杜若瑤不可置信地看著她：

    “你是豬嗎？”

    22 ? 秘密基地

    ◎她想罵就罵，并覺得是不是個(gè)好女孩根本無所謂?！?/br>
    “你是豬嗎？”

    杜若瑤罵的一本正經(jīng)，婁夏卻在分神，這句話自杜若瑤嘴巴里正兒八經(jīng)講出來竟也有幾分動(dòng)聽，她想。

    婁夏自己并不是那種嘴里嚷嚷著“我罵臟話但我是好女孩”的人，她想罵的時(shí)候就會(huì)罵，并覺得是不是個(gè)好女孩根本無所謂。

    可杜若瑤不一樣，別說是臟話了，她原本是極少說出口任何粗鄙之詞的，自幼年形態(tài)起，她不管在誰(shuí)的眼里都是個(gè)守規(guī)矩的好孩子，從來都是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，彬彬有禮。

    可是這一切都被她漫漫人生里半路殺出來的婁夏給打破了。

    從她給她揉腳腕那次，杜若瑤第一次大罵出口，直到現(xiàn)在，婁夏都習(xí)慣了，她訥訥地盯著琴鍵：“你說是，那就是吧……”

    杜若瑤感覺像是一拳頭打在了棉花上，但看著低眉順眼的婁夏，最后她決定還是理性思考一下：“為什么還沒學(xué)會(huì)？是時(shí)間不夠嗎？”你真的笨到這種地步嗎？

    婁夏：“我……昨天晚上才想起來，然后就一直在琢磨怎么到這兒來……就耽誤了……”

    杜若瑤緊追不舍：“那今天呢？”

    婁夏：“……今天，我一直在等你，你不在我旁邊我練不進(jìn)去。”

    杜若瑤：“合著還怪我了？”

    我在你旁邊你也練不進(jìn)去！杜若瑤想，和背單詞一樣，需要細(xì)心和耐心的枯燥活兒，面前這位女孩兒是一丁點(diǎn)兒都沉不下心來去做的。

    “不是……其實(shí)就是這個(gè)小節(jié)有個(gè)大跳嘛…我老是斷，就失去信心了……怎么辦啊杜老師……”婁夏委委屈屈指著一個(gè)不算很大的右手橫跳。

    杜若瑤一看：“這兒左手是主旋律??！你右手夠不過來刮過去效果一樣的……哦，如果刮不來的話，只彈一個(gè)音效果也是一樣的……”

    話說到一半，她對(duì)上了婁夏的眼睛，女孩聽得云里霧里，眸子里頭充盈著濕漉漉的水汽……

    杜若瑤在心里嘆了口氣：“算了，你起來吧。”

    婁夏不知道為什么自己要站起身，就只是條件反射執(zhí)行杜若瑤說的話。

    杜若瑤把她拎到琴凳外側(cè)，自己坐了進(jìn)去，根本連譜子都沒擺上譜架，就連著之前自己說過的泛音顫音、十六分琶音、四音大跳一起彈了起來，她心里有氣，彈得格外用力，等婁夏捧著自己快要掉到地上去的下巴回過神來，杜若瑤已經(jīng)哐哐砸完了。

    一曲罷了，婁夏眼睛里滿是膜拜：“……杜老師，你這兩天是不是假裝去考試，其實(shí)去學(xué)鋼琴了……？”

    杜若瑤根本不想理她：“你剛才不是問我怎么辦嗎？”

    婁夏：“我現(xiàn)在覺得解決方法已經(jīng)擺在我面前了！”

    杜若瑤裝作聽不懂：“什么方法？我教你？義務(wù)教育以外的內(nèi)容要收費(fèi)的哦?！?/br>
    婁夏一怔：“啊呀，杜老師～你這是什么意思！”

    杜若瑤站起身拍拍手：“那你是什么意思？”

    婁夏把眉毛擺成了八字，雙手合十，跟拜佛似的瘋狂上下擺動(dòng)，就差長(zhǎng)根狗尾巴在身后搖了：“就……杜老師您再?gòu)椧淮?，我錄一下……可以不？?/br>
    杜若瑤故作煩惱：“唉，可是要求的是只能由本班學(xué)生來參賽啊，我這樣不是跟你們沆瀣一氣來作弊，欺騙觀眾們嗎……”

    婁夏：“那收費(fèi)呢，收費(fèi)也可以，就是別收教育費(fèi)了……我可以……我可以直接買你嗎？上次合唱第一名不就是自己出錢請(qǐng)個(gè)老師來編曲嗎，我……”

    “買我？”你看我像出來賣的嗎？

    不過估計(jì)面前的小姑娘壓根沒想到那個(gè)意思，杜若瑤心里嘆口氣，改了說法：“你看我像缺錢的嗎？”

    婁夏看了看她的穿著，唔……雖然得體好看，但好像沒什么名牌；回想了她平時(shí)吃飯的菜色和量，嗯……又素又少，還偏愛湯湯水水；思量過后，婁夏認(rèn)真地回答：“像。”

    ……

    杜若瑤扶額：“那我也不差你這點(diǎn)！”

    婁夏：“嗚嗚，那你說我該做點(diǎn)什么你才能答應(yīng)我嘛……”

    杜若瑤：“我先幫你錄了解燃眉之急，在明天開始的彩排的時(shí)候用，可以。但是規(guī)矩不能破，正式的服裝秀是大后天，你要保證，在最后上場(chǎng)前……即使彈得沒我好，最起碼你自己也要學(xué)會(huì)這十幾秒?！?/br>
    杜若瑤是這樣的。她遵循指導(dǎo)性教育的原則，能讓學(xué)生思考與實(shí)踐的事，自己絕不插手。就像問她題目的時(shí)候，她從來不直接給答案，而是反問好幾個(gè)問題，帶著學(xué)生思考一樣。

    所以她能答應(yīng)幫著錄音已經(jīng)是仁至義盡，熟悉她的婁夏答得飛快：“沒問題！”

    可同樣熟悉婁夏的杜若瑤則不肯輕易信她口中的“沒問題”，她抱起胳膊：“你該怎么讓我相信你呢？”

    婁夏：“我發(fā)誓，我發(fā)毒誓！”

    說著她三指沖天，正兒八經(jīng)宣誓：“我要是正式演出前沒學(xué)會(huì)，我就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高！?。　?/br>
    杜若瑤上下看看婁夏，一臉憐憫：“唉，我不覺得這是毒誓。”都高一了，你可能真的就這么高了。

    婁夏：“……杜老師，杜大師，您這次幫幫忙，我以后都聽您的，您說一我不二，您要我溺水而死我絕不上吊自殺，連我的骨灰都……唔！”