第120章
他閉上眼睛,嘴唇抿住一個細小的弧度,輕聲低哼:“我想的是什么?!?/br> 波塔星上,他們都說了些什么,又約定了什么—— 韓亭熙輕輕蜷起手指,好像指尖上,還有著那時被他扯下的布料的觸覺。 韓亭熙記得褚澤所在的每一個分鐘、每一個瞬間。 那是他不會對褚澤說的秘密。 思歸 第60章 隨著異能學(xué)院的第三環(huán)節(jié)考核結(jié)束, 異能學(xué)院整體就進入了假期的時間。 整座曙光大學(xué),各學(xué)院學(xué)科的考試也陸續(xù)結(jié)束。 但校園內(nèi)依舊能在俱樂部、訓(xùn)練場以及圖書館等地方,看到學(xué)生的身影。 這是因為, 曙光大學(xué)一年一次的假期, 從四月下旬開始, 直到六月初結(jié)束。 除開一些家里非常有錢的,可以直接經(jīng)過民用蟲洞歸家的學(xué)生, 對于其他人來講, 這兩個月的時間都不夠回家一趟。 所以對于所有通過學(xué)業(yè)水平考試之后,而前往遠方學(xué)校的學(xué)生來講。 做出這一個選擇, 將是一次長久的告別。 他們可能至此,要到四年之后才有機會重新回到家鄉(xiāng)。 現(xiàn)在已經(jīng)進入了暮春,走在曙光大學(xué)的筆直林蔭道上,道路兩旁的樹蔭下面, 草已經(jīng)長得很深, 尖細的草葉隨著風(fēng)輕輕搖晃,彼此摩擦。 屬于五月的粉紅色的花蕊,已經(jīng)點綴在了層疊的綠葉當(dāng)中。 褚澤此時悠閑地走著,頭頂偏藍又帶著玫紅的恒星光斜斜投射下來, 在腳下拖成長長的影子。 繁花隨著風(fēng)被吹落, 落在他潔白的襯衫上, 他伸出手指輕輕拈起, 送到鼻尖嗅了一下,再將花送回風(fēng)中。 “別裝逼了。” 韓亭熙跟在褚澤后面, 看褚澤又是拈花拂葉, 又是一臉醉心的表情,忍不住化身噴子。 “現(xiàn)在整個大學(xué), 都沒什么人關(guān)注你的表演?!?/br> 韓亭熙彈走自己肩頭的花瓣,發(fā)現(xiàn)片刻后又落下來一大堆,于是干脆用空間將他和褚澤之外隔絕開。 花瓣如同打在無形的罩子上,從二人頭頂幾公分的地方滑落。 “怎么沒有?” 褚澤順著韓亭熙的話說,“不是還有‘繆斯之愛’?” 韓亭熙立刻露出一臉晦氣。 他皺著眉說:“他們假期不離開大學(xué)出去玩?” 褚澤挑眉笑了笑:“那可不一定?!?/br> “不要低估一些人為了什么所謂的‘信仰’‘追求’,而鍥而不舍的精神。” 很多學(xué)生雖然回不了家,但也會選擇去鄰近星系或者星球游玩,度過這兩個月的假期。 所以韓亭熙做出了如此推測。 “就算這么說……”韓亭熙揚著眉,上下打量前方身姿卓群,周身氣度不凡的褚澤,他試圖找出點讓他吐槽的地方。 結(jié)果最終,眼睛看了好久,都沒看出點毛病。 他嘖了一聲,繼續(xù)說:“他們業(yè)務(wù)范圍也不止我們?!?/br> “在網(wǎng)上,我還看到了之前給我們剪輯的那個人,剪了莫蘭和江鳳的視頻?!?/br> 韓亭熙笑出了聲,“神經(jīng)病啊他們?” “一個神經(jīng)病,一個死人臉?” “他們怎么能磕生磕死的?” 韓亭熙這些天沒有課程,訓(xùn)練完的時間就是上網(wǎng),已經(jīng)熟練掌握了網(wǎng)絡(luò)磕cp的標準用語,并十分靈活地運用到語言里。 和褚澤有一搭沒一搭聊到這里,他才想起來幾天之前,無意中在校內(nèi)論壇里刷到的視頻。 一段爆火程度不亞于他和褚澤在研究所舌吻的刺激小視頻。 說刺激,反正韓亭熙是沒感覺到。 但彈幕都在嗷嗷叫。 視頻內(nèi)容也讓韓亭熙一臉無語。 宇宙中繁星閃爍,沒有云層和大氣的阻隔,在銀星的停機坪上,反而更能看到璀璨的星光。 莫蘭就是在這樣黑暗又明亮的背景中,走了出來。 視頻先剪了他的長腿,配著清脆的落地聲,將畫面切換到他完美的異域風(fēng)情的臉上。 之后是他的看著就很假的笑臉,再然后畫面一轉(zhuǎn),變成了佇立在遠處遙遙看過來,身材瘦削的江鳳。 再之后,就是莫蘭穿著類似軍裝的衣服,披著大衣,坐在靠背椅上,翹著二郎腿低眸看向階梯下仰望他的江鳳。 彈幕此時飄過一堆“啊啊啊??!” 韓亭熙:? 他表示不能理解。 后面的視頻大約都是這種類型的剪輯,韓亭熙抱著獵奇的心態(tài)看完,視頻結(jié)束后,他只有一個想法:“這有什么好看的?” 褚澤將慢悠悠、拖拖拉拉走步的韓亭熙拉過來,攬住他的肩膀,手掌心順著肩線又捏住他的后頸,就這么半推著他往前走。 “你不懂的事多了?!瘪覞烧f。 “各花入各眼?!?/br> “到了?!?/br> 隨著二人邊走邊聊,他們到了空間傳送點之前。 這里搭著涼亭,長長一列廊道內(nèi),遍布著空間之力。 這是曙光大學(xué)斥巨資,讓四階以上的空間大師,配合現(xiàn)代空間科技做出的傳送陣。 學(xué)校內(nèi)部遍布空間網(wǎng)絡(luò),師生可以憑借傳送陣進行任意的傳送,非常快捷。 韓亭熙把手指上的終端搭在識別器上,看著紛亂的路線,選中了一個位于西南部分的傳送點。 那里是機甲學(xué)院的訓(xùn)練場地附近,具有大片起伏的山脈和丘陵,是巖石和黑土覆蓋的地表環(huán)境。