盛大家緩緩開口道：“此次所講主題乃是‘君子喻于義,小人喻于利’一章。”

    此乃《論語·里仁篇》。

    偌大的會講堂中只余盛大家一人的聲音，“此章以義利判君子小人,辭旨曉白，然讀之者茍不切己觀省,亦恐未能有益也。某平日讀此，不無所感。竊謂學者于此當辨其志，人之所喻由其所習，所習由其所志。志乎利，則所習者必在于利；所習在利，斯喻于利矣。故學者之志不可不辨也……”（注：陸九淵白鹿洞主講講義）

    本章明確地將義利進行了論述，而至圣孔子認為，義在前，利需完全服從于義，義為重，利為輕。無論是以何為目的，行事都需遵從社會道德，而不能一味追求個人利益，否則就是社會不穩(wěn)定的因素，需要除去。

    而正是因為如此，孔子將重義之人視為君子，而將個人私利置于大義之上的視為小人。

    在大炎朝的發(fā)展甚至更加極端，謝景行將盛大家的所言歸納總結(jié)，發(fā)現(xiàn)他闡述的義利觀幾乎可以說是完全對立的，有義者拋卻了私利，而心懷私利之人定是無情無義之人。

    謝景行面上微動，這是否太絕對了？

    盛大家聲音醇厚，一字一句極為清晰，等他全部講完，已經(jīng)過了一個時辰。

    一刻不停地講說，連口水都未曾喝過，滿腔熱忱可見一斑。

    待他停下后，陳夫子上前又敲擊云板三下，“會講結(jié)束?！?/br>
    這時，才有人上去為盛大家斟了茶，盛大家一口氣將茶水飲盡。

    按理來說，他以往到這時就可離開了，不過他來通州府學便是因為對辯論之法尤為好奇，前幾日剛來府學時，碰見府學的學子辯論，他都會在旁細聽。

    不過許是大家都極為尊敬他，在辯論時也不自覺有所收斂，每每聽得他只覺意猶未盡。

    趁此機會，他放下手中茶盞，“聽聞通州府學有辯論之習，對于老夫方才所講，不知是否也可為之辯論？”

    他雙眼期待地往下看，正對上孟冠白炯炯發(fā)亮盯著他的雙眼。

    孟冠白有機會聽得盛大家說理本就激動，現(xiàn)在和盛大家對上了視線，看他期盼的眼神，一時沒控制住直接站起了身。

    等他被所有人盯著，頭腦清醒后，才回想起盛大家剛才所言，他站起來就是腦袋一熱，根本什么都沒來得及思考，一時間呆愣當場，嘴像是被縫上似的，一個字也說不出來。

    謝景行若不是當著這許多人的面，都想扶額嘆息了，不過作為好友，他不可能看著他傻站在那里，當即站起了身，拱手而立，“盛大家方才所言吾等深有所得，孔子至圣之言當然無可指摘?！?/br>
    他不卑不亢，又道：“不過對盛大家方才之意，學生卻有異議?！?/br>
    安靜的會講堂中登時嘩然，所有人眼神里都冒出了讓人忽略不了的驚訝，他怎么敢質(zhì)疑盛大家的話？

    “難道義與利真是完全對立，不可兼容嗎？”謝景行神色不便，溫和卻堅定地道：“‘儒者知義利之辨，而舍利不言，可以守己，而不可以治天下小人，小人利而后可義，君子以利天下為義。’，學生托大，可學生認為義利并非不可兼容，有義而后有利，有利而后有義都是君子之道，兩者一為天道之所當行，一為人情之所希望，天人合一又有何不可呢？“（注）

    得他解圍，孟冠白甚至都沒細聽他所言，等他話落就在一旁連連點頭，謝兄的意思就是他的意思。

    等他將謝景行的話在心里過了一遍后，眼幾乎是立即瞪大如銅鈴怒視身旁的人，又立即驚慌失措地看回臺上的盛大家，他對盛大家的崇敬如滔滔流水源源不絕，絕不會質(zhì)疑盛大家。

    盛大家卻沒看他，反而是眼含激賞望著謝景行，孟冠白幾乎以為自己看錯了，想揉揉眼，莫不是他眼花了，被當著這么多人的面質(zhì)疑，怎么還會有欣賞？

    謝景行說完，拱手對著所有人環(huán)繞一圈，然后不顧眾人轟然作聲，拉著孟冠白坐下了。

    他起了頭，通過府學學子早已習慣為自己所思所想暢所欲言，一一跟上，寇準規(guī)起身，沉聲道：“如謝兄所言，吾也認為義與利并不完全對立，義為先，兼顧于利可行，利為先，兼于義自然也乃君子所為。”

    可是作為兩人好友的蕭南尋卻與他們意見并不一致，他起身，同樣嚴肅道：“我卻不贊同兩位之言，利輕則義重，利重則義輕，利不能勝義，自然多至誠，義不能勝利，自然多忿爭?！保ㄗⅲ?/br>
    謝景行側(cè)目看他，以往同蕭南尋相交時就知他為人板正，可也頗具變通，并不是這等非黑即白之人。

    未等他多想，通州府學另一學子也站起了身，“卻如蕭兄之意，利義相伐，正邪相反；義動君子，利動小人。若是將義與利混為一談，就如說正與邪乃是同源，甚為荒謬?！保ㄗⅲ?/br>
    丘逸晨聽了半天，終于也沒在旁觀，義正言辭道：“墨子有云：‘義，利也?！憧烧f明義便就是天下之公利，又何必強說正邪？“

    呂高軒贊同道：“君子之為利，利人；小人之為利，利己。認為君子只知義，行義，未免有蠡測管窺之嫌?！?/br>
    ......

    不少通州府學的學子后續(xù)也都紛紛發(fā)表了自己的觀點，引經(jīng)據(jù)典，句句皆出自大家之言，“君子小人”一章分明只是儒家之經(jīng)典，卻被他們將之引申至墨、道、法家，聽得通州府以外其他七府的學子只覺得游心駭耳，如癡如醉。

    來自通州府以外的教官、夫子們本是背對著學子而坐，自謝景行發(fā)言后不久，由一人帶頭，全都將凳子移了一個方位，面朝著辯論的眾學子，也是聽得津津有味，若不是他們乃是夫子、教官，礙于身份，也是想?yún)⑴c進去的。

    韓回舟心中本是完全被盛大家所言占據(jù)，深覺盛大家所說句句在理，可是現(xiàn)在被通州府學學子的辯論刺激了，也開始將盛大家之言在腦中反復琢磨，配合著通州府學學子的言論，心里也起了自己的想法，而經(jīng)過通州府學中學子演示，韓回舟似乎也知道通州府學的辯論是怎么一回事了。

    在一位通州府學學子講完后，他也學著其他人站起身，言道：“我也有一淺見，臨義而思利，則義必不果。若是在行道義之舉時又顧著私利，到時那所謂的仁義之事必然得不到結(jié)果?！?/br>
    他說完后還像是尋求贊同一般抬眼向謝景行看了過去，有人發(fā)言時，在場諸人都會將視線投向那人，此時自然也注意到了韓回舟的眼神。

    謝景行一怔，難道是想同他繼續(xù)辯上一辯，盛情難卻，雖然他方才已經(jīng)發(fā)言過，仍是站了起來。

    眾人一看他站起來，不由自主就將注意力全集中到了他的身上。

    謝景行在眾目睽睽之下又站了起身，不驕不躁道：“謀度于義者必得，事因于民者必成。雖孟子言‘義與利不可兼得，則舍生取義者也！’，可焉知義利兼得又何其快心遂意?！?/br>
    “說得好！”有一位會按府的學子甚至忍不住激動得站起了身，在場的學子中，為了科舉入仕而讀書者不知凡幾，他自然便是其中一員，行為國為民之舉是不少讀書人的初心，可若是能在為大義之事奮斗的同時還能有所收獲，為天下百姓謀福祉之時自己也能有所成就才是人生極樂?。?/br>
    辯論本就是該暢所欲言的，一開始只是通州府學的學子在參與，不過有了韓回舟帶頭，其他府學的學子也紛紛言說個人看法，甚至趙朝貴和秦學子也收拾好被謝景行打擊到的信心，有理有據(jù)地進行辯論。

    直到腹中饑腸轆轆，這一場由盛大家而起的會講，再由通州府學學子挑起的辯論，才在大家的意猶未盡中結(jié)束了。

    盛大家也一直凝神注意著臺下眾學子之間的辯論，在通州府學舉行的這一場會講乃是盛大家有生以來最酣暢淋漓的經(jīng)歷，雖然前期同他過往舉行的會講不無二致，可后期這番辯論真是精彩地讓他拍案叫絕。

    此次他決定來通州府學舉行會講真是無比正確的，被山長引著從后面臺階往回走時，他情不自禁想起了方才那位一開始挑起辯論的學子，不懼他的權(quán)威，悍然挑起辯疑之始，之后任由其他人繼續(xù)，不獨出風頭，將表現(xiàn)的機會給予了他人，而只要一旦站起要發(fā)言時，所說的一字一句可謂是言語妙天下，錦心繡口莫過如是。

    回想起有人稱之為“謝兄”，他問道：“方才挑起辯論的那位學子便是謝景行嗎？”他再想不到還有誰能如此優(yōu)秀了。

    山長聽得盛大家莫名問話，先是一愣，隨即笑道：“一開始站起來的那位不是，后站起來為他解圍的那位學子才是謝景行。”

    盛大家笑道：“我所言之人正是他，身具麟子鳳雛之姿，腹有萬卷經(jīng)綸之才，難怪能寫出《孤云》了。”

    山長與盛大家并排而行，后面則跟著陳夫子和盛大家?guī)н^來的弟子，他聽見盛大家此話，笑意更深，“確實如此?！?/br>
    盛大家詫異地看了他一眼，“看來那謝景行確實是優(yōu)異異常，你居然都不曾謙虛兩句?！?/br>
    大炎朝習俗，為人師者的在外人面前，不論再看好自己的弟子，都會為弟子自謙，唯恐讓弟子氣滿志驕。

    山長雖不是教授過謝景行的教官，可作為府學山長，自然也算得上是謝景行的老師，他不但未曾謙讓，聽見盛大家的話后，反而夸贊道：“確實如此，謝景行其人人品、才學都是頂尖，我執(zhí)掌通州府學數(shù)十年，所見之人無人能出其右?！?/br>
    盛大家神色一滯，被他滿臉驕傲的神情刺激，想起了自己也曾有此神色，不過與那個讓自己露出此番神態(tài)之人已是許久不見了。

    發(fā)現(xiàn)盛大家突然頓住腳步，神情也變得悵然若失，山長跟著停下，心生疑惑。

    盛大家卻忽然問：“虛兄，你認為今日謝景行之言有無道理？”

    山長名為虛羽書，前幾日，盛大家可都是稱呼他為虛山長，現(xiàn)在突然這么親近叫他，山長驚訝莫名，雖不知盛大家為何忽出此言，沉吟片刻后還是答道：“吾覺他之言甚為有理，雖天有陰陽，可萬物負陰而抱陽，沖氣以為和。如謝景行所言，若是心懷大義，得些私利也無可厚非?！?/br>
    盛大家神情變幻莫測，最后復歸淺笑，忽而道：“明年會試，這謝景行說不得能與那幾位名揚大炎朝的天才爭上一爭?！?/br>
    他之言是什么意思，在場兩外三人都聽清楚了，就是盛大家身后那位中年漢子也頓了一下腳，他隨著盛大家?guī)资辏€是頭一次聽到他如此夸贊一位才十幾歲的學子。

    盛大家的話還未結(jié)束，他今日興致屬實高昂，連腹中饑餓都顧不得，他看向身旁的山掌，若隨口一言般問道：“不知這謝景行可曾有老師？”

    第138章

    他口中的老師可不是在府學學習時的教官,乃是正式行過拜師禮的老師，在大炎朝，讀書人行拜師之禮拜師后,兩人就像是在對方身上打了標簽，一榮俱榮,一損俱損。

    山長心頭一跳，強自冷靜下來說道：“自謝景行進入府學以來,都未曾聽他提起過有老師,許是沒有的?！?/br>
    他的話聲聽著稍許平淡，不過心中卻波濤洶涌,盛大家可是名聲享譽大炎朝,成名后便開始在大炎朝各地舉行會講活動,上了年紀后少了，可在壯年時每年最少也有一次,在他會講之時得到過三言兩語指導的學子眾多,真真算得上是桃李滿天下。

    可被他收歸名下為弟子的,迄今為止也只有四個,而他身后這位中年漢子已是四十有余,乃是盛大家的三弟子，之后隔了幾年才又收了一弟子。

    最后一個弟子入門之時,盛大家就曾對外放了話,言道年紀大了精力有限，以后再不收弟子了。

    他方才的話到底意欲為何,誰也不明確，就是他身后一直跟在他身邊的三弟子朱文賓都不清楚,在四師弟違背師父所愿入朝為官后，師父被傷了心,再也未曾提起四師弟，就連會講活動也是近幾年才又重新開始，會問出這話，難道是想再收一個弟子嗎？

    不止他這樣猜測，山長和陳夫子也都是如此想法，兩人不動聲色地對上了一個眼神，眼里滿是激動。

    不過盛大家卻再未多言，被山長幾人陪著出了會講堂。

    幾人是從一條專供會講主講人離開的過道往外走的，幾人之間的對話再無其他人得知，謝景行被教官指揮著隨大流從大門出去，自然也不知自己被人惦記上了，通州府學的學子們是最后出來的，等他們出了大門，外面其他府的學子早該不見身影。

    可是謝景行卻看見韓回舟赫然還站在大門不遠處，一副等人的模樣，一見到他，便露出笑意往他而來。

    謝景行雖然不知他的意圖，可通過短短一日間的接觸，他覺得以韓回舟的為人可以稱得上“真君子”，他便也迎了過去。

    韓回舟并無他意，他剛才聽見帶隊而來的葛夫子說他們明日一早就會離開通州府，而據(jù)他所知，謝景行是居住在通州府學外的，而聽來往的通州府學學子所言，今日午后通州府學會放假半日，等明日他們離開后，才會恢復授課。

    如此，他與謝景行的緣分便只有昨日到現(xiàn)在的短短時間，明日離開時，謝景行并不一定會在府學，他便起了心來同他告別一聲，雖然相交時日尚短，他卻覺得他與謝景行相談甚歡，足可引以為友，不能不辭而別。

    等謝景行行到面前，韓回舟就鄭重說道：“明日一早我們便啟程回去了，八月鄉(xiāng)試時，希望還能與謝兄在明州府相見?！?/br>
    謝景行看他如此鄭重有些意外，他同樣執(zhí)手以禮回道：“八月再會?！?/br>
    君子之交淡如水，得了謝景行這一句，韓回舟并未多留，轉(zhuǎn)身離開了。

    等他離開，等候一旁的其他五人才上前，看著遠去的身影，呂高軒道：“此人不錯。”

    丘逸晨也點頭贊同，他們二人居然都有如此感慨，孟冠白好奇心頓起，連忙問道：“怎么不錯了？”他難道又錯過了什么事情不成？

    謝景行和寇準規(guī)、蕭南尋行在前，自有丘逸晨同他說，等用完午食，孟冠白才將來龍去脈弄清楚，就連一旁跟著聽的其他兩人也了解了昨日發(fā)生的事情。

    他們昨日并未去齋舍，而是在課室同其他學子交流，原來在他們不知道的地方，謝景行居然又大出了風頭。

    孟冠白羨慕地猛拍大腿，他怎么就沒有在現(xiàn)場呢，也可以親眼看看其他府的學子被謝景行碾壓時的表情，終于也有人能體會他每日跟在謝景行身旁，卻處處都被遠遠甩在身后的挫敗感了。

    也多虧他心態(tài)好，還能日日這般快樂，這么一想，自己也不是沒有優(yōu)點，孟冠白臉上神色更愉快了。

    找到了自己的優(yōu)點，那還不得慶祝慶祝，恰好午后再無他事，若是就這般回去，屬實也無聊了些，而且今日天氣不錯，孟冠白立即提議道：“我們待會去游河吧？”

    謝景行對游河一向沒有興趣，搖頭拒絕，寇準規(guī)和蕭南尋也是相同想法，孟冠白興致被打斷，笑意消了些，“你們也太無趣了，該不會現(xiàn)在就準備要回去吧，良辰美景不可負啊！”

    蕭南尋聽他說此時就要回去，眼里立即閃過一抹晦澀，大嫂已有六月身孕，想起家中挺著大肚子被爹、娘還有府里所有人嚴密保護的那個女人，還有爹、娘以及大嫂的態(tài)度，只有大哥懵懵懂懂，他心頭就開始憋悶，屬實不想回家待著讓自己難受。

    他也并不想去游河，可剩下半日也不知如何打發(fā)時間，今日上午已經(jīng)聽了一場如此精彩的會講和辯論，足夠回味三日，這一時半會兒可是什么書也看不進去，他躊躇著，要是實在無事，就干脆隨了孟冠白的意也無不可，正欲開口，旁邊卻有話語聲傳來。

    quot;這通州府學我已是游遍了，藏書樓、齋舍、講堂、亭臺湖山應有盡有，可偏偏缺了上騎射課的地方，方才那場辯論足可見通州府學學子才學不錯，莫不是將時間全放在了學詩習文上頭，府學干脆都不開設(shè)騎射課的嗎？“

    并不止他一人有此疑惑，他這話一出，不少人紛紛附和。

    話語聲不小，離著還有些距離的謝景行幾人都聽得一清二楚，當然不樂意他們說道府學的不好，孟冠白立馬走過去，“諸位仁兄有所不知，通州府學一開始就并未建設(shè)上騎射課的場地，而且也不需要?！?/br>
    其他人面面相覷，難道通州府學真如方才那人所說，不上騎射課？

    孟冠白看他們神色就知道他們在想什么，當即說道：“自然不是諸位所想，禮樂射御書數(shù)，君子六藝，我們通州府學的所有學子從未落下任何一項，府學不設(shè)騎射課場地是因為我們的上騎射課的場所不在府學內(nèi)部，而是需去到另一處地方?！?/br>
    他賣了個關(guān)子，其他人也順他的意，追問道：“何處？”當然，他們也著實好奇。

    孟冠白他臉上帶著驕傲之色，無比自得地說：“當然是通州府的校場了，場地大不說，各種騎射課所需的工具也是應有盡有，弓馬齊備，就是騎射課的教官都是衛(wèi)所的總旗?！?/br>
    據(jù)他所知，整個安平省可只有他們通州府學如此，其他地方都是在學校內(nèi)部單獨設(shè)立一處空地作為騎射課的授課地，怎么也比不上校場方便和寬大。

    聽得他此言的外府學子驚地瞪大了眼，“當真？”

    孟冠白信誓旦旦，“千真萬確，我騙你們有何意義？”

    想到方才他們還愁下午不知要去何處，他便又撤回謝景行幾人身邊，問道：“不若我們今日午后就去校場練練騎射？”順便也讓他炫耀一番。