譚樂(lè)愣了一下，在反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候白石已經(jīng)沒(méi)了人影。

    “看什么看，寫你們的卷子！”

    林清瀟吼了這么一嗓子。

    譚樂(lè)不甘心的又往外看了一眼，卻在看見(jiàn)林清瀟瞪過(guò)來(lái)的眼神時(shí)縮了脖子……

    林清瀟拖了堂，政治老師又無(wú)縫銜接。

    譚樂(lè)始終沒(méi)見(jiàn)到白石，心里急得恨不得從教室里立馬轉(zhuǎn)出去找人。

    他腦補(bǔ)著白石去做了些什么。

    或許是被毛斯翔他們給抓住了……

    或許是翻墻出校了……

    政治課上了一半，譚樂(lè)忽的舉起了手。

    “老師……我身體……我身體不舒服……想……去趟校醫(yī)院。”

    他撒了謊，嚇得臉都是白的。

    許是這些蒼白讓政治老師更為信服，她沖著譚樂(lè)點(diǎn)了下頭，允許他出去。

    他漫無(wú)目的的在校園里找著白石，卻完全猜想不到他會(huì)去哪里。

    鎖著的宿舍樓、圖書館、多媒體教室與食堂幫他排除了大半的錯(cuò)誤選項(xiàng)。

    他小跑著到了cao場(chǎng)，隔得老遠(yuǎn)便看到了在cao場(chǎng)上奔跑的白石……

    他站定，沖著白石招了招手，見(jiàn)他沒(méi)有停下來(lái)的意思，便卯足了力氣沖他狂奔而去……

    冬日的冷風(fēng)吹拂過(guò)面頰，像是刀子一樣帶走他臉上的溫度。

    空鼓的校服里，他只穿著單薄的保暖衣，跑了沒(méi)幾步便被凍得連牙都是抖的。

    冷風(fēng)灌入，他肺都是疼的，卻還是沖著他的方向飛奔。

    終于，他在與白石距離幾米遠(yuǎn)的地方他那個(gè)下腳步。

    白石擦著臉，那些分不清是汗還是眼淚的東西蟄的他睜不開(kāi)眼睛，他喘著粗氣，一屁股坐在了塑膠跑道上。

    “還……還沒(méi)下課，你……你怎么……來(lái)了。”他上氣不接下氣，捂著肚子問(wèn)譚樂(lè)。

    “可能是想你了。”譚樂(lè)歪著頭想了想笑出了聲，“也可能就是想看看你?！?/br>
    那是一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的羈絆。

    或許不是友情，或許更不是愛(ài)情。

    更像是一種超越了所有感情的羈絆。

    “我就是心情不好，想跑幾圈發(fā)泄發(fā)泄?！卑资庵旖忉屩?，說(shuō)罷從口袋里掏出了一袋彩虹糖遞給了譚樂(lè)，“跑完血糖低，再吃點(diǎn)糖，會(huì)很舒服。”

    譚樂(lè)又想起又想笑，從他手里接了彩虹糖吃了一顆，想想還是覺(jué)得生氣，又曲起食指對(duì)著他腦門彈了個(gè)腦瓜蹦兒。

    “別彈了別彈了，再?gòu)椪娴木蜕盗?。”白石揉著腦門，“我跑個(gè)步，你怎么也跟著出來(lái)了，不上課了？”

    “我騙老師逃課了?！弊T樂(lè)自豪的不得了。

    嚯。

    無(wú)論是騙老師，還是逃課。

    對(duì)于譚樂(lè)來(lái)說(shuō)都是人生第一次。

    白石眼睛瞪得圓溜溜的，模樣看起來(lái)別提有多傻。

    “你這熊孩子說(shuō)跑就跑，我怕那幾個(gè)人再找著你了，連課都上不進(jìn)去。”

    “他們真的停課了?！卑资雷套痰挠謥G了一顆糖豆扔到嘴里，“因?yàn)樵诰W(wǎng)吧打游戲被抓了，說(shuō)是都回家反省去了。”

    譚樂(lè)終覺(jué)心里的巨石落了地。

    他抿了抿嘴唇問(wèn)白石，“那你剛剛在走廊和林老師聊什么了？”

    說(shuō)起這個(gè)，白石臉上剛剛揚(yáng)起的笑容全部消散，他舌頭頂了頂腮幫，不自覺(jué)地就皺緊了眉頭。

    “她說(shuō)……我問(wèn)家里騙錢?！?/br>
    這話說(shuō)起來(lái)沒(méi)頭沒(méi)尾的，譚樂(lè)卻一秒就想明白了白石想說(shuō)的是什么，他抬眸看向白石，“她怎么說(shuō)的？”

    白石深吸了幾口氣，盡量讓自已的聲音聽(tīng)起來(lái)不那樣的情緒化，只是說(shuō)到最后的時(shí)候，還是紅了眼眶。

    下課鈴聲響起，教學(xué)樓重新恢復(fù)了嘈雜。

    各種聲音交織在一起被風(fēng)刮著推到了兩個(gè)人的耳中。

    可譚樂(lè)卻像是聽(tīng)不見(jiàn)那些似的，只是木訥的，久久地望著白石。

    “……其實(shí)也沒(méi)什么的，他們幾個(gè)只要今后不問(wèn)我要錢，我就沒(méi)事了?！?/br>
    白石故作瀟灑的擺了擺手，“都過(guò)去了，咱們……準(zhǔn)備回去上課吧?！?/br>
    “我?guī)湍愫退忉尅！弊T樂(lè)低著頭，半晌才從嗓子眼里擠出了這么一句。

    “不用，多大點(diǎn)事兒?！卑资f(shuō)的輕松，左手卻攥緊了拳頭。

    修剪平整整齊的指甲陷入掌心，微不足道的疼痛無(wú)法將他的情緒徹底平緩。

    “白石?！弊T樂(lè)喊了他的名字，與他對(duì)視。

    兩人眸中反射著對(duì)方的倒影。

    譚樂(lè)眼中的白石，盡是委屈。

    白石眼中的譚樂(lè)，卻異常堅(jiān)毅。

    第54章 不是威脅

    “知道么，其實(shí)遇見(jiàn)這種事情了，你可以試著尋求身邊人的幫助的……”

    “像是老師……父母。我相信他們大多都會(huì)施以援手?！弊T樂(lè)頓了頓，眼神卻忽地變得空洞了些。

    “你沒(méi)有必要一個(gè)人死扛，人不能總躲著，遇到事情了要想著解決事情……”

    “林清瀟不相信你又怎么樣，張儉相信你。”

    “張儉不相信你，你父母總是會(huì)站到你這一邊的……”

    是啊……

    他父母總是會(huì)站到他這一邊的。

    只是他擔(dān)心的并不只是簡(jiǎn)單的站邊問(wèn)題，更多時(shí)候他希望父母的解決方案能兩全其美。

    例如，他希望繼續(xù)留在這個(gè)學(xué)校。

    他希望與譚樂(lè)可以一直在一起。