按照帝國有關烈士安葬的規(guī)定，烈士家屬擁有自主選擇帶走樣本或把樣本上交軍方的權利。

    但無論呆比的家庭情況是哪一種選擇，目前他的樣本留在北部星域這件事就足夠讓林逾打起精神。

    在搞不清楚這個系統(tǒng)真正的通關要求之前，林逾暫且決定按兵不動、靜觀其變。

    然而這個游戲的設定又一次超出了他的想象。

    不久后返回病房的呆娃和呆寶帶回了另一個人。

    后者的衣著是近日在都市里相當流行的復古工裝風，灰綠色的夾克外套上綴有卡通草莓形狀的繡飾，寬大的短褲下則是兩條筆直的小腿。

    他推了推臉上的圓框眼鏡，從看到林逾的一瞬便撒開腳丫子奔跑過來：“小魚——！”

    林逾渾身一僵，眼睜睜看著少年一個虎撲把他壓下。

    病床遭到突襲，發(fā)出吱嘎吱嘎的響聲，少年被呆瓜揪住后領，不好意思地嘿笑著退開：“沖動了、沖動了?！?/br>
    林逾張開嘴，好半天找不回聲音。

    那張過分熟悉的面孔立刻湊近過來，問：“你這是什么表情？看到我居然不高興？”

    ——無論是外貌還是聲線……根本就是活脫脫的克洛維斯本人。

    “怎么不說話？你知不知道我花了多少功夫才打聽到你在哪家醫(yī)院，給你打通訊你也不接，擔心死我了?！笨寺寰S斯唉聲嘆氣地抱怨著，抬手在林逾眼前晃悠，“不是吧？你該不會撞到腦子變笨蛋了吧？這可要我怎么跟叔叔阿姨交代……愁人?！?/br>
    林逾扒開他的手，仔細看了一會兒。

    他可以確定眼前的克洛維斯不是系統(tǒng)外的克洛維斯，與其說他是克洛維斯，倒不如說，他更像是這個仿真系統(tǒng)模擬出的好友“克洛維斯”。

    雖然林逾確切地記得克洛維斯和郁郁都陪著自己進入了全息系統(tǒng)，但很顯然，這個“游戲”并不是組隊聯(lián)機的類型……

    至少面前的“克洛維斯”，大概率是不記得他們在系統(tǒng)外的經(jīng)歷的。

    “難道你不認識我了？”發(fā)覺林逾陌生的視線，克洛維斯慘叫一聲，拉著他的手往自己臉上摸，“林逾你醒醒??！你忘了我了嗎？我倆這么多年的交情，你怎么能說忘就忘啊！”

    保險起見，林逾保持冷靜道：“我失憶了?！?/br>
    克洛維斯：“？”

    呆瓜、呆娃、呆寶：“？？？”

    “失、失憶？！”克洛維斯瞪大眼睛，“可是你剛才還和你的隊友相親相愛……”

    林逾坦蕩蕩地點了點頭：“我忘了你。”

    克洛維斯：“……”

    十八歲的大男孩一下子紅了眼圈，他抽抽鼻子，但沒掉下淚來：“你怎么可以忘了我？我們十幾年的交情，你居然忘了我，那你是不是連你欠我的50萬星幣也忘了？”

    林逾：“？”

    這系統(tǒng)的確仿真得過分，連他和克洛維斯有來有往的斗嘴也能模擬得這么逼真。

    林逾啞然失笑，別過眼神：“好了，逗你的，50萬星幣真虧你說得出口。最近怎么樣？”

    就算認出了克洛維斯，他也不知道這個系統(tǒng)給他們各自安排了怎樣的背景故事。

    畢竟“擁有‘鷹眼’的戰(zhàn)斗系隊友”的位置已經(jīng)被“呆比”頂替了，林逾想象不到克洛維斯會是什么樣的經(jīng)歷。

    克洛維斯也很快收拾好表情，雙手插兜打量著周圍的環(huán)境：“老樣子啊，萊恩博士嚴格得很，我好不容易才溜出實驗室來看看你。”

    “實驗室？”林逾半信半疑地看過去，就克洛維斯那文盲水平的文化程度……他實在不認為他能加入什么科研團體。

    ——除非是做志愿者。

    克洛維斯果然道：“我應聘了萊恩博士的508項目嘛，每周都要騰出三天過去做志愿者?！?/br>
    “508項目是做什么的？”

    “眼球更換啦。雖然義眼技術也很多年了，但萊恩博士好像發(fā)現(xiàn)了和人體更加適配的新材料，所以招聘高度近視、沒有用過義眼的志愿者參與實驗?！笨寺寰S斯問，“我和你說過的，你全忘了？”

    “噢，最近太忙了?！绷钟夥笱艿溃澳憬暳耍俊?/br>
    “演的吧你？我近視好多年了?！?/br>
    “艾利亞斯這么縱容你嗎？”

    “這……”克洛維斯有些難為情地轉過頭，“近視也不是我自己想的嘛，而且他工作這么忙，就算偶爾嘮叨一下我忍忍就過去了?！?/br>
    林逾若有所思地望過去，但從克洛維斯臉上看不出任何作假的情緒。

    即使這是真正的克洛維斯，大概他也已經(jīng)完全融入了系統(tǒng)內“克洛維斯”的設定。好在通過這么幾句的試探，至少確定了克洛維斯和艾利亞斯依然是“兄弟”關系，而自己也和克洛維斯保持著密切的往來。

    大致還是參考了現(xiàn)實的人際關系，只是克洛維斯看上去——

    似乎沒有進入首都軍校。

    林逾改口問：“看你還有時間去實驗室，說明學校課業(yè)還挺輕松？”

    “忙死，但我感覺我在這門課上還挺有天賦。”

    “怎么說？”

    “有天賦還用說？嚯，我們老師抱養(yǎng)的那些小狗可喜歡我了，我們相處跟親人沒差?！?/br>
    林逾：“……”

    他在竭盡全力地思考“小狗”這個關鍵詞能和什么專業(yè)掛鉤。

    過了好一陣，林逾問：“所以，你畢業(yè)了要去當狗？”