“hooray！hooray！成默桑！”

    “uuuuuuu～～～～成默桑！”

    “今天特別cos了愛(ài)醬為我的好朋友成默打氣，因?yàn)樗罱蝗嗣懊斕嬖趯W(xué)校廣播電臺(tái)向別人表白，所以最近很是困擾……喂！喂！我都沒(méi)有這樣的待遇好不好？成默你快來(lái)跟我表白??！愛(ài)醬一定不會(huì)拒絕你的！”顏亦童一手叉著腰，一手做敲門的樣子。

    接著又把手搖花舉到了唇邊，裝出羞澀狀道：“因?yàn)槟闶俏曳浅７浅７浅Ｒ玫呐笥?，除了哥哥之外，最喜歡的就是你啦！”

    “那些謠言也不要擔(dān)心，至于說(shuō)你是癩蛤蟆的女生總有一天會(huì)明白，她不是白天鵝，而你卻是青蛙王子！”

    “我會(huì)一直在的哦！”

    “成默同學(xué)，不管是人工智障愛(ài)醬，還是庸顏，都一直會(huì)為你加油的哦！”

    成默默默的看著顏亦童手舞足蹈的賣力演出，心中的滋味難以具體的去形容，似乎就是喝了可樂(lè)的那種感覺(jué)，帶有中藥味的甜蜜，真的很治愈，可又會(huì)被那股氣沖的很難受。

    成默將付遠(yuǎn)卓的手機(jī)還了過(guò)去，付遠(yuǎn)卓“嘿嘿”一笑，“什么感覺(jué)？”

    成默閉上眼睛，淡淡的說(shuō)道：“呃！某人演人工智障還真是毫無(wú)違和感……”

    ……

    如今事情大的連老師們?nèi)贾懒诉@次賭約。

    當(dāng)然老師們對(duì)于這種比成績(jī)的打賭是樂(lè)見(jiàn)其成的，此刻幾個(gè)老師就在辦公室討論到底成默和沈夢(mèng)潔誰(shuí)獲勝的可能性比較大，幾乎普遍認(rèn)為成默只要愿意認(rèn)真考試，肯定是比沈夢(mèng)潔勝算大的。

    但老師們對(duì)于成默為什么這兩次大考都交白卷，還是有些不知緣由，看上去好像確實(shí)和沈夢(mèng)潔有關(guān)一樣，畢竟沈夢(mèng)潔雖比不上謝旻韞那么令人驚艷，也算是相當(dāng)漂亮了，說(shuō)不定明年謝旻韞畢業(yè)，長(zhǎng)雅?；ǖ拿?hào)就要落在沈夢(mèng)潔的頭上了。

    聊到沈夢(mèng)潔和成默，坐在辦公桌前正在準(zhǔn)備教案的沈幼乙自然是逃不過(guò)去了，一個(gè)是她堂妹，一個(gè)現(xiàn)在是她的學(xué)生。

    “沈老師，這兩個(gè)學(xué)生，你應(yīng)該都比較了解吧？你怎么看？”教化學(xué)的錢老師問(wèn)道，錢老師也是年輕的未婚老師，暗中喜歡沈幼乙已經(jīng)很久了。

    沈幼乙抬起頭道：“如果成默愿意認(rèn)真考，我覺(jué)得他確實(shí)比夢(mèng)潔要厲害一些，無(wú)論是知識(shí)體系的深度還是廣度，其實(shí)成默都已經(jīng)超過(guò)了高中生的范疇……”

    聽(tīng)沈幼乙這么說(shuō)，唐水生又發(fā)話了，“成默在班上的表現(xiàn)到底怎么樣？這孩子你有好好和他溝通沒(méi)有？”對(duì)于成默唐老師還是很重視的，畢竟是個(gè)狀元苗子，如果就此沉淪那實(shí)在太可惜了。

    “表現(xiàn)挺好的，他放學(xué)還主動(dòng)留下來(lái)給其他同學(xué)補(bǔ)課……”沈幼乙笑著說(shuō)道，至于成默還收了錢的事情，被她忽略了。

    唐水生十分欣慰的說(shuō)道：“那就好，只要他認(rèn)真，清華北大是跑不掉的，狀元也有機(jī)會(huì)……”頓了一下唐水生又問(wèn)道：“對(duì)了，沈老師，成默的分班表交了沒(méi)有？”

    沈幼乙猶豫了一下說(shuō)道：“交了。”

    “這一次你一定要叫他好點(diǎn)考……又交白卷，到時(shí)候想要分到理科班是要去教導(dǎo)處哪里申請(qǐng)的，比較麻煩……黃主任那脾氣你又不是不知道，到時(shí)候不知道又要怎么說(shuō)他，你跟成默好好溝通一下，期末考試千萬(wàn)不能在繼續(xù)開(kāi)玩笑了……”唐水生壓根就沒(méi)有想過(guò)成默會(huì)選擇讀文科班這回事情，所以問(wèn)都沒(méi)有問(wèn)。

    錢老師笑了笑說(shuō)道：“這次估計(jì)成默會(huì)好點(diǎn)考，連賭約都立下了，說(shuō)考不過(guò)沈夢(mèng)潔以后都不去（1）班了。”

    沈幼乙撫著額頭有些無(wú)語(yǔ)，這成默，他壓根就沒(méi)打算去（1）班，說(shuō)不定這一次又誠(chéng)心交白卷，雖然沈幼乙很頭疼該怎么跟一眾老師說(shuō)成默已經(jīng)選了文科班，但她越來(lái)越好奇成默為什么會(huì)一定要交白卷了，難道真是因?yàn)樽约旱奶妹蒙驂?mèng)潔？

    沈幼乙胡思亂想之際，唐水生又提醒了一次沈幼乙，一定要重視成默，沈幼乙恍惚之間抬起頭來(lái)說(shuō)道：“成默……他選的是文科……”

    這一句，如同在辦公室投下了重磅炸彈。

    “這不是胡鬧嗎？怎么能讓成默填文科？”唐水生騰的一下從桌子前面站了起來(lái)，“他數(shù)理化成績(jī)那么好……”

    “不會(huì)吧？成默選的文科？這不是自斷一臂嗎？”一直沒(méi)有插話的物理老師劉老師，也抬起頭來(lái)不可思議的說(shuō)道。

    接著其他老師也七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，老師們對(duì)成默這個(gè)問(wèn)題學(xué)生還是一直都有關(guān)注的。

    沈幼乙面對(duì)一群年長(zhǎng)老師的詰問(wèn)，有些艱難的笑了一下，“這是他自己的選擇，我問(wèn)過(guò)他了，他說(shuō)他自己喜歡文科，他父親也是學(xué)文的……”

    “那也不能由著他的性子胡來(lái)，你跟他家長(zhǎng)溝通過(guò)了沒(méi)有？”唐水生一臉嚴(yán)肅的問(wèn)道，他是絕對(duì)不允許這樣一個(gè)考理科狀元的好苗子，就這樣去學(xué)文科的。

    沈幼乙點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“我跟他家長(zhǎng)打了電話，他家長(zhǎng)說(shuō)他個(gè)性很獨(dú)立，什么事情都是自己拿主意，這件事他自己做主……”這里沈幼乙不想說(shuō)成默的家庭已經(jīng)支離破碎，監(jiān)護(hù)人如今是他叔叔這件事，所以刻意的用家長(zhǎng)這個(gè)字眼取代了父母。

    “那也是胡鬧！成默可是考理科狀元的好苗子，學(xué)文科將來(lái)有什么出息？能去干什么？給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)秘書(shū)么？”唐水生依舊不依不饒的說(shuō)道，站在他的立場(chǎng)上來(lái)看，成默確實(shí)是不知輕重，將自己的未來(lái)當(dāng)兒戲。

    “我覺(jué)得成默還是挺有想法的，他不是那種只知道學(xué)習(xí)的孩子，他對(duì)自己，對(duì)社會(huì)都有很清醒的認(rèn)知……”

    “有清醒的認(rèn)知還能干出來(lái)考試故意考零分這種事情？不行！沈老師，你必須得把成默的工作做好，讓他讀理科班，這孩子到底是不是因?yàn)楹蜕驂?mèng)潔的感情問(wèn)題，所以做出這么糊涂的事情的？”唐水生怒其不爭(zhēng)痛心疾首的說(shuō)道。

    物理老師劉老師立刻附議，成默可是學(xué)校參加省市乃至國(guó)家國(guó)際物理競(jìng)賽的選手，他去學(xué)文科去了，物理競(jìng)賽怎么辦？這不是在開(kāi)國(guó)際玩笑嗎？

    各種聲音吵的沈幼乙有些頭疼，說(shuō)好了自己要做他的北斗星的，然而自己連堅(jiān)定的支持他的選擇都這么為難，想到成默那張淡漠又孤寂的臉孔，沈幼乙忍不住拍了下辦公桌，大聲的說(shuō)道：“文科有什么不好的？我就覺(jué)得文科挺好的，成默學(xué)文科一樣能拿狀元……”

    這一句，在辦公室里投下了第二枚重磅炸彈。

    第179章 超速緋聞（4）

    隨著時(shí)間的推移，網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，庸顏居然都短暫上了熱搜前十，這還是顏亦童第一次上熱搜。

    此時(shí)此刻，四十萬(wàn)顏粉已經(jīng)“磨刀霍霍向豬羊”，無(wú)數(shù)人在庸顏的微博底下號(hào)召星城的顏粉去長(zhǎng)雅中學(xué)圍追堵截，一定要抓到成默這個(gè)“敵人”，用火焰與十字架讓他明白庸顏是屬于大家的，是屬于四十萬(wàn)顏粉的，而不是屬于某個(gè)人的……

    “這是我們的圣戰(zhàn)！一個(gè)叫做成默的幽靈，在我們庸顏女神的身邊游蕩。為了對(duì)這個(gè)幽靈進(jìn)行神圣的圍剿，顏粉的一切勢(shì)力，必須團(tuán)結(jié)起來(lái)，燒死那個(gè)叫做成默的敵人！”

    “我在星城，點(diǎn)贊過(guò)一萬(wàn)，我現(xiàn)在就拿上家伙，視頻直播閹掉成默！”

    “我就是長(zhǎng)雅的，我有成默的照片，點(diǎn)贊過(guò)兩萬(wàn)，我就放出來(lái)！”

    然后下一條點(diǎn)贊數(shù)量最高的留言，就是上面這個(gè)人履行了諾言，發(fā)了偷拍的成默的照片，在接下去就是成默慘遭各種ps。

    什么羊駝版本啊，什么蒙娜麗莎版本啊，什么豬八戒版本啊，什么和鳳姐接吻的版本啊……應(yīng)有盡有，只有你想不到，沒(méi)有網(wǎng)友們不敢ps的。

    尤其是粉絲們發(fā)現(xiàn)成默實(shí)在長(zhǎng)的太普通，完全不能接受，更加的喪心病狂了。

    不過(guò)這一切都與成默沒(méi)什么關(guān)系，反正他也不怎么關(guān)注二次猿這個(gè)群體，更沒(méi)有關(guān)注庸顏。

    相比之下網(wǎng)上雖然熱鬧，對(duì)成默實(shí)際造不成什么影響，學(xué)校里被圍觀，確實(shí)讓他有些無(wú)語(yǔ)。

    此刻高一（9）班的窗戶外面就擠了不少人，絕大多數(shù)都是初中部跑來(lái)高一（9）班看看庸顏口中的成默到底是何方神圣，雖然他能做到低頭認(rèn)真刷題，然而總有人讓他不安靜，時(shí)不時(shí)窗戶外面就會(huì)響起“誰(shuí)是成默”的詢問(wèn)，有時(shí)是男生在問(wèn)，問(wèn)的很是語(yǔ)氣不善；有時(shí)會(huì)是女生在問(wèn)，問(wèn)的很是期待。

    在得到班級(jí)上無(wú)聊人士的指認(rèn)之后，男生們都會(huì)看一眼成默……背后的付遠(yuǎn)卓，然后悻悻的走開(kāi)。而女生們看到了成默背后的付遠(yuǎn)卓之后，都會(huì)悄悄的拿出手機(jī)偷拍，膽子大的女生還會(huì)滿臉欣喜的跑到付遠(yuǎn)卓旁邊的窗戶問(wèn)：“喂！你就是成默吧？你和庸顏是不是男女朋友……”

    付遠(yuǎn)卓則會(huì)朝著成默的背影努努嘴說(shuō)道：“我前面的那個(gè)才是成默，你們搞錯(cuò)人了……”

    女生們把頭挪了挪，看了一眼成默，連忙擺手道：“你肯定在騙人，庸顏怎么會(huì)喜歡他……你才是成默對(duì)不對(duì)！”

    付遠(yuǎn)卓相當(dāng)?shù)臒o(wú)奈，他今天已經(jīng)背鍋無(wú)數(shù)了，甚至有人用油漆在他的窗戶上面寫(xiě)：“如果不想被燒死，就離庸顏遠(yuǎn)一點(diǎn)”，于是付遠(yuǎn)卓只能有氣無(wú)力的拿出自己的學(xué)生證，亮給窗戶外面一群興奮的小麻雀?jìng)兛?，得知了真相的小麻雀?jìng)?，看了一眼成默，就?huì)遺憾的離開(kāi)，畢竟成默和庸顏比起來(lái)，實(shí)在是乏善可陳，平庸的讓人絲毫提不起興趣。

    已經(jīng)不堪其擾的付遠(yuǎn)卓從本子上撕了一頁(yè)紙，歪歪扭扭的寫(xiě)了成默，并畫(huà)了一個(gè)箭頭指向成默，拿起透明膠貼在了窗戶上面……

    這時(shí)班長(zhǎng)甄思綺跑了過(guò)來(lái)對(duì)成默說(shuō)道：“大紅人，沈老師叫你去下辦公室……”

    成默“哦”了一聲，問(wèn)道：“班長(zhǎng)，知道是什么事情嗎？”

    “不知道呃……”頓了一下甄思綺又戳了戳成默的胳膊小聲問(wèn)道：“喂！成默，你到底喜歡沈夢(mèng)潔還是喜歡庸顏?。俊?/br>
    成默什么也沒(méi)有說(shuō)，只是搖了搖頭。

    “不會(huì)是謝旻韞學(xué)姐吧？”見(jiàn)成默面色沉重，甄思綺有些驚訝的問(wèn)道。

    “班長(zhǎng)不要這么八卦，你好好復(fù)習(xí)，期末一定能考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)?！背赡贿呑叱鲎约旱淖?，一邊說(shuō)道。

    ……

    成默被叫去辦公室的時(shí)候沈幼乙還在被一眾老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，雖然沈幼乙是前校長(zhǎng)沈三石的孫女，但說(shuō)起來(lái)那也是猴年馬月的事情了，就算沈校長(zhǎng)還有些名望在，但畢竟已經(jīng)七十多歲，在學(xué)校里實(shí)際影響力并不大。

    此時(shí)此刻，辦公室里響著的大抵上就是一些倚老賣老的“經(jīng)驗(yàn)之談”，“我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的飯還多，我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路要長(zhǎng)”之類的話。

    唐水生擔(dān)當(dāng)了對(duì)沈幼乙的主力輸出，作為一直以來(lái)的（1）班的班主任，培育了無(wú)數(shù)考上北大清華尖子生的數(shù)學(xué)老師唐水生，確實(shí)有教育沈幼乙的資格，對(duì)于唐水生來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)教育工作者，沒(méi)有能帶出一個(gè)狀元，就是僅剩的遺憾了，所以他無(wú)論如何是不想讓成默讀文科班的。

    “沈老師，雖然你是北師大這種名校畢業(yè)的，可你當(dāng)老師的時(shí)間還短，文科能和理科比嗎？無(wú)論從就業(yè)、薪酬、選擇范圍來(lái)看，理科都比文科好太多了，成默的家庭情況我了解一點(diǎn)，不算特別好，再說(shuō)了學(xué)理科轉(zhuǎn)文容易，學(xué)了文科想轉(zhuǎn)理科可沒(méi)有那么容易了……”

    “況且，考理科狀元只需要實(shí)力，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，而決定誰(shuí)是文科狀元的，大半就是運(yùn)氣和發(fā)揮，所以說(shuō)文科狀元這種東西，那有你說(shuō)的這么輕易，說(shuō)成默行，成默就行？要知道相比理科狀元，文科狀元簡(jiǎn)直就沒(méi)什么可預(yù)測(cè)性……”

    “等成默過(guò)來(lái)，我們一起給他做下思想工作，務(wù)必要讓他選擇理科。”最后作為一年級(jí)教研組組長(zhǎng)的唐水生揮了揮手定下了調(diào)子。

    人微言輕的沈幼乙也無(wú)可奈何，作為一個(gè)后輩，她只能聽(tīng)著，并沒(méi)有反駁的份，但最后唐水生說(shuō)“務(wù)必讓成默選擇理科”，一向在學(xué)校里表現(xiàn)的溫溫柔柔甚至有些包子的沈幼乙還是非常堅(jiān)定的說(shuō)道：“唐老師，我說(shuō)成默能夠考文科狀元確實(shí)有些欠考慮了，這個(gè)壓力不該成默承擔(dān)，但我覺(jué)得我們還是必須得尊重學(xué)生自己的愛(ài)好和意愿……”

    “我說(shuō)沈老師，你怎么就還沒(méi)明白呢？成默年紀(jì)還小，哪里懂得這個(gè)社會(huì)的殘酷，哪里明白他將來(lái)要面對(duì)什么？作為老師我們不僅是要尊重他們的個(gè)性，還要指引他們的方向，我可以跟你打包票，今天他要是選擇了讀文科，將來(lái)一定會(huì)后悔，責(zé)怪我們沒(méi)有盡到一個(gè)做老師的義務(wù)……”唐水生敲了敲桌子皺著眉頭說(shuō)道。

    這時(shí)成默其實(shí)已經(jīng)在門口站了一小會(huì)，聽(tīng)到了一些兩人的對(duì)話，成默沒(méi)有想到自己選擇讀文科還會(huì)引起這么大的爭(zhēng)議，他在心里稍微準(zhǔn)備了一下措辭，走到門口喊了一聲：“報(bào)告！”

    唐水生的辦公桌正對(duì)著辦公室門口，自然一眼就能看見(jiàn)成默，于是喊了句：“進(jìn)來(lái)?！?/br>
    成默沒(méi)有動(dòng)，只是靜靜的看著沈幼乙的側(cè)面，這樣的舉動(dòng)，頓時(shí)讓所有老師都把視線集中在了成默身上，忽然之間，辦公室里的氣氛進(jìn)入了一種叫人有些尷尬的沉悶里。

    沈幼乙轉(zhuǎn)頭看了看成默，猶豫了一下，面色有些窘迫的輕聲說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)吧！成默?！?/br>
    聽(tīng)到沈幼乙的聲音，成默才面無(wú)表情的走進(jìn)辦公室，說(shuō)實(shí)話唐水生和成默沒(méi)什么仇，對(duì)成默還算可以，但這種可以不過(guò)是表面師生而已，唐水生五十多歲的年紀(jì)，帶了多少學(xué)生，恐怕他自己早就記不清了，對(duì)待學(xué)生的態(tài)度也比較現(xiàn)實(shí)，自然不像初出茅廬的沈幼乙充滿了真誠(chéng)的熱心。

    不管是出于憐憫還是出于母性，也許兩者兼而有之，總之成默在沈幼乙身上感受到了從未感受過(guò)的溫暖，一種珍惜的可貴的不計(jì)回報(bào)的溫暖。

    因此成默毫不猶豫的打算力挺沈幼乙到底。

    沈幼乙看著成默笑了笑說(shuō)道：“其他老師覺(jué)得你選擇讀文科班有些太草率了，應(yīng)該讀理科班，希望你重新考慮一下?！?/br>
    成默搖了搖頭道：“不用考慮，我就是想學(xué)文科……”

    “成默，你要知道這可是關(guān)系到你命運(yùn)的重要選擇，不像月考、期中考試這種你還可以由著性子胡鬧一下的事情，一旦做了選擇，將來(lái)后悔都沒(méi)有用了。學(xué)理科你有大把的好專業(yè)可以挑，學(xué)文科你能讀什么好專業(yè)？將來(lái)畢業(yè)了就業(yè)機(jī)會(huì)大，而文科生我跟你舉個(gè)例子好了，我一個(gè)學(xué)生辛辛苦苦學(xué)三年地理，但是大學(xué)關(guān)于地理方面的很多專業(yè)都不收文科生。再拿國(guó)內(nèi)比較火的行業(yè)來(lái)講，it，金融，醫(yī)療，生物制藥等等，都是以理科人才為主導(dǎo)的行業(yè)。文科你能想到什么？再說(shuō)了你又不是理科成績(jī)不好，你完全沒(méi)有必要放棄你的優(yōu)勢(shì)啊！將來(lái)有機(jī)會(huì)沖擊一下理科狀元，不僅是件光宗耀祖的事情，好大學(xué)隨便你挑不說(shuō)，獎(jiǎng)學(xué)金還給的你怕……”唐水生說(shuō)的格外的語(yǔ)重心長(zhǎng)。

    “我想學(xué)文科，我不會(huì)后悔……”成默擺出了油鹽不進(jìn)的架勢(shì)。

    唐水生十分的恨鐵不成鋼，“你這孩子……這樣吧，你把你家長(zhǎng)叫來(lái)，我們必須再跟你家長(zhǎng)確認(rèn)一下，你是不是要讀文科。”

    成默看著唐水生道：“唐老師，請(qǐng)家長(zhǎng)真的沒(méi)必要，我爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上需要有學(xué)人文科學(xué)的人來(lái)關(guān)注其他人不太關(guān)注的方面，比如人類學(xué)、比如古代文學(xué)，也許現(xiàn)在大多數(shù)人覺(jué)得學(xué)文科將來(lái)沒(méi)有什么用，只能慣看秋月悲風(fēng)，寫(xiě)些文字尋找共鳴，社會(huì)貢獻(xiàn)不大，窮酸又沒(méi)錢，這是錯(cuò)誤的印象，要知道無(wú)論是做田野調(diào)查的社會(huì)科學(xué)家，還是深入各個(gè)國(guó)家做一些文化、歷史、社會(huì)研究的人類科學(xué)家，都為了整個(gè)人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，只是大家往往對(duì)于這些形而上的東西不太了解，但請(qǐng)務(wù)必謹(jǐn)慎的慷慨陳詞，在整個(gè)社會(huì)都急功近利的時(shí)代，我們尤其需要杰出的人文科學(xué)研究者指引每個(gè)個(gè)人，乃至整個(gè)社會(huì)的方向，推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的理工科當(dāng)然值得尊重，但教化世人指引迷途的人文科學(xué)同樣重要，發(fā)現(xiàn)和推動(dòng)未來(lái)意義重大，但也要記住過(guò)去指引方向更不能忽略……在時(shí)代的洪流里，多讀書(shū)，多明智，時(shí)常自省自謙，時(shí)常多看多寫(xiě)，為這個(gè)世界留下些什么，便能不負(fù)此生……”

    這樣一番高屋建瓴胸懷廣闊的話讓整個(gè)辦公室都雅雀無(wú)聲，這也不是一般水平的人能說(shuō)出來(lái)的話，唐水生完全無(wú)法反駁，只能帶著疑惑問(wèn)道：“你父親是？”

    “我父親是社科院最年輕的學(xué)部委員……”成默淡淡的說(shuō)道。

    頓時(shí)，整個(gè)辦公室陷入了一股微妙的寂靜。

    這是成默替沈幼乙投下第三枚重磅炸彈。

    第180章 兩年之約

    （本章bgm——《legacy》，tobu）

    “夏天真是外表性感內(nèi)心天真的季節(jié)啊……”沈幼乙雙手撐著走廊的窗臺(tái)上看著cao場(chǎng)上排的整整齊齊正在做廣播體cao的學(xué)生們，他們的頭頂是一望無(wú)垠的晴空，他們的背后是一片寂靜的遠(yuǎn)山。

    “成默喜歡夏天嗎？男孩子應(yīng)該都喜歡夏天吧？悠長(zhǎng)的暑假、可口的雪糕、穿裙子的少女……”沈幼乙轉(zhuǎn)頭看了看終于換上了短袖襯衣校服的成默，笑著說(shuō)道。

    這笑容溫柔的像是九月的太陽(yáng)雨。

    “不喜歡?！背赡哪抗庖餐渡湓谌巳簱頂D的cao場(chǎng)上，喇叭聲在炎熱的空氣中機(jī)械的傳播著，所有人做著統(tǒng)一的動(dòng)作，踏著統(tǒng)一的節(jié)拍，校園生活固然平靜而刻板，但成默卻喜歡這樣不用費(fèi)力去想明天該去向何方的簡(jiǎn)單。