[這人是變態(tài)吧，特意選擇這一天殺人，這不僅僅是殺人啊，這是殺人誅心，我簡直不敢想象李仁以后一個(gè)人怎么生活，怎么面對(duì)其他親戚朋友。以后每當(dāng)面臨中秋節(jié)，其他人合家團(tuán)圓時(shí)他都要把發(fā)生在自己身上的慘案回想一遍。]

    [還好連線人活了下來，不然豈不是成滅門慘案了。]

    聽完過程后，眾人只有一個(gè)疑惑：這個(gè)殺人犯究竟是偶然路過，還是沖著一家人來的？

    如果是為財(cái)——

    李仁搖頭：“我當(dāng)時(shí)雖然睡著了但睡得并不安穩(wěn)，不至于被人摸進(jìn)房間都不知道，而且我家并沒有丟失財(cái)物?！?/br>
    排除法，對(duì)方就是為了殺人來的！

    [這社會(huì)哪那么多變態(tài)殺人犯，會(huì)不會(huì)是仇人尋仇？]

    [你父母和弟弟在村里和大家關(guān)系怎么樣，有沒有仇人？]

    李仁又搖頭：“我父母和弟弟為人和善，和村里人關(guān)系都很好?！?/br>
    “以前我家開工廠，不少人都在我家工廠工作過，就算后面工廠倒閉了，我父母也沒有拖欠任何人工資，至少在表面上，我家在村里沒有仇人。”

    不是李父李母，眾人只能將目光移向哥哥李仁和弟弟李義。

    李仁也是這么想的。

    “不過應(yīng)該也不是我。”李仁語氣遲疑，“我上大學(xué)的城市比較遠(yuǎn)，平時(shí)又要打工，所以除了過年我都不在家?！?/br>
    “只有今年我終于畢業(yè)了，手里攢了點(diǎn)錢，才想著中秋節(jié)回家看看……”

    [應(yīng)該是沖著弟弟來的吧，如果他想殺全家人的話為什么李仁最后活下來了，說明那個(gè)殺人犯對(duì)這個(gè)家里有些了解但不全，知道家里有三個(gè)人但不知道還有第四個(gè)，再聯(lián)系上李仁本人不經(jīng)常回家，很合理。]

    有人猜測(cè)道：[說不定是有人嫉妒，你不是說了嗎你家以前條件好開工廠，村里人都在你家工廠打工，后來落魄了，但是現(xiàn)在你從名牌大學(xué)畢業(yè)又進(jìn)了排名前幾的公司嗎，肯定有人看見你家起來所以嫉妒了唄，村里人都是這樣，想讓你過的好，但又不希望你比他好。]

    不過這個(gè)猜測(cè)很快就被反駁了：[哈？樓上猜測(cè)太離譜了，嫉妒心人人都有，但哪有人為了這么點(diǎn)事就殺人的？而且現(xiàn)在李仁家最有能力的就是李仁，按照你的說法，殺人犯應(yīng)該是殺了李仁讓他們重回原狀才對(duì)。]

    [反正殺人犯不是男人就是女人，不是本地人就是外地人，不是熟人就是陌生人，就對(duì)了。]

    李仁將希望寄托在柯學(xué)身上，“主播，你知道嗎？”

    “是仇殺?！笨聦W(xué)直截了當(dāng)?shù)馈?/br>
    直播間觀眾露出了然的表情，這和他們推理的差不多。

    現(xiàn)在就看對(duì)方是為殺誰而來的了。

    [所以弟弟到底做了什么，讓對(duì)方中秋節(jié)過來殺人？]

    [我還是感覺有哪里不對(duì)，你們不覺得這個(gè)時(shí)間有點(diǎn)巧妙了嗎，為什么偏偏是中秋節(jié)呢？弟弟和父母一直住在老家，如果對(duì)方真的尋仇的話，周末上來就可以了呀，為什么偏偏是中秋節(jié)？還是李仁在家的這天？]

    [你開了上帝視角知道李仁在家，殺人犯又不知道，他要是知道現(xiàn)在還有第五個(gè)人，說不定把李仁也順手殺了。]

    事情推斷到現(xiàn)在還是迷霧重重，直播間觀眾迫不及待想要從柯學(xué)口中聽到真相。

    柯學(xué)：“劉倫你記得嗎？”

    李仁搖頭。

    柯學(xué)提醒道：“你的高中同學(xué)，后來因?yàn)槟撤N原因輟學(xué)了。”

    提起輟學(xué)兒子，李仁似乎有了印象，他回憶了一下說道：“他的長相我記不清了，不過我記得他黑黑瘦瘦的，而且在班里很不受歡迎?！?/br>
    “我記得他成績挺不錯(cuò)的，他輟學(xué)的消息傳來后，當(dāng)時(shí)帶我們的班主任還特意去他們家勸過，可惜后面都沒聽到他的消息。”

    一直到畢業(yè)，班主任還一直在班里念叨著劉倫，說如果劉倫還在讀書的話，一定可以考上不錯(cuò)的大學(xué)。

    也是因?yàn)檫@件事，幾年后的今天，李仁對(duì)劉倫勉強(qiáng)有幾分印象。

    柯學(xué)頓了下，道：“那你還記得他在班里怎么樣嗎？”

    李仁覺得柯學(xué)的問題很奇怪，明明他之前已經(jīng)說過一遍劉倫在班里人緣很差了，結(jié)果現(xiàn)在柯學(xué)又問。

    不過李仁還是好脾氣道：“不太受歡迎，我記得大家都挺討厭他的?！?/br>
    “為什么？”柯學(xué)皺著眉頭不解道：“老師一般不都很喜歡成績好的孩子嗎？”

    李仁想嗤笑柯學(xué)的想法太天真，學(xué)校就是小社會(huì)，成績和人緣并不掛鉤，甚至有些人還會(huì)因?yàn)樽约合矚g的老師更加偏愛另一個(gè)學(xué)生就針對(duì)對(duì)方。

    不過劉倫被針對(duì)并不是因?yàn)檫@個(gè)原因。

    說起劉倫，李仁剛開始把他忘了，現(xiàn)在倒是想起來很多。

    “因?yàn)樗依锔F唄。”李仁隨意：“一件校服從周一穿到周五，都有味道了，大家不喜歡和他一起玩也是有原因的?！?/br>
    突然想起什么，李仁表情有些不自然，后面的話便沒說了。

    既然李仁不愿意說，柯學(xué)替他說：“這并不是在班里帶頭嘲笑他，將他校服剪碎的理由?！?/br>
    “也不是你在冬天，往他被子上、衣服上、身上潑冷水的理由。”

    “更不是你把他關(guān)進(jìn)廁所里，把他頭摁進(jìn)廁所里的理由?！?/br>
    被自己埋藏在心底，最見不得光的舊事被重提，李仁表情變了。