但理想豐滿，現(xiàn)實(shí)骨感。

    課業(yè)落下的實(shí)在太多，我翻開(kāi)課本，腦子就像被漿糊糊住了一般，完全無(wú)法思考。

    長(zhǎng)嘆口氣，托著腦袋讓思緒放空。

    盡管沒(méi)有發(fā)生什么，可我總感覺(jué)心亂如麻，對(duì)未來(lái)充滿了迷茫，像被一股強(qiáng)大的力量壓抑著，陷入了前所未有的恐慌，對(duì)周遭的一切都充滿了不安。

    要是真有動(dòng)漫里的那種超能力就好了。

    開(kāi)了掛的主角光環(huán)，讓所有棘手的問(wèn)題都迎刃而解。

    然而現(xiàn)實(shí)卻總是當(dāng)頭一棒。

    無(wú)論處在人生哪個(gè)階段，似乎都要承受著不同的苦難。

    （2）

    與此同時(shí)，征文大賽也陷入了僵境。

    決賽的主題是“生與死”。

    有生則無(wú)死，有死便難生。這兩個(gè)看似矛盾的詞，究竟要怎么詮釋它們的關(guān)聯(lián)呢，我完全沒(méi)有思路。

    想著自己曾信誓旦旦地向秦沐保證，會(huì)盡快把稿子寫(xiě)出來(lái)給他，結(jié)果許多天過(guò)去了卻還是只字未動(dòng)。

    覺(jué)得煩躁，寫(xiě)了刪刪了寫(xiě)，總是詞不達(dá)意。想了很多個(gè)方向，仍不知該從何入手。

    每天都在構(gòu)思，想到頭痛依舊無(wú)法動(dòng)筆。堅(jiān)定自己果然是個(gè)沒(méi)有天賦的笨蛋，卯足了全力卻還是無(wú)濟(jì)于事，心里愈發(fā)地難過(guò)起來(lái)。

    窗外星光點(diǎn)點(diǎn)，夜闌人靜，一位拾荒老人正緩緩地翻著垃圾桶，把找到的塑料瓶和硬紙板拿出來(lái)放在地上，踩扁，再小心翼翼地將它們拾進(jìn)破舊的編織袋里。

    猝不及防地想起我的外公。

    那個(gè)在我記憶里親近又疏遠(yuǎn)，嚴(yán)肅又和善的老人。

    算起來(lái)，他已經(jīng)離開(kāi)我好些年了。

    他本是縣城的醫(yī)生，早年被下放到農(nóng)村，也因此成為那座偏僻小鎮(zhèn)里許多人的救世主。盡管醫(yī)療器械落后，可外公仍舊憑借精湛的醫(yī)術(shù)，治好了很多人的病。

    印象最深的是每逢過(guò)年回鄉(xiāng)，炕沿兒邊都擠滿了前來(lái)拜年的男男女女。

    他們抽著土煙，吵吵嚷嚷地追憶著往昔。

    煙霧昭昭，空氣渾濁溫暖。

    幼時(shí)的我們從不介意這樣的嘈雜，按捺住不易令人察覺(jué)的興奮，默默地享受這難得的熱鬧。

    有時(shí)候，我會(huì)站在木桌旁，安靜地看表姐做小桔燈。

    木桌大概用了很多年了，上面鋪著類似皮革材質(zhì)的墊子，摸上去有種黏黏的滑膩感。抽屜里放著聽(tīng)診器，注射器之類的醫(yī)療器皿，還有著似乎永遠(yuǎn)也用不完的醫(yī)用棉。表姐拿著醫(yī)用剪，沿橘子邊緣剪開(kāi)一個(gè)口，再用勺子小心地取出內(nèi)里的瓤，放上蠟燭，等待著夜晚降臨時(shí)將它點(diǎn)燃。

    那是我們心中的孔明燈。

    簡(jiǎn)單，熾熱，承載著希望。

    有時(shí)候，我們會(huì)拆開(kāi)一兩支注射器，在里面吸滿水，彼此追逐，給娃娃打針，給院子里的雞打針，給干燥的空氣打針。

    面對(duì)我們的熙攘吵鬧，外公從來(lái)不惱。

    他的眼睛深沉又明亮，像此刻皎潔的月光。

    （3）

    救了很多人的外公，最終卻沒(méi)能醫(yī)好自己的病。

    我是全家最后一個(gè)得到消息的。

    那時(shí)的我媽，以小升初需要復(fù)習(xí)為理由，選擇了隱瞞。

    葬禮自然是錯(cuò)過(guò)了，那之后很久，我在我爸媽無(wú)意間的聊天中得知了這件事。

    我哭了三天，斷斷續(xù)續(xù)地，只是想到就要流淚。

    這些年我一直想要給外公掃掃墓，可是我根本不知道他究竟埋在哪里。

    但我從沒(méi)有把他忘記。

    在我的腦海中，他如常，始終如常。不曾年輕，也永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。他和我依舊有連結(jié)，是回憶里每一件小事的連結(jié)，是一首歌的連結(jié)，是血液緣分的連結(jié)。

    我想他不會(huì)怪我，怪我的那些錯(cuò)過(guò)。

    在我們所共有的記憶里，我大概永遠(yuǎn)都是那個(gè)不曾長(zhǎng)大的孩子。而他想必也會(huì)如往日般無(wú)言，默默地幫我善后。

    只是我常常遺憾，幼小的我沒(méi)能打探多一點(diǎn)他年輕時(shí)的故事。

    他有著怎樣的人生呢。

    在我所不知曉的空白里。

    三十七、照片風(fēng)波（上）

    （1）

    瞪著眼熬到了凌晨三點(diǎn)，第二天無(wú)論如何也爬不起來(lái)。

    費(fèi)力地睜開(kāi)眼，感覺(jué)眼皮腫得似兩顆巨大的核桃。茫然地看了下時(shí)間，霎時(shí)驚出一身冷汗，人也即刻清醒起來(lái)，隨便抓了件外套，風(fēng)一樣沖出了家門(mén)。

    火急火燎趕到學(xué)校。

    沒(méi)想到，本該在安靜上早自習(xí)的班級(jí)，此刻卻亂作一團(tuán)。

    孫胖不在，班長(zhǎng)艱難地維持著秩序，依然無(wú)法控制住吵鬧的人群。

    跨進(jìn)教室還沒(méi)落腳，我就被慌里慌張的悠悠給堵住了。

    “貼，貼吧！你有沒(méi)有看到學(xué)校的貼吧，那條帖子！”她急切地問(wèn)。

    我迷茫地?fù)u搖頭，不明白她在說(shuō)些什么。

    “你快去看！沙沙和小陸老師的事被曝光了！”她吼道。

    我心一沉，如木頭般呆楞住。聽(tīng)到她的話后，身體不由自主地顫抖起來(lái)。

    匆忙掏出手機(jī)。

    帖子已經(jīng)爆了——

    《高二八班駱沙大搞師生戀，不甘寂寞當(dāng)小三！》

    我“靠”了一聲。

    哪個(gè)腦殘的家伙取得狗屁標(biāo)題，當(dāng)自己是狗仔隊(duì)嗎？

    果然，那篇帖子，通篇都是詆毀駱沙的話。

    說(shuō)她數(shù)次和陸一銘表白，不甘寂寞要插足對(duì)方家庭。