雖然經(jīng)過(guò)了昨天上午的預(yù)賽和晚上的決賽，但葉明浩和馮曉峰兩人之間究竟該怎么選擇，教練們之中還是有一定的意見(jiàn)分歧，于是眾人最后只是分別給出了自己的建議人選，然后等待后續(xù)幾場(chǎng)比賽中兩人的具體表現(xiàn)。

    當(dāng)然，將這些教練聚集在一起看比賽，看的肯定也不只是這些內(nèi)容——在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議室中，除了用于觀看比賽的這塊屏幕之外，還有另外一塊同樣巨大的屏幕，此時(shí)裴定山正在這塊屏幕旁的臺(tái)子上站著，通過(guò)筆記本電腦在進(jìn)行某些數(shù)據(jù)cao作。

    等到現(xiàn)場(chǎng)的屏幕亮起之后，這塊新的屏幕也被點(diǎn)亮了起來(lái)，而這一塊屏幕上正在飛速地閃過(guò)一連串的數(shù)據(jù)影像，最后這些數(shù)據(jù)流似乎經(jīng)過(guò)了整合，成了一個(gè)個(gè)一般人看不太明白的數(shù)據(jù)表格。

    如果仔細(xì)看去就能發(fā)現(xiàn)，這些數(shù)據(jù)表格上的內(nèi)容，含括了本次全國(guó)田徑大獎(jiǎng)賽z市分站賽女子、男子百米決賽的幾乎全部數(shù)據(jù)，其中包括并不限于有選手們?cè)诎倜踪惓讨忻?0米分段階段的成績(jī)，選手的起跑聽(tīng)槍反應(yīng)時(shí)、全程的步長(zhǎng)步頻數(shù)據(jù)，還有選手們?cè)诒荣惾讨械淖畲笏俣纫约白畲笏俣入A段中的步長(zhǎng)步頻數(shù)據(jù)，等等等等，不一而足。

    即便是國(guó)家隊(duì)的教練組成員們，平時(shí)也很少會(huì)看到細(xì)致到這種程度的數(shù)據(jù)分析反饋，因?yàn)檫@種程度的數(shù)據(jù)分析反饋需要賽前極為耗費(fèi)心力的拍攝器材布設(shè)準(zhǔn)備，要有足夠資金支持的同時(shí)，也還要有足夠的技術(shù)支持。

    這一回國(guó)家隊(duì)能在z市分站賽搞這個(gè)分析，一個(gè)是因?yàn)轶w總方面下了狠心想要加大對(duì)于田徑這些不算太熱門(mén)的項(xiàng)目的支持，另外一個(gè)是有體總支持的同時(shí)，國(guó)家隊(duì)這里有裴定山這個(gè)從萊爾斯學(xué)院學(xué)成歸來(lái)的教練幫忙，裴定山還和國(guó)家隊(duì)這里外教組的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了溝通交流，再帶上了科研組那里的幾位博士，一起忙前忙后，同時(shí)g省作為國(guó)內(nèi)短跑的第一大省份，對(duì)于相關(guān)研究也給出了大力支持，g省就自費(fèi)在z市體育場(chǎng)幫忙做了不少的前期拍攝準(zhǔn)備工作。

    在這各方面一連串的人員共同努力下，在場(chǎng)的教練們才能在比賽剛剛結(jié)束的第二天一早，就第一時(shí)間看到屏幕上的這些數(shù)據(jù)初稿。

    可以說(shuō)，此刻電子屏幕上的這些數(shù)據(jù)，看似不起眼，但背后凝聚了大量的人力物力的努力。

    講解臺(tái)上，裴定山在再次確認(rèn)了筆記本和屏幕上的數(shù)據(jù)流內(nèi)容無(wú)誤后，才對(duì)孫高樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    孫高樹(shù)在謝過(guò)了裴定山之后，接下來(lái)的實(shí)際才是國(guó)家隊(duì)這些教練們會(huì)聚集在這會(huì)議室里的重點(diǎn)內(nèi)容——他們將會(huì)根據(jù)這些信息進(jìn)行首輪的梳理，根據(jù)選手在不同百米分段階段的成績(jī)表現(xiàn)，分析選手們的成績(jī)突破口在哪里，也分析選手自身當(dāng)前需要鞏固的弱點(diǎn)和問(wèn)題在哪里。

    賽后復(fù)盤(pán)，這原本是每一個(gè)教練在賽后都會(huì)反復(fù)在做的事情，但在過(guò)去，每一次復(fù)盤(pán)的效果是和教練本身經(jīng)驗(yàn)的豐富程度和個(gè)人能力、眼光成正比的，可這一次的復(fù)盤(pán)，面對(duì)著眼前這一大串詳實(shí)的數(shù)據(jù)，可以說(shuō)，即便是經(jīng)驗(yàn)粗淺的新手教練也足以做出一些正確的判斷了。

    看著眼前的這些數(shù)據(jù)內(nèi)容，在場(chǎng)的這些教練們也不有得在心中暗暗感慨——這還是第一回賽后復(fù)盤(pán)這樣簡(jiǎn)單明白。

    有教練裴定山還在整理數(shù)據(jù)時(shí)在底下暗暗討論：“這小裴教練不愧是萊爾斯回來(lái)的，這個(gè)腦子和能力，是真的好啊。”

    “那肯定的，這要是沒(méi)點(diǎn)能力，能從萊爾斯把認(rèn)證資格給考回來(lái)？”

    不過(guò)也有些教練暫時(shí)還不知道，為什么這一次要這么急著搞復(fù)盤(pán)，非得這么大陣仗的搞來(lái)這些數(shù)據(jù)。

    “什么叫這么急著搞復(fù)盤(pán)？就算不急著搞，那這些數(shù)據(jù)難道就沒(méi)有用嗎？你看剛剛最后的那一組選手觸地時(shí)間和騰空時(shí)間的數(shù)據(jù)，不看不知道，一看嚇一跳，我也是看到這個(gè)數(shù)據(jù)才發(fā)現(xiàn)，你看，像是馮曉峰，他的騰空時(shí)間對(duì)比他的身高體型就是偏短的，他的步長(zhǎng)明顯不足，犧牲了步長(zhǎng)去提升步頻，這對(duì)他來(lái)說(shuō)就不是一個(gè)很好的選擇?！?/br>
    前面說(shuō)話的教練則在解釋：“我不是這個(gè)意思，我是說(shuō)這一次反饋確實(shí)有點(diǎn)著急了，感覺(jué)好像有點(diǎn)別的事兒……”

    孫高樹(shù)在簡(jiǎn)單地聽(tīng)了聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)教練們的討論后，伸手敲了敲桌面，示意眾人可以安靜下來(lái)了，然后他才開(kāi)了口。

    “我知道大家對(duì)于這一次為什么下這么大力氣做這些即時(shí)數(shù)據(jù)反饋感到有些疑惑，這里要說(shuō)的是，今天這一場(chǎng)比賽的即時(shí)數(shù)據(jù)反饋還只是初步的嘗試，之后我們會(huì)以更大頻率、更常態(tài)化的數(shù)據(jù)記錄、布設(shè)作為后續(xù)我們的工作重點(diǎn)。”

    “這也是小裴教練在回到隊(duì)里之后提出的建議方案——以科技助力訓(xùn)練，以數(shù)據(jù)輔助分析。”

    “關(guān)于這套方案的具體思路，回頭隊(duì)里會(huì)請(qǐng)小裴教練給大家一起開(kāi)個(gè)講座探討一下，而今天，我們希望可以通過(guò)這第一次的即時(shí)數(shù)據(jù)反饋，對(duì)本次比賽選手們的表現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)做一個(gè)分析報(bào)告，同時(shí)根據(jù)這個(gè)分析報(bào)告，給出選手訓(xùn)練的調(diào)優(yōu)方案。”

    臺(tái)下的教練們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老人精了，就孫高樹(shù)這話剛一出口，眾人就知道，這一回的這個(gè)復(fù)盤(pán)反饋這么著急，背后還確實(shí)有點(diǎn)事。

    畢竟，孫高樹(shù)前面的理由雖然合理，但包括裴定山做這套方案的思路都可以在后續(xù)再分享，那為什么昨天剛比完的比賽，今天就要第一時(shí)間復(fù)盤(pán)給反饋呢？