夏知年先將李碩送回了家，再將夏薇玥送回去，最后才回到自己的公寓。

    喵喵一晚上都沒有看見兩個(gè)主人了，無端被摘了淡淡，喵喵就已經(jīng)很生氣了，現(xiàn)在竟然沒人陪著它，喵喵就更生氣了，悄無聲息的趴在玄關(guān)上，等著兩個(gè)主人回來。

    家里沒有人，屋里漆黑一片，進(jìn)屋開燈，肖鶴正往前邁腿，眼角一瞥，只覺得玄關(guān)上有一個(gè)軟綿綿的東西，他及時(shí)收腳，一個(gè)沒站穩(wěn)，在他摔倒的時(shí)候，夏知年從后面伸手撈住，帶著酒氣的聲音在耳邊響起: “小心點(diǎn)?！?/br>
    肖鶴站穩(wěn)，向夏知年說了謝謝，然后蹲下/身來將喵喵抱起來走到一邊教訓(xùn)起它來: “下次不可以待在那里了知道嗎，差點(diǎn)就踩到你了，這樣多危險(xiǎn)啊!”

    這要是一腳踩下去，后果不堪設(shè)想。

    喵喵發(fā)出不滿的聲音，似是在抗訴兩個(gè)人主人今天晚上都沒有理會(huì)它。

    肖鶴哭笑不得，以前喵喵一個(gè)人在廢棄工廠里的時(shí)候，也沒見它這么大的脾氣，怎么來到夏知年這里之后，脾氣是越來越大了。

    兩人滾在地上玩了一會(huì)，終于將這只鬧脾氣的貓哄好了，這貓的脾氣也很怪，只要哄一哄很快就好了。

    肖鶴起來的時(shí)候，夏知年正坐在沙發(fā)上看著他跟喵喵。

    肖鶴以為他已經(jīng)上樓了，沒想到還在客廳里，安安靜靜的一直在看他跟喵喵鬧著玩，怪不好意思的。

    肖鶴以為他不舒服，喝過酒的人大多時(shí)候都會(huì)頭疼吧， “哥，你是不是醉酒頭疼，要不要我?guī)湍惆窗茨X袋?”

    肖鶴不說的時(shí)候，夏知年還不覺得頭疼，一說就覺得有點(diǎn)疼了。

    還沒等他說話，肖鶴就已經(jīng)從衛(wèi)生間里洗手出來了。

    涼涼的手指輕輕揉揉地按在他的太陽xue上， “這個(gè)力度可以嗎?”

    夏知年閉上眼睛: “嗯，很舒服?！?/br>
    過了會(huì)夏知年問起了肖鶴的考試情況， “這次考試怎么樣?”

    肖鶴很有信心: “我覺得還可以?！?/br>
    夏知年點(diǎn)點(diǎn)頭，果然請(qǐng)家教還是管用的。

    肖鶴卻道: “哥，還記得咱們之前說的吧，如果我要是考過450分，你就不再給我請(qǐng)家教了?！?/br>
    夏知年享受著腦袋上手指的按摩，嗯了一聲， “你要是真的考到了我說的分?jǐn)?shù)，家教的事情可以商量?！?/br>
    肖鶴笑了笑，更加細(xì)心的給夏知年按摩。

    兩天的假期，肖鶴哪里也沒去，就在家里看看書，陪著喵喵。

    兩天的時(shí)間很快就過去。

    周一去學(xué)校，剛進(jìn)了校門，薛老師就拉著肖鶴火急火燎地直奔著自己的辦公室。

    第26章

    第一次月考，因?yàn)樾聦W(xué)期剛剛開始，所以考試的題型都相對(duì)簡單一點(diǎn)，學(xué)校不想打擊了學(xué)生們的心性。

    可是這一次是樟城市統(tǒng)一考試，用是的統(tǒng)一試卷，題型難度也相對(duì)高了一點(diǎn)，也可以檢驗(yàn)一下兩個(gè)學(xué)校的教學(xué)成果。

    所以周末這兩天老師們都在加班加點(diǎn)的批改試卷，批改的也較為嚴(yán)格苛刻。

    所以難度一下子增加了，在這些試卷中幾乎沒有遇到滿分的。

    可是數(shù)學(xué)組這邊一個(gè)老師在批改試卷的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)了一份滿分的數(shù)學(xué)試卷。

    平心而論，數(shù)學(xué)試卷能考到140分就已經(jīng)是極限了，因?yàn)橛袃傻来箢}非常的難，可是一位老師發(fā)現(xiàn)了滿分的卷子，不僅解出了難題，就算步驟都完美無缺。

    于是就跟周圍的老師說了這件事情，老師們都很好奇，拆開了封條看看是誰的卷子。

    拆開一看，竟然是肖鶴。

    后來老師們也陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)了其他科目的最高分?jǐn)?shù)，拆開一看，無一例外的都是肖鶴。

    肖鶴的試卷全部找了出來，放在面前。

    數(shù)學(xué)150分，英語145分，語文142分，理綜: 300分。

    對(duì)于肖鶴這個(gè)學(xué)生的事跡，高二年級(jí)的老師沒有人不知道的，打架上課睡覺，幾乎可以說是劣跡斑斑，考試直接交白卷，他們看著這些試卷有一種魔幻的感覺。

    這個(gè)考了這么高分的肖鶴還是他們知道的那個(gè)肖鶴嗎?

    薛老師端著水杯悠悠的進(jìn)來，一個(gè)老師連忙向他招手， “薛老師，你快過來看一下你們班肖鶴的試卷。”

    薛老師頭疼: “難道肖鶴又交了白卷?”

    “不是，”那個(gè)老師激動(dòng)的不知道該怎么說: “你快過來看看。”

    當(dāng)薛老師看到試卷上的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，半天沒回過神來。

    上面明明白白的就是肖鶴的名字，連字跡也肖鶴的。

    其中有一個(gè)老師提出了質(zhì)疑: “這會(huì)不會(huì)是……”

    “沒有這個(gè)可能?！迸赃叺哪欣蠋熣玖似饋?，正是那天的監(jiān)考老師，他站在肖鶴后面看了很長時(shí)間， “陳老師你心里想的那個(gè)可能是不可能的!肖鶴同學(xué)沒有作弊，而且如果你還有懷疑的話，教室里的監(jiān)控也可以證明?！?/br>
    而且試卷在開考前一直都是鎖在保險(xiǎn)柜里，直到開封之前，就連老師們都不知道里面的內(nèi)容。

    陳老師被說的臉上一紅，小聲道: “我不是那個(gè)意思……”只是肖鶴之前的交白卷行為太深入人心了，所以現(xiàn)在有點(diǎn)不敢相信。

    薛老師很快就明白了，原來是這樣，這證實(shí)了她之前就有的一個(gè)念頭。

    這個(gè)才是肖鶴的真實(shí)水平，她就說嘛，一個(gè)以那么優(yōu)異的成績考入一中的人怎么可能突然之間就考了倒數(shù)第一名，坐火箭也不能這么快啊。