由美子無(wú)奈的看了一眼伊藤，想不通就伊藤的腦子，老師為什么要讓她聽(tīng)伊藤的？這種情況還想著給別人難堪，也不看看人家現(xiàn)在的戰(zhàn)績(jī)。

    “由美子向眾位前輩請(qǐng)教管樂(lè)器，請(qǐng)指點(diǎn)?！?/br>
    由美子有意無(wú)意的看了葉明軒一眼，吹奏了一首華國(guó)長(zhǎng)笛代表作《牧童短笛》，這首曲子具有鮮明的華國(guó)風(fēng)格，創(chuàng)作之初是作為鋼琴曲演奏，廣受大眾好評(píng)，隨著流傳范圍的增大，這首曲子移植曲也相繼出現(xiàn)，其中表現(xiàn)最好的就是長(zhǎng)笛。

    長(zhǎng)笛音色優(yōu)美清澈，音域?qū)拸V，演奏技巧華麗多樣，很適合表現(xiàn)這種華國(guó)田園風(fēng)格的曲子。

    由美子的演奏也很出色，前半段悠揚(yáng)的笛聲使人眼前不禁浮現(xiàn)出一副山清水秀的大好河山中，小小牧童騎著老黃牛吹著笛子放牧的畫(huà)面，歡快的演奏技巧，生動(dòng)的描繪了天真無(wú)邪的牧童玩耍嬉戲的情景。

    悠揚(yáng)的旋律逐漸遠(yuǎn)去，給人一種回味無(wú)窮，余音裊裊的感覺(jué)。

    葉明軒贊嘆了著，東瀛應(yīng)該是除了華國(guó)以外，對(duì)華國(guó)文化研究最多的國(guó)家，要不然也不可能將這首曲子表現(xiàn)的淋漓盡致。

    喜歡這種曲風(fēng)的音樂(lè)人都交頭稱(chēng)贊，盡管帕格尼尼不喜歡伊藤的做派，但還是不得不說(shuō)這位東瀛少女的短笛很贊，表現(xiàn)力很強(qiáng)，這樣的年紀(jì)能將曲子神韻刻畫(huà)的這么生動(dòng)的，還僅僅只有之前彈奏琵琶的那位華國(guó)少女了。

    觀眾的反映讓伊藤很是受用，盡管不是他自己演奏的，但由美子和他同屬一方，都是東瀛代表，瑟的看著葉明軒，掩飾不住的得意。

    由美子演奏完，向觀眾謝禮后，并沒(méi)有說(shuō)什么，直接退了下去。

    由美子不說(shuō)，并不代表伊藤不會(huì)說(shuō)。

    由美子剛坐下，伊藤迫不及待的站了起來(lái)，一臉傲然的看向葉明軒一方：“這首曲子可是華國(guó)的，華國(guó)朋友沒(méi)有什么藥指教的嗎？”

    伊藤是看準(zhǔn)了葉明軒這邊沒(méi)有管樂(lè)演奏者了，所以他才這么的有恃無(wú)恐。不能正面贏你，擠兌擠兌你總可以吧？

    約翰牛代表看不下去伊藤的做法站了出來(lái)：“我來(lái)和由美子小姐交流交流?！笨戳艘谎垡撂?，約翰牛代表正準(zhǔn)備演奏薩克斯，伊藤不愿意了。

    “約翰牛先生，這是由美子小姐和華國(guó)朋友交流的曲子，還請(qǐng)你不要插手。”伊藤的話(huà)顯然是沒(méi)經(jīng)過(guò)腦子的，說(shuō)完就有些后悔了，這句話(huà)的目的性太明確了，還得罪了在場(chǎng)的大部分演奏家。

    交流交流，自然是大家都可以交流的，哪有這樣直接將人拒絕的，這種場(chǎng)合這種做法已經(jīng)明目張膽的擠兌了。

    “交流會(huì)自然是誰(shuí)都可以交流的，伊藤先生，請(qǐng)注意你的態(tài)度?！奔s翰牛代表面色不虞的看著伊藤，音樂(lè)上有不同見(jiàn)解，音樂(lè)家們可能會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，但絕對(duì)不會(huì)擠兌，這不是紳士該有的表現(xiàn)。

    一旁的由美子看的直皺眉，暗罵一聲“蠢貨”

    “約翰牛先生，請(qǐng)賜教?！庇擅雷诱玖似鹆?，向著約翰牛謙遜的鞠躬。

    約翰牛的臉色才好了很多，點(diǎn)了點(diǎn)頭，厭惡的看了一眼伊藤，不再說(shuō)話(huà)。

    約翰牛演奏的是薩克斯最具代表性的名曲《回家》，可以說(shuō)是這首曲子成就了薩克斯，讓薩克斯這個(gè)原本小眾的樂(lè)器被大家所熟知。

    也只有薩克斯能將這首曲的縹緲纏綿表現(xiàn)的淋漓盡致。

    盡管約翰牛的演奏幾乎完美無(wú)缺，對(duì)比由美子演奏還是顯得略差一籌，從觀眾的反應(yīng)上也能看的出來(lái)。

    約翰牛的演奏效果明顯沒(méi)有由美子的效果明顯，盡管夸贊的相當(dāng)多。約翰牛也不得不承認(rèn)他的演奏還是有些瑕疵的，心服口服的對(duì)著由美子豎起了大拇指：“由美子小姐，你贏了?！?/br>
    “約翰牛先生，您謬贊了?！庇擅雷雍苤t虛的說(shuō)道，絲毫不像伊藤的無(wú)腦托大。

    “這位約翰牛的薩克斯演奏家很不錯(cuò)，可惜了?！迸粮衲崮峤活^接耳的對(duì)著呂思慶說(shuō)道。

    呂思慶并沒(méi)有聽(tīng)懂帕格尼尼所說(shuō)的可惜是什么意思，疑惑的看著帕格尼尼。

    “牧童短笛和回家的曲風(fēng)還是悠揚(yáng)的，牧童短笛演奏在前，會(huì)讓回家失色很多，并且女性演奏家更容易獲得大家的支持，所一說(shuō)約翰牛輸?shù)挠行┛上А！迸粮衲崮峤忉尩馈?/br>
    呂思慶黃色恍然，怪不得他覺(jué)得回家并不差啊，怎么反響并沒(méi)有回家這么好，原因在這兒呢。

    約翰牛親口承認(rèn)輸了，讓伊藤更加得意，也更加的肆無(wú)忌憚了，只要能擠兌到葉明軒，他伊藤并不怕音協(xié)的懲罰，工藤先生會(huì)幫他抗下來(lái)，并且還會(huì)提議讓他加入國(guó)際音協(xié)，這是他夢(mèng)寐以求的。

    “華國(guó)葉，不知道你有什么要指教的嗎？”伊藤盡顯得意之色，他就想看到葉明軒黑著臉色卻又無(wú)可奈何的表情，沒(méi)有管樂(lè)的華國(guó)一方，可以讓他盡情的撩撥。反正他們也不能拿怎么樣，不是嗎？

    可能是...吧？

    “伊藤先生這么盛情相邀，我怎么敢不從？”葉明軒將身后的樂(lè)器箱拉到身前，輕輕的撫摸著，“伙計(jì)，有人要挑戰(zhàn)你嘍!”

    葉明軒的動(dòng)作，讓伊藤感到深深的不安，這個(gè)年輕人在這場(chǎng)交流會(huì)上給他的打擊太了，每次出手都是雷霆一擊，即便如此，前幾次演奏都沒(méi)看到葉明軒如此鄭重其事過(guò)。

    “你...你真的會(huì)吹奏類(lèi)樂(lè)器？不，這不是真的，你在虛張聲勢(shì)，哈哈哈對(duì)，你肯定是虛張聲勢(shì)嚇唬我?！币撂俚哪樕儞Q著，強(qiáng)自鎮(zhèn)定下來(lái)后，冷笑著說(shuō)道。

    “伊藤先生，我似乎從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我不會(huì)吹奏類(lèi)樂(lè)器吧？都是你自己遐想的而已?！比〕鰡顓?，葉明軒笑著說(shuō)道。

    “伊藤先生，不管是鋼琴還是二胡都是興趣所致，這把樂(lè)器，才是我最擅長(zhǎng)的樂(lè)器?！比~明軒的嗩吶是自己帶過(guò)來(lái)，是一把金色的小嗩吶，這把嗩吶只能吹奏一首曲子。

    臺(tái)上眾人面面相窺，根本無(wú)法相信，二胡拉的這么厲害就算了，鋼琴比十大演奏家之一的丹尼爾還要強(qiáng)，現(xiàn)在你告訴我們，這些都是業(yè)余的？這個(gè)向喇叭的嗩吶才是真正擅長(zhǎng)的？

    丹尼爾不信，伊藤無(wú)法相信，劉賢華也覺(jué)得葉明軒只是在嚇唬伊藤，帕格尼尼更加不能相信了，一個(gè)人的精力有限，怎么可能同時(shí)精通鋼琴二胡還有吹奏類(lèi)樂(lè)器？打娘胎開(kāi)始學(xué)也不能啊。

    是不可能，如果不是兩世為人，如果這一世沒(méi)有被強(qiáng)化記憶力和精神力，他也做不到。