就在關(guān)敬英準(zhǔn)備直接把仇文抱上床時(shí)，被子堆里忽然傳來(lái)了仇文的聲音：“對(duì)不起。”

    “嗯？”關(guān)敬英愣了一下。

    “我剛才說(shuō)的話很過(guò)分?！背鹞闹绷耍莱鸨拥淖兓荒芄株P(guān)敬英，可他還是下意識(shí)地讓關(guān)敬英背了那個(gè)鍋，“對(duì)不起?！?/br>
    “仇先生……”關(guān)敬英沒(méi)有抱仇文了，他往被子堆里擠去，把自己擠進(jìn)仇文的懷里，“我沒(méi)有在意這件事?！?/br>
    仇文用被子把關(guān)敬英也籠住，把關(guān)敬英圈進(jìn)了自己的地盤。

    “您剛才一直在想這件事嗎？”

    “嗯?！?/br>
    關(guān)敬英深吸一口氣，他學(xué)著喪尸們親熱的方式，主動(dòng)把仇文壓在角落亂蹭。

    第126章 郁悶的喪尸爸爸

    關(guān)敬英想跟仇文談?wù)劤鸨拥慕逃龁?wèn)題, 但他說(shuō)了老半天，仇文不覺(jué)得仇冰河哪里有問(wèn)題。

    學(xué)得進(jìn)去就學(xué)，學(xué)不進(jìn)去就算了, 反正仇文能養(yǎng)仇冰河一輩子，仇冰河以后說(shuō)不定還會(huì)成喪尸, 跟著喪尸們一起玩玩鬧鬧, 在陸地上撒歡, 那多痛快？

    得知仇冰河明白怎么區(qū)分機(jī)器和生物, 仇文大喜, 連連稱贊仇冰河聰明, 不愧是他的孩子。

    最后關(guān)敬英放棄了。

    他算是明白了，仇文養(yǎng)的孩子性格確實(shí)好，但除非天賦異稟，否則不可能在學(xué)問(wèn)上拔尖。

    雖然給孩子施加過(guò)大的壓力不妥，但這半點(diǎn)壓力都沒(méi)有，仇冰河也沒(méi)有動(dòng)力去學(xué)去進(jìn)步啊。

    而仇文這個(gè)天才只會(huì)在仇冰河的學(xué)習(xí)中起反作用, 看仇冰河坐一會(huì)兒就開(kāi)始替仇冰河悶，他給自己的寶貝閨女端水送吃的，還問(wèn)她要不要看看電視放松放松。

    “爸爸，你別打擾我。”仇冰河的學(xué)習(xí)熱情是十分高漲的，雖然她基礎(chǔ)差的離譜。

    被女兒拒絕的仇文再次郁悶了，他重新回到房間自閉。

    關(guān)敬英又得去安慰仇文。

    喪尸基地很清閑, 唯一有活干的就是夏至這個(gè)老頭，其他人類在基地閑著也是閑著, 教教仇冰河這個(gè)異類倒是挺有意思的。

    何洛當(dāng)年讀書(shū)的時(shí)候文科成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò), 只不過(guò)如今這個(gè)年代，文科發(fā)揮不了太多實(shí)際用途, 最多學(xué)外語(yǔ)翻譯翻譯國(guó)外基地的論文和研究成果，但翻譯的前提還得是精通各專業(yè)的術(shù)語(yǔ)。

    一般搞技術(shù)的都看不上他們這群只會(huì)搞文藝的，好在仇冰河并沒(méi)有接受這類風(fēng)氣的熏陶，只要肯教她就能學(xué)，雖然她學(xué)得特別費(fèi)勁就是了。

    何洛喜歡過(guò)仇冰河，他覺(jué)得仇冰河來(lái)自人類社會(huì)以外的地方，純粹，不沾塵埃，但他沒(méi)想到這姑娘腦子也是不沾塵埃的。

    教了三天之后，他看仇冰河就只剩下了一肚子火氣。

    “你到底是怎么滿臉自信地把這狗屁不通的東西給我背下去的??！”何洛捶桌。

    “我說(shuō)我不記得了?！背鸨訋е?，“你讓我不能停下，繼續(xù)背，我只能這么背了?！?/br>
    “別人背不出來(lái)都是細(xì)聲細(xì)氣含糊著過(guò)去的！”何洛臉都憋紅了，“你直接來(lái)一句‘我忘了’，還喊那么大聲，幾個(gè)意思！”

    “就是我忘了啊?！背鸨雍軣o(wú)奈，“我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人，反正我自己就是這樣的。”

    “你哪來(lái)的底氣??！”

    “為什么要底氣？”仇冰河更不懂了。

    何洛差點(diǎn)被仇冰河氣死。

    他指著仇冰河，手指顫抖，半天說(shuō)不出話來(lái)。

    仇冰河雖然不理解自己錯(cuò)在哪兒，但她也沒(méi)再頂嘴，只是關(guān)切地問(wèn)了一句：“老師，您還能活得下去嗎？”她感覺(jué)何洛隨時(shí)會(huì)嗝過(guò)去。

    “我活什么啊我活！”何洛怒吼，“我也死了算了！！”

    原先仇冰河管他叫老師，叫得他心里舒暢?，F(xiàn)在聽(tīng)到老師兩個(gè)字，他恨不得原地吊死自己，畢竟跟在老師兩個(gè)字后頭的就沒(méi)一句好話。

    喪尸們天天圍觀上課，他們被禁止夸贊仇冰河，只能跟彼此小聲交流。

    他們覺(jué)得仇冰河進(jìn)步挺大的，夏至和何洛總喜歡跳腳崩潰，關(guān)敬英的情緒就很穩(wěn)定，從不亂發(fā)脾氣，頂多就是一聲不吭地坐在那兒，像個(gè)雕塑一樣。

    仇冰河感覺(jué)自己虐到了何洛，而且虐得比程?hào)|潔要深。

    她把這個(gè)消息告訴了周穎鶯，周穎鶯只表示幸好自己不是仇冰河的老師，不然她倆這朋友就當(dāng)不成了。

    仇冰河還是不明白，不過(guò)她學(xué)了很多新東西，那些東西都很有意思。

    【有意思？】周穎鶯問(wèn)她，【你不覺(jué)得難學(xué)進(jìn)去？】

    【還好啊，我慢慢來(lái)嘛?！砍鸨哟_實(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)還挺有趣的，她知道了很多新的知識(shí)，感覺(jué)對(duì)很多事物有了新的看法。

    周穎鶯感慨：【可能因?yàn)槟悴皇潜话搭^逼著學(xué)的吧。】也不需要考試，所以對(duì)學(xué)習(xí)這件事沒(méi)有抵觸情緒。

    【你為什么非要往人堆里鉆呢？】周穎鶯還是搞不明白，【我有時(shí)候真想跟你換一換?！?/br>
    【因?yàn)槲腋悴欢祟??！?/br>
    【只是因?yàn)檫@個(gè)？】

    【對(duì)，我想弄清楚人類世界的運(yùn)行規(guī)則?！窟@幾天仇冰河對(duì)自己的能力有了初步的認(rèn)知，她沒(méi)本事做那個(gè)很厲害很厲害的人，她改變不了人類，這種想法本身太荒唐了。

    但她還是想先把那些知識(shí)學(xué)進(jìn)自己腦子里：【你覺(jué)得我能幫我爸爸嗎？】

    【幫你爸爸？】周穎鶯有些意外，【怎么幫?！?/br>