不止是提前申請，提前申請也不能確保他就能和師柏住一間。所以他攛掇他爸給學(xué)校宿舍樓更換了一批空調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)層很上道，隱晦地問了原因。他沒提別的，就是提了一句害怕室友是不好相處的人。

    于是等到師柏申請下來了，他才讓宿管那里把信息錄入。

    算起來他也是今天才搬進(jìn)來的。

    這會(huì)兒換師柏不說話了，但凡是裸露在外面的皮膚都裹上一層好看的顏色。

    佘衛(wèi)池看得眼熱，忍了又忍才沒有上手觸碰。

    好半響師柏才納悶道：“哎，你怎么知道馬優(yōu)達(dá)要住校的？”

    連他都是這兩天才知道的。

    “許一袁在之前那個(gè)omega群聊里聊天的時(shí)候說的。”許一袁倒沒蠢到在omega群里自爆，但他認(rèn)得昵稱和頭像。

    另外，就算馬優(yōu)達(dá)他們不住校，師柏也可是以住的…只是麻煩了點(diǎn)。

    師柏：“…他還沒被踢出群啊。”

    …

    除了被褥這些東西，師柏有兩個(gè)行李箱和一個(gè)背包?，F(xiàn)在已經(jīng)是八點(diǎn)多了，明天還得上課，他不習(xí)慣把事情堆積到第二天，最好現(xiàn)在就收拾了。

    師柏把衣裳整理進(jìn)衣柜，書桌很快就擺上常規(guī)的用品。

    看著兩個(gè)行李箱變空，師柏很滿意地拍了拍手上不存在的灰塵。佘衛(wèi)池也掃了一眼他空蕩蕩的行李箱，唇瓣往上拉扯出一個(gè)弧度。

    一班和五班的學(xué)習(xí)進(jìn)度不在一條線上，師柏是真實(shí)感受到了。

    剛剛他把今天的作業(yè)放上書桌時(shí)，意外瞥見佘衛(wèi)池的書本都是翻開的，應(yīng)該是在預(yù)習(xí)，他停下來看了一下，不免咋舌。

    這才第二天，一班的英語都已經(jīng)把第一節(jié) 走完了。

    佘衛(wèi)池順著他的目光，“我剛剛把作業(yè)寫得差不多了，你收拾好了的話，我可以幫你補(bǔ)習(xí)?！?/br>
    師柏平時(shí)的作業(yè)都是挑挑揀揀地寫，理科的部分他會(huì)寫一點(diǎn)，至于那種一大段一大段文字的東西他懶得碰。

    “不用了，我會(huì)。”

    說著他伸腳勾過椅子坐下就要寫作業(yè)，佘衛(wèi)池沒再說什么，轉(zhuǎn)身到他背后的桌子安靜預(yù)習(xí)。

    大約翻了幾頁的時(shí)間，對面窸窸窣窣的筆觸聲變得緩慢起來。

    化學(xué)這門科目和數(shù)學(xué)一樣，前面有沒學(xué)好的板塊對后面影響會(huì)很大，哪怕是剛開學(xué)的課程，師柏做到后面幾題就開始發(fā)懵了。

    平時(shí)這種練習(xí)冊他到后面干脆就不寫了，反正他又不想考第一，看得過去就行了，但是剛剛佘衛(wèi)池那話讓他不得不忍住脾氣繼續(xù)折磨自己。

    也不與眼與眼是嫌棄他幫自己補(bǔ)習(xí)。

    就是不想讓他看輕而已。

    這道題師柏已經(jīng)解了六分鐘了，還是沒弄懂要帶入什么元素，他想了想伸手想在背包里拿出課本找答案，翻了兩遍都一無所獲，他后知后覺想起壓根就沒帶化學(xué)書回來。

    算了，不寫了。

    念頭剛冒出來，一只手從他腦后伸出，化學(xué)書的背頁在眼前掠過。

    佘衛(wèi)池把書放在他書桌上，轉(zhuǎn)身又回去了，沒有開口要提輔導(dǎo)他的事。

    師柏盯著封面上的幾個(gè)大字，猶豫了兩分鐘還是翻開了。

    只是依舊沒找到這道題的帶入。

    不是，開學(xué)的題至于這么編寫得這么復(fù)雜嗎！

    這個(gè)主編是不是有點(diǎn)不禮貌了！

    能不能照顧一下普通學(xué)生。

    過于生氣讓他連身后逼近的腳步聲都沒注意到，直到佘衛(wèi)池把椅子放在他旁邊，發(fā)出碰撞聲才堪堪回神。

    他干干巴巴解釋，“我會(huì)。”

    “嗯，我知道?！辟苄l(wèi)池把目光放在題干上，“這道題我知道兩個(gè)解題思路，我想聽聽你的，說不定是第三個(gè)?！?/br>
    他會(huì)個(gè)屁。

    好在佘衛(wèi)池也沒有讓他先說，顧自拿過草稿本在上面開始寫那兩個(gè)思路。

    佘衛(wèi)池平時(shí)給人的印象是話很少，但其實(shí)他說話并不少，算得上有問必答，只不過這人說話時(shí)沒什么表情，眼睛里也沒什么色彩，所以顯得寡淡冷漠。

    但師柏能感受到佘衛(wèi)池在解釋自己思路時(shí)，在盡量把它細(xì)化，拆分成零碎的小顆粒，飛躍在草稿紙上。

    眉眼處天生的冷戾感都被溫和填滿。

    “這是我的思路，你看看?！辟苄l(wèi)池放下筆，把紙張往前推動(dòng)?！澳阍僬f說你…”他的后語被打斷了。

    “我不會(huì)?！睅煱貨]什么表情地戳著書頁。

    佘衛(wèi)池接收信號(hào)很快，“我會(huì)。”

    我會(huì)，我教你。

    有小老師指點(diǎn)，后面幾道平時(shí)不碰的題目師柏也做了。

    一開始只能讀懂題目，至于說了什么他一概不知，但佘衛(wèi)池講題很細(xì)致，細(xì)致到題干涉及的其他知識(shí)點(diǎn)也會(huì)一并帶過，師柏勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫完今天的作業(yè)，花了平時(shí)兩倍的時(shí)間。

    師柏把筆丟回桌上，伸了個(gè)懶腰。

    佘衛(wèi)池眼神掠過他暴露在空中的脖頸，從最突出的喉結(jié)一直繞到后方。夏天的衣服領(lǐng)口都寬敞，alpha的腺體形成一塊小小的凸起。

    里面的味道他好久沒聞到了。

    佘衛(wèi)池不動(dòng)聲色地嗅了嗅從陽臺(tái)飄進(jìn)來的茉莉花香。

    師柏把桌上的東西一股腦塞進(jìn)背包，暗自吐槽高二的作業(yè)可真多，一天就算了，以后天天…不是，他又不是天天要佘衛(wèi)池補(bǔ)習(xí)，這太痛苦了。

    他甩了甩腦袋起身，到衣柜里拿了換洗衣物準(zhǔn)備洗漱，路過陽臺(tái)時(shí)余光瞥見陽臺(tái)上的花卉。