“豬仔！你是不是一激動(dòng)又破音了？”歲崇山也同樣聽(tīng)見(jiàn)了腦海中響起的笛昭警告的聲音。

    他匆匆從話(huà)本子里抬頭，瞪了天牝津一眼。

    海豬仔神通在喉舌，控制不住自己也是常有的事, 他們都已經(jīng)很習(xí)慣了。

    歲崇山把結(jié)界加厚一層，又拍著胸脯連連向笛昭保證會(huì)看住小弟, 定不讓他再犯了。

    旁邊的同學(xué)把頭扭了回去。

    再無(wú)人說(shuō)話(huà)，神識(shí)課教所里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)眾人呼吸的聲音——以及哪位同學(xué)沉睡時(shí)偶爾的呼嚕聲。

    吱吱光明正大地把天牝津擠去另一邊, 親親熱熱坐在容秋身邊, 分給他一把零嘴倆人一起嗑著。

    “抱歉，剛剛是不是嚇到你了？”笛昭溫和的聲音又在容秋腦海中響了起來(lái), “不用看他們, 現(xiàn)在我只是在與你一人說(shuō)話(huà)?！?/br>
    容秋一下子緊張起來(lái)。

    他剛剛看話(huà)本子看得比較入迷，心中不可告人的念頭更是起了又起。

    笛昭可是能夠讀心的, 這些她不會(huì)都聽(tīng)到了吧？！

    “你在與我說(shuō)話(huà)嗎？放松一些，你此時(shí)防備太深, 我無(wú)法聽(tīng)到你的心音。”

    她循循善誘道：“無(wú)需刻意控制，讓你想和我說(shuō)的話(huà)自然地流露出來(lái), 便如同平日里用唇舌說(shuō)話(huà)一般。只有你想告訴我的心音能讓我聽(tīng)到。”

    容秋把住腦袋里雜七雜八的念頭，像本就能在腦中與笛昭如常交流似的想著：“像這樣？”

    “是的。”笛昭的聲音聽(tīng)起來(lái)有些像喟嘆，“你果然很有天賦，真的不試試來(lái)無(wú)盡海嗎？”

    容秋不好意思地說(shuō)：“可是我并沒(méi)有他們說(shuō)的那種‘感覺(jué)’。”

    笛昭說(shuō)道：“修行本就非是一蹴而就，若你一兩次課便有‘感覺(jué)’了，那無(wú)盡海的領(lǐng)宮都得讓給你來(lái)當(dāng)了。”

    “只是，”她話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“外面并不像教所里這樣有陣法加持，修行必將事倍功半，還是在課上多多用功才是?！?/br>
    她的聲音十分溫和，雖然讓他多用功，可語(yǔ)氣中沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備的意思。

    比起直接罵他玩物喪志荒廢時(shí)日，這樣滿(mǎn)含包容的話(huà)語(yǔ)卻更讓容秋羞得抬不起頭來(lái)。

    “又或者，你想課下尋時(shí)間來(lái)這兒修行，我也隨時(shí)歡迎。”笛昭不動(dòng)聲色地挖人墻角。

    容秋脫口而出：“課余時(shí)間我要勤工儉學(xué)養(yǎng)老……顏哥哥的?！?/br>
    腦海里一下子沒(méi)聲兒了。

    講臺(tái)之上，容秋瞧見(jiàn)笛昭緊閉的眼皮子好像抽搐了一下。

    片刻后，笛昭的聲音才又在他腦海中緩緩響了起來(lái)：“嗯……如此，便更要在課上用功了?！?/br>
    容秋：“嗯嗯！”

    現(xiàn)在就用！

    容秋吞下最后一顆松子仁兒，拍干凈手上的碎屑，又和吱吱他們說(shuō)了一聲，接著在眾獸修敬佩的目光中閉上了眼睛。

    神修修行，以自己最舒適的姿勢(shì)便可。

    容秋就干脆躺了了下來(lái)。

    “哦，原來(lái)只是睡覺(jué)?！迸赃叺臍q崇山松了口氣，“我差點(diǎn)就不好意思了?！?/br>
    容秋并沒(méi)有回答他。

    因?yàn)槭聦?shí)上，他也覺(jué)得自己正處于一種半夢(mèng)半醒的狀態(tài)里。

    沉重的rou身仿佛無(wú)法再桎梏他，他的精神好像很高很高地飄了起來(lái)，又似是很深很深地沉了下去。

    不知道過(guò)了多久，耳邊獸修們聊天嗑瓜子的聲音都消失了。

    容秋來(lái)到一片似是湖水、又像是云海般的地方。

    四周空無(wú)一物、無(wú)邊無(wú)際。

    容秋看不見(jiàn)自己，又或者說(shuō)，他并不知道自己是以什么姿態(tài)存在于此間的，似乎只是一雙眼睛，或是一道視線(xiàn)。

    在意識(shí)到這點(diǎn)的一瞬間，又有聲音響了起來(lái)。

    容秋并不知道聲音是何時(shí)消失的，只在它們響起的時(shí)候，他才恍然意識(shí)到，在這之前這里好像是完全寂靜的。

    是獸修們“咔吧咔吧”嗑瓜子的聲音、是歲崇山“嘩嘩”的翻書(shū)聲，甚至于，還有更遠(yuǎn)處同窗的呼吸聲，規(guī)律響起的呼嚕聲……

    明明四周還是云海一般的水面，可容秋仿佛依舊置身于教所之中。

    他只是一道視線(xiàn)，因此什么也干不了，只能茫然地聽(tīng)著那些傳來(lái)的聲音。

    窸窸窣窣、窸窸嗡嗡、嗡嗡嗡……

    那些單薄的聲音很快變成雜亂無(wú)章的絮語(yǔ)，好似幾十個(gè)人同時(shí)在他耳邊說(shuō)著什么。

    字疊著字，詞疊著詞。

    容秋知道他們?cè)谡f(shuō)話(huà)，說(shuō)的也當(dāng)是人族的語(yǔ)言，卻根本聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)些什么。

    這樣嘈嘈切切的私語(yǔ)聲讓容秋頭痛欲裂。

    ——真奇怪，他明明都沒(méi)有頭了，卻還能感覺(jué)到頭痛。

    容秋下意識(shí)捂住耳朵。

    當(dāng)然，他沒(méi)有腦袋，自然也沒(méi)有耳朵

    他不知道自己是怎么做到“捂住”這個(gè)動(dòng)作的，可耳畔的聲音卻真的弱了下來(lái)，變成蚊子般的細(xì)弱哼哼。

    蚊子的聲音雖然也很討厭，卻并不會(huì)令人頭疼。

    容秋覺(jué)得沒(méi)那么難受了，繼續(xù)張開(kāi)視線(xiàn)，好奇地看向四周。

    很快，他看到了那些“蚊子”，或者說(shuō)，是那些絮語(yǔ)一般的聲音。

    容秋無(wú)法描述“聲音”是什么樣子的、是以什么形式存在于這片云、這片海之中，可他就是知道那些是它們。

    是周?chē)耐皞儼l(fā)出的聲音，又或者說(shuō)，是他們的心音。

    他們的心音以一種奇妙的狀態(tài)存在于這里。