìn)行梳理的思緒！

    “咻”

    那在頂端之上閃爍而出的極光。

    突進(jìn)到本壘地帶。

    “可惡！拼了！”

    御幸咬緊牙關(guān)，頂住的身體重心，既然已經(jīng)出現(xiàn)偏差了，那么就不能按照原定節(jié)奏來(lái)走了！

    必須改變的方式。

    “乓”

    迅速朝著邊緣位置敲打出去的金屬球棒。

    故意將小球拉打到一壘邊界線上的選擇！

    “砰”

    重聲落地之余！

    “噠噠噠！”

    猛然起跑的身影。

    同步朝著三壘緊逼而去的增子前輩。

    “二壘手，一壘！”

    看似臃腫緩慢的身形。

    實(shí)則絕對(duì)不算慢的跑壘腳步，在御幸打擊那一刻，早就得到板凳席里指示的增子前輩，已然是做好了提前起跑的準(zhǔn)備，那果斷沖著三壘方向奔跑過(guò)去的身影。

    “咻”

    “啪”

    映入到本壘處白羽眼中時(shí)刻。

    無(wú)奈之中的選擇。

    只能是優(yōu)先拿到一個(gè)出局?jǐn)?shù)！

    “安全上壘！”

    “出局??！”

    在御幸被拿下出局?jǐn)?shù)的同時(shí)。

    增子前輩也是很驚險(xiǎn)的踏上了三壘壘包。

    “呼。。。?！?/br>
    強(qiáng)襲送壘成功，這也讓被拿下出局?jǐn)?shù)的御幸多少可以松一口氣，最起碼，自己完成最低限度的任務(wù)要求了，沒(méi)有讓對(duì)手三振自己，乃至于拿到夾殺出局?jǐn)?shù)，能夠令跑者登上三壘，而且還是在一出局情況下，青道高中仍舊還能夠保持住對(duì)橫學(xué)高中的高壓態(tài)勢(shì)！

    這一局里。

    青道高中還存在著了極大追加得分的可能性??！

    “八棒，左外野手，坂井君?！?/br>
    三壘壘包有人。

    還只是一出局。

    打擊區(qū)上的坂井是擁有長(zhǎng)打能力了。

    在臨上場(chǎng)之前，很顯然，板凳席里的片岡監(jiān)督也是以著很直接的方式給坂井下達(dá)了指示。

    很明確的高飛犧牲球戰(zhàn)術(shù)??！

    青道高中的目標(biāo)很明確。

    就是要在這里拿到必要的一分，來(lái)鞏固到手的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)！

    明晃晃的陽(yáng)謀！

    橫學(xué)高中自然也是很清楚這一點(diǎn)。

    板凳席里的山景監(jiān)督也都是很果斷指揮著球場(chǎng)自家選手們進(jìn)行守備陣型的移動(dòng)。

    不管是強(qiáng)制取分，還是犧牲高飛球！

    這都是青道最容易得分的機(jī)會(huì)！

    也是橫學(xué)高中最容許看到的場(chǎng)景。

    “球路要低，不要給這個(gè)打者拉打出去的機(jī)會(huì)！”

    “嗯！”

    一個(gè)出局?jǐn)?shù)帶來(lái)的情緒松緩。

    讓投手丘上的伊能重新穩(wěn)定住了自己的態(tài)勢(shì)。

    “playball！！”

    刻意尋求偏低球路的橫學(xué)高中投捕。

    “咻”

    “唰”

    “乓”

    “砰”

    “界外！”

    “咻”

    “啪”

    “壞球！”

    固然是很容易出現(xiàn)過(guò)低從而變成壞球的情況，但是，卻也是很好的扼殺了青道高中高飛犧牲球的戰(zhàn)術(shù)。

    突破不了的守備陣型。

    “咻”

    “唰”

    “乓??！”

    打擊區(qū)上的坂井前輩只能調(diào)整自己的打擊姿勢(shì)，瞄準(zhǔn)較為偏內(nèi)的球路，咬牙將其硬生生轟擊出去。

    可惜！

    有些著急的這一次打擊。

    偏低球路拉打。

    “咻”

    那彈射出去的球影。

    板凳席里的茂野都是眉頭微微一皺，在對(duì)方很顯然容易四壞保送打者的情況下，茂野覺得，坂井前輩沒(méi)有必要如此著急出手，這反倒是被橫學(xué)高中抓住的機(jī)會(huì)。

    “砰”

    落在內(nèi)野地表上的小球。

    如同預(yù)料一般，被橫學(xué)高中野手們輕松解決。

    “啪”

    “出局！”

    砍下的第二個(gè)出局?jǐn)?shù)。

    依舊是讓三壘壘包上的增子前輩不敢動(dòng)彈。