好了。

    云悠悠揉了揉陸可可的小腦袋，壞心眼地把他的頭發(fā)揉成了鳥窩。

    謝謝。

    陸可可把雙手放在脖子和腦袋的連接處，做最后的調(diào)整。

    調(diào)著調(diào)著，陸可可突然眼睛一亮，像只可愛(ài)的倉(cāng)鼠。

    怎么了?

    云悠悠問(wèn)道。

    陸可可很興奮，我發(fā)現(xiàn)我不用學(xué)習(xí)!

    云悠悠沒(méi)懂他的意思。

    為什么?

    陸可可手舞足蹈地給云悠悠演示。

    以后考試的時(shí)候，我只要把我的頭丟到別人的座位上就行了。

    云悠悠：......

    還別說(shuō)，他這個(gè)辦法確實(shí)妙。

    頭過(guò)去了，眼睛也過(guò)去了。

    眼睛負(fù)責(zé)看答案，手負(fù)責(zé)原地待命，隨時(shí)隨地可以進(jìn)行搬運(yùn)。

    陸可可我不是答案的制造者，我只是答案的搬運(yùn)工。

    還別說(shuō)，小孩子的腦筋就是靈活。

    要不是時(shí)機(jī)不對(duì)，云悠悠都想為他絕妙的idea鼓掌了。

    分體式就是比一體式要好啊。

    陸可可還很自豪地挺著小胸膛。

    悠悠，我這個(gè)主意是不是很不錯(cuò)!

    他扭著屁股等待夸獎(jiǎng)。

    云悠悠一開(kāi)口就扼殺了他的絕妙想法。

    考場(chǎng)有監(jiān)控，而且等你變成人了，你的頭就不是可拆卸的了。

    陸可可如遭雷擊。

    小小的人一下子就愣住了。

    真相就是這么的殘酷。

    可憐的孩子

    云悠悠感嘆了一下，拿起旁邊的練習(xí)題。

    我們還是好好學(xué)習(xí)吧。

    陸可可小小年紀(jì)就感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

    學(xué)習(xí)真的讓人太快樂(lè)了!

    陸可可：我笑了(我裝的)。

    自從高考完后，云悠悠自覺(jué)已經(jīng)過(guò)了智商的巔峰。

    不過(guò)小學(xué)的數(shù)學(xué)題，她自認(rèn)為還是能hold住的。

    首先，我們先設(shè)一個(gè)未知數(shù)x。

    陸可可抬頭。

    為什么要設(shè)x，其他的字母不會(huì)傷心嗎?

    云悠悠一臉的高深莫測(cè)。

    這是做數(shù)學(xué)題的一種奇怪的儀式，x會(huì)保佑你做出數(shù)學(xué)題。

    陸可可不明白這是為什么。

    但他莫名覺(jué)得這個(gè)x可真厲害。

    我們?cè)倭幸粋€(gè)等式，把這個(gè)x解出來(lái)。

    做到這一步的時(shí)候，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。

    但解出來(lái)的答案讓云悠悠陷入了沉默。

    陸可可好奇地把頭伸過(guò)來(lái)。

    他摸摸腦袋。

    我怎么感覺(jué)有點(diǎn)不太對(duì)。

    白紙的最下面寫著x=x。

    云悠悠不會(huì)輕易放棄。

    沒(méi)關(guān)系，我們?cè)僭O(shè)一個(gè)y!

    陸可可：......

    他的目光中透露著一絲擔(dān)心。

    因?yàn)樽帜副碇挥?6個(gè)字母，他怕云悠悠把26個(gè)字母都設(shè)完了，也沒(méi)有解出來(lái)。

    陸可可百無(wú)聊賴地坐在旁邊開(kāi)始發(fā)呆。

    陪悠悠寫作業(yè)可真累啊。

    他重重地嘆了一口氣。

    小小年紀(jì)，他就懂得了陪孩子寫作業(yè)的辛苦。

    云悠悠奮筆疾書了一會(huì)兒，又停下筆。

    她對(duì)著白紙開(kāi)始沉思。

    陸可可又把頭伸過(guò)去。

    云悠悠皺眉問(wèn)道：你覺(jué)得甲工程隊(duì)施工需要五十天，乙工程隊(duì)施工只需要十秒，這答案合理嗎?

    以陸可可淺薄的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這顯然不合理極了。

    但他是個(gè)善解人意的好孩子。

    陸可可艱難地從毯子上站起來(lái)。

    沒(méi)關(guān)系的悠悠，我覺(jué)得這個(gè)乙工程隊(duì)?wèi)?yīng)該會(huì)魔法。

    云悠悠選擇性喪失理智。

    你說(shuō)的對(duì)，我們還是來(lái)看下一題吧。

    見(jiàn)云悠悠又開(kāi)始翻練習(xí)冊(cè)，陸可可無(wú)奈地?cái)偸帧?/br>
    做一個(gè)小孩真難!

    做一個(gè)善解人意的小孩更難!

    云悠悠換了一道看起來(lái)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題目。

    已知王奶奶想要給小明送飯，但小明不喜歡吃王奶奶做的飯，于是他決定逃跑，王奶奶見(jiàn)狀端著飯碗奮起直追.......

    這道題要讓我們算王奶奶的速度是多少。

    云悠悠繼續(xù)設(shè)x。

    陸可可在旁邊小聲建議。

    要不還是換個(gè)字母設(shè)吧?

    云悠悠：為什么?

    陸可可憋了半天，臉都憋紅了才委婉地道：我覺(jué)得這個(gè)字母不是很吉利。

    云悠悠：......

    對(duì)不起x，是我讓你蒙受了不白之冤。

    費(fèi)了一番九牛二虎之力。

    云悠悠終于算出了老奶奶的速度。

    一個(gè)老奶奶竟然擁有堪比火箭的配速。

    陸可可很小聲地說(shuō)了一句，火箭奶奶。

    云悠悠：......

    第253章 別教了，我害怕

    對(duì)不起，我素未相識(shí)的王奶奶。

    云悠悠覺(jué)得是自己的運(yùn)氣不好。

    這些題目都出得有問(wèn)題。

    她干脆把練習(xí)冊(cè)放到陸可可的手上。

    寶，這回你來(lái)選。

    陸可可怕云悠悠再做不出來(lái)題目，就要把這整本書都吃了。