成蕊成名后，外界對她最多的評價就是“天才”國外普遍沒人拿謙虛當美德，白洪普對她說自己是天才不吃驚，只對cao作決定勝負的觀點持保留態(tài)度。

    四眼老虎：凡事都有例外吧？

    小魚：這個自然，我就遇到過一個apm200的怪人，他在把握人的心里上有獨到之處。我和他打過一次，那時我實力遠不如現(xiàn)在。但就算我們現(xiàn)在再打，我也沒把握穩(wěn)贏。

    四眼老虎：你是說洞fangbubai？

    小魚：你認識？

    四眼老虎：我看過你的傳記。

    小魚：呵呵，不公平，你看過我的，我沒看過你的。

    四眼老虎：我無名小卒，不值一看。

    小魚：每個人都是自己的主角。

    四眼老虎：那可夠阿q的，又不是演戲，怎么可能每個人都是主角，每個人都是主角就等于沒有主角，都是星星的夜空和有星星有月亮的夜空不一樣，月亮就是主角。

    小魚：你跑題了，你到底要不要學cao作？天分沒法教，我能教你的只有這些了。

    四眼老虎：戰(zhàn)術呢？

    小魚：有什么戰(zhàn)術你不知道？9d？6d？8bb？速航母？雙重工？網(wǎng)上這些戰(zhàn)術的流程都精確到第幾個農民干什么了，還有你不了解的么？

    四眼老虎：我是說謀略，比如如何聲東擊西如何請君入甕如何瞞天過海等等。

    小魚：這個我還真沒研究過。好像洞fangbubai挺擅長的，你對那些感興趣么？如果你能找到他教你星際就好了。不過你也夠怪的了，我碰到的人都是對cao作，像你這樣的還是頭一個。

    四眼老虎：領路人的關系吧，帶我打星際的老師對cao作只字不提，他就純教我們戰(zhàn)術。

    成蕊心念一動，她打字：

    有人教你星際？你那師傅用什么id

    四眼老虎：shu

    小魚：他長什么樣？

    白洪普敘述。

    長期吃純種綠色蔬菜的高文經相貌大變，標志性的黑白相間少白頭被特瓊自然村的原始空氣原始水原始農作物聯(lián)手染成黑板一塊。

    成蕊看屏幕上的字有些失望，心想：不是他。

    對于旨在提高星際水準的人來說。對手只有兩類，一類是值得反復打的，一類是打一盤都嫌浪費時間的。高文經屬于第一類。

    四眼老虎：認識嗎？

    成蕊看到屏幕上的字才回過神來，搖頭敲鍵盤：

    不認識。

    四眼老虎：我覺得你也不可能認識，我們那地方窮的可厲害了。你這種大明星怎么可能知道我們那的人。

    小魚：你罵我就直說，我生氣了。

    播音員大聲提醒旅客們某某某某次列車已經進站，請排隊剪票。

    白洪普聽著耳熟，他看眼自己的票，上面寫著的阿拉伯數(shù)字和播音員宣告進站的列車牌號一字不差。票上印著發(fā)車時間23：30。白洪普看電腦上的時鐘，23：00整。

    火車沒有等人的習慣。

    千軍萬馬擠檢票口的場面讓白洪普記憶猶新，看似寬裕的三十分鐘其實得爭分奪秒，他匆忙打字：

    我不是那個意思，該上車了，等你到中國來，我向你當面賠禮道歉。

    小魚：說你想我我就去：）

    四眼老虎：我現(xiàn)在不敢想，真的。我的實力不允許我胡思亂。

    小魚：撇嘴ing。好吧，我建議你先回去找你那老師再看看，也許他的教學方式更適合你，如果你覺得沒法再提高了，再來找我學cao作吧。

    四眼老虎：我實在找不出詞匯表示我對你的感激，我只能言聽計從了。

    白洪普關掉qq，到前臺結賬，然后用跨欄的姿勢往檢票口邁步。

    成蕊舒展雙臂，她摸摸臉，輕輕嘆了口氣。踢掉拖鞋，把自己扔到寬軟的床上。成蕊覺得自己喜歡上那個男孩子了。

    成蕊認為好皮膚是睡出來的，22點整是她雷打不動的入睡時間，過去她從沒為誰堅持到凌晨1點過。

    火車已遠離城市。白洪普透過車窗看，外面一片墨綠。不知怎么了，他又想起為馬斌征戰(zhàn)那陣，那可是意氣風發(fā)的日子，如果星際里只有人和蟲兩族多好。

    李曉紅、孔進京、成蕊、韓薇，四個人輪流在白洪普腦袋上轉圈，他又想到高文經說過如果想學星際就回去找他。

    “偷偷回去一個月?！卑缀槠障露Q心。

    次日，白洪普編了個理由請假。在大學，如果你偷偷摸摸一個月不來，也許沒人理你。但你明目張膽的請假就比較困難了，即便是采取散養(yǎng)政策普遍不負責的大學班主任也會刨根問底，因為大學生思想比較激進，他們普遍家事國事天下事事事關心。

    班主任不敢負這個責，他請示系主任。系主任知道白洪普是特招生，也不想到時因為找不到人挨批，他也向上請示。一級推一級，一個學生的請假條就擺到校長桌子上了。

    宋校大怒，召開中層干部會，請假條在各位主任手里巡回了一圈，又回到宋校面前。

    宋校一臉嚴肅，與會者噤若寒蟬。

    “諸位怎么看？”宋校背靠椅背，發(fā)問。

    “這”招生辦主任覺得一個請假條還要校長批示有點太小題大做，但他拿不準校長是想借此機會收回權力還是其他意思。他不敢輕易發(fā)表觀點。

    主任們都不表態(tài)，宋校眼光掃到誰那誰低頭。

    “我認為有事，應該多向領導請示，我以前做的不夠，我檢討。”人事處長壯著膽子蒙宋校意圖，他是因為歷史上多次連續(xù)猜對校長含著的話才坐到這個位子的。

    這回運氣沒關照人事處長。

    “還多請示？”宋校提腔“一個學生請假也要向我請示？你們的職務是用來巡山的？”

    看領導態(tài)度明朗了，電子競技系主任第一個冒出來狠批自己，班主任不甘落后亦聲淚俱下的檢討。

    “宋校工作很忙，咱們應該多做基礎工作，別為點小事就讓宋校分神?！闭翁幹魅伪響B(tài)。

    “是，宋校為學校嘔心瀝血，都累瘦了?！焙笄诓块L從自身業(yè)務角度建言。

    “”“”宋校滿意下屬的覺悟。

    白洪普懷揣請假條再度奔赴車站。