他也沒(méi)想管段幺子要錢，而如果要是特別說(shuō)了的話，好像是在管段腰子要錢一樣。

    段幺子聽(tīng)了他的話，就感受到張清華拍在自己肩膀上的力道，還有透過(guò)衣服傳來(lái)的溫度，這才緩慢的抬起頭。

    段幺子沒(méi)有哭，只是那表情比哭還難看：“我不餓，有些不舒服，我休息一會(huì)兒就好了。”

    “休息的話趴在桌上干什么？上床上學(xué)習(xí)去呀？你要不要請(qǐng)假？你要請(qǐng)假的話，我?guī)湍阏?qǐng)，你要不請(qǐng)假的話，上課之前我叫你?！睆埱迦A在說(shuō)這句話的時(shí)候，還對(duì)著段幺子笑了一下。

    看著段幺子這個(gè)樣子臉色也很難看，他確實(shí)有些擔(dān)心段幺子。

    在說(shuō)話的同時(shí)還伸出手，摸了一下段幺子的額頭，確定段幺子沒(méi)有發(fā)燒的跡象才放心。

    段幺子也沒(méi)有什么反應(yīng)，而是有些像是游魂一樣的站起來(lái)，朝著自己床的方向走去：“嗯，不用擔(dān)心我，我下午去上課?！?/br>
    雖然他剛才確實(shí)有請(qǐng)假的想法，可現(xiàn)在想想，也知道自己不能請(qǐng)假。

    本來(lái)有兩門課他就跟不上，一個(gè)是外語(yǔ)，一個(gè)是高數(shù)，結(jié)果今天上午上的就是高數(shù)，下午就是外語(yǔ)。

    高數(shù)還好聽(tīng)了有半節(jié)課，剩下的半節(jié)課他再慢慢自己學(xué)也可以。

    可他現(xiàn)在的狀態(tài)要去聽(tīng)外語(yǔ)，還不知道能學(xué)進(jìn)去幾句話。

    但即便只是能學(xué)進(jìn)去幾句話或者是幾個(gè)單詞，他都不想錯(cuò)過(guò)。

    所以哪怕自己是這個(gè)狀態(tài)，也還是決定去上課。

    緩慢的爬上了自己的床，段幺子直接就趴在床上了。

    張清華手里還拎著飯，竟然沒(méi)有機(jī)會(huì)給段幺子，最后只能無(wú)奈的把飯放在桌上：“我看你中午沒(méi)吃飯，給你帶了飯，你要不下來(lái)吃一點(diǎn)？或者我送過(guò)去？”

    他們也經(jīng)常會(huì)在床上吃東西，但在床上吃飯的時(shí)候很少。

    其實(shí)寢室就這么大的活動(dòng)區(qū)域，吃個(gè)零食，追個(gè)劇什么的，不在床上，難道還能在地上？

    段幺子這個(gè)時(shí)候就沒(méi)有反應(yīng)了，他好像根本沒(méi)有聽(tīng)到張清華說(shuō)的話。

    張清華略微遲疑，走過(guò)去拍了拍趴在床上的段幺子：“你哪里不舒服，實(shí)在不行的話，我送你去醫(yī)院？”

    段幺子是在有人拍到他的時(shí)候，才聽(tīng)到有人跟他說(shuō)話，轉(zhuǎn)頭看向張清華：“我可能就是太累了，我睡一會(huì)兒。”

    不管任何時(shí)候，他都不希望別人因?yàn)樗氖虑閾?dān)憂，所以總是表現(xiàn)的自己沒(méi)事的樣子。

    只是現(xiàn)在不管他怎么表現(xiàn)，人家都能看得出來(lái)他不對(duì)勁。

    寢室里另外兩個(gè)人這時(shí)候也回來(lái)了，回來(lái)就感覺(jué)寢室里的氣氛不對(duì)勁，再去看段幺子，就發(fā)現(xiàn)段幺子也有些不對(duì)勁。

    “老四，你怎么了？”另外兩個(gè)人也開(kāi)口，明顯也很擔(dān)心段幺子的情況。

    雖然平時(shí)大家都不怎么說(shuō)話，或者說(shuō)是段幺子不怎么和他們說(shuō)話，但畢竟在一個(gè)寢室，一起住了有兩個(gè)月，對(duì)于室友的情況怎么可能不擔(dān)心？

    而這個(gè)時(shí)候，張清北還開(kāi)了個(gè)玩笑：“咱們寢室四個(gè)人，該不會(huì)有三個(gè)人要保研了吧？”

    在大學(xué)里面流傳著一個(gè)神秘的傳說(shuō)，當(dāng)寢室的室友，有一個(gè)出現(xiàn)意外身亡的情況，尤其是在寢室里，那另外三個(gè)人就保研了。

    段幺子根本就沒(méi)有聽(tīng)到這幾個(gè)人說(shuō)話，所以這個(gè)時(shí)候當(dāng)然也沒(méi)給什么回應(yīng)。

    他現(xiàn)在就好像是機(jī)器人一樣，有人碰到他了，跟他說(shuō)話，那他能夠聽(tīng)得到，如果沒(méi)有接觸到他的情況下，他就聽(tīng)不到那些人說(shuō)話。

    或者說(shuō)聲音穿過(guò)了他的左耳朵，直接從右耳朵就出去了，沒(méi)有在他的大腦停留，他也根本反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

    這已經(jīng)不僅僅是遲鈍能夠形容的了。

    段幺子沒(méi)給他們回復(fù)，那兩個(gè)人也都皺眉，也不知道在想什么。

    張清華這個(gè)時(shí)候開(kāi)口，給段幺子解釋：“老四也不知道怎么了，今天都是心不在焉的樣子，剛才我跟他說(shuō)話他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！?/br>
    “看他這樣該不會(huì)失戀抑郁了吧？”張清北其實(shí)就隨口說(shuō)一句，他們寢室四個(gè)人，誰(shuí)有沒(méi)有女朋友，難道他們還不清楚嗎？

    而這個(gè)時(shí)候，另外一個(gè)戴眼鏡的也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我也覺(jué)得看他的狀態(tài)不對(duì)勁，咱們要不要跟導(dǎo)員兒說(shuō)一聲？”

    寢室發(fā)生什么問(wèn)題，尤其還是這種看起來(lái)挺危險(xiǎn)，容易保研的問(wèn)題，那當(dāng)然得跟導(dǎo)員說(shuō)一聲。

    “應(yīng)該不用吧？要不等等？明天他要還這個(gè)樣子的話，我們就跟導(dǎo)員說(shuō)一聲?！睆埱迦A有些遲疑，如非必要的話，他還是不想讓導(dǎo)員知道這件事。

    這對(duì)段幺子肯定有些影響，而張清華并不想因?yàn)檫@件事影響到段幺子。

    可他心里也是擔(dān)心段幺子的，如果這個(gè)狀況遲遲得不到解決，那他也只能去找導(dǎo)員說(shuō)了。

    “那就等等吧，他明天要是還是這樣，真得跟導(dǎo)員說(shuō)了，我懷疑他現(xiàn)在是不是有抑郁傾向?！睆埱灞蓖屏送谱约旱难坨R，這話說(shuō)的也非常認(rèn)真。

    這句話很快就得到了另外兩個(gè)人的同意，他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，但卻沒(méi)有多說(shuō)什么。

    其實(shí)他們看出段幺子的情況也有些不對(duì)，真的有一點(diǎn)像是往抑郁癥的方向發(fā)展。

    但段幺子平時(shí)也不像是那樣的人，看起來(lái)好像挺能扛事的。

    “清華，你一直都跟他挺熟的，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他這幾天發(fā)生什么事了？”另外一個(gè)戴眼鏡的學(xué)生，一邊拿自己的書(shū)一邊隨口詢問(wèn)。