第167章
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“好,那一言為定?!表n限對他伸出一根小指,“如果我這次能過110,你就要輔導(dǎo)我?!?/br> 其實(shí)說輔導(dǎo),江橙也輔導(dǎo)了。 比如每天給他推薦一篇滿分作文。 比如每次都強(qiáng)迫他和自己一起看名著。 結(jié)果這人滿分作文從來不看,名著還沒看兩頁就躺在他身上大睡。 他怎么輔導(dǎo)都是對牛彈琴,他還能有什么辦法。 “你不認(rèn)真學(xué),我就不教?!?/br> 他四指合攏,“我發(fā)誓,這次我保證認(rèn)真學(xué)?!?/br> 發(fā)的哪門子誓。 每次考完都說要洗心革面重新做人,第二天就拋擲腦后。 “你的信譽(yù)值在我這減沒了。” “這次我絕對會認(rèn)真學(xué),因?yàn)槲蚁牒湍憧家粋€學(xué)校?!表n限握住他的手,一臉虔誠,“我現(xiàn)在充值還來得及嗎?” 一對上他晶亮的眼睛,江橙這氣勢一下子就沒了,“……晚上的?!?/br> “好耶!” “你要還是吊兒郎當(dāng)?shù)模疫€可以反悔?!?/br> “沒問題。所以江老師,學(xué)費(fèi)怎么收?” 學(xué)費(fèi)? ……江橙根本沒想過收他學(xué)費(fèi)。 “我還沒想好?!?/br> 韓限瞥見他桌角的保溫杯,順手拿來仰頭就喝,“我就這么一說,你還真收???” “為什么不收?我做慈善也有個度?!?/br> “也是呢。那我現(xiàn)在怎么搞,直接給你卡里打十萬?” 江橙奪回保溫杯,“我不要你的錢。” “咱倆誰跟誰,你要什么直說咯?!?/br> “那要看除了錢,你還有什么。” “我?” “對,你。” “腹肌,你要摸么?” “……” 他將他手放在肚子上,“來,盡情摸?!?/br> ……無法無天的狗直男。 大庭廣眾的,在這兒耍什么流氓。 “算了。”江橙抽回手,“我想好再告訴你?!?/br> - 二模排名出來后,班主任把成績單貼在了班級門口的墻上,同學(xué)們懷著社死和忐忑不安的心情,擠在門口看排名。 “哇靠?。。∥疫M(jìn)我們班前二十了欸?。?!啊啊啊我要出去裸-奔慶祝一下?。。。 ?/br> “啊……我想到排名不會太好,但這也……比上次差太多了吧。我數(shù)學(xué)怎么才這點(diǎn)分????老師確定沒核錯??” “我我我數(shù)學(xué)上130了天哪?。?!謝謝學(xué)霸們借我筆考試,讓我吸到了你們的氣運(yùn)?。?!” “就這排名……我肯定上不了985了,哭死,接下來的時(shí)間該怎么活??!” “這次數(shù)學(xué)果然難,目前平均分不到120,我們可是奧賽班啊?!?/br> “我的媽呀,限哥,你怎么進(jìn)步這么大???” 正在喝雪碧的韓限路過班級門口,莫名有好幾個人過來恭喜他。 “?干嘛?說清楚,我什么進(jìn)步很大?” “成績!二模成績出來了,你才知道嗎!” “?。窟@么快?快快快告訴我,哥考得怎么樣?!?/br> “你年級第二啊!牛逼死了!” “我草,”韓限忍著激動的心,顫抖的手,瘋狂晃著那人,“語文呢!我語文考多少!!” “126啊哥!??!不是說好和我做單科倒數(shù)嗎,你怎么犯規(guī)啊氣死我了!!” 126。 126。 126。 他不斷默念著。 ——這是一個需要刻在他墓碑上的數(shù)字。 “怎么做到的啊,你開班吧我跪著聽,求求了。” “首先,得有一個年級第一在你身邊督促你?!?/br> “?” 太欺負(fù)人了! 幾個人看得差不多了,他正好擠進(jìn)里面欣賞起來。 江橙第一,他第二,周筱寒差他兩分屈居第三。 這一次,他和江橙的名字終于連在一起了。 他興奮得像原始人,他興奮得像蜘蛛俠,他興奮得像大馬猴。 啊啊啊啊?。。。?! 不怎么服氣的周筱寒站在他旁邊。 從拿到成績單的那一刻,她已經(jīng)郁悶到現(xiàn)在了。 她實(shí)在不敢相信,這人說考第二……居然真能考第二?。?! 唯一的短板都不是短板了,她以后還有活路嗎? 還有天理嗎!??! 韓限安慰她,“寒姐,你終于擺脫了萬年老二的稱號,應(yīng)該開心才對。” 她冷冷道,“是嗎,我好開心哦?!?/br> 他大搖大擺地走進(jìn)教室,把書包挪到江橙旁邊的位置,翹個二郎腿坐下,得瑟的樣子誰看了都覺得欠揍。 “寒姐,慢走不送,感謝成全?!?/br> “……”周筱寒清理了一下書桌和桌肚,移到她第三名該有的位置。 看完成績單的江橙也回到教室,見他吹著口哨還搖來搖去,猶豫著沒坐,“怎么考的?語文?!?/br> “哎呦,就比我少一分,這么輸不起了?” “沒有,”江橙坐下來,“只是好奇?!?/br> “我就說我這次作文分高,你還不信。” “是我小看你了,不過現(xiàn)在看來,你完全不需要我補(bǔ)習(xí)了。” 一聽這話,韓限臉一黑,“別,別啊,我是走運(yùn)而已,補(bǔ)習(xí)還是要補(bǔ)的。” “走運(yùn)?” “等卷子發(fā)下來你看看嘛,閱讀應(yīng)該做得不太好,我都沒看懂?!?/br>