但是時(shí)棲非要嫌熱，東扯扯西扯扯，只是出個(gè)門的功夫，系得好好的圍巾已經(jīng)被拉得亂七八糟，尾巴般拖在肩后。

    時(shí)棲走路也不規(guī)整，顧庭柯一只手拎著箱子走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，他偏要左一腳右一腳地去踩雪。

    不雅觀、不穩(wěn)重、 不安全。

    這是在顧家絕對要被教訓(xùn)的樣子，但是時(shí)棲走得像只東倒西歪的雪白企鵝，大紅圍巾拖在身后一晃一晃的。

    “小心一點(diǎn)?！鳖櫷タ律焓窒肴ダ?，卻被時(shí)棲小跑著躲開了。

    “庭柯哥哥！”

    時(shí)棲一邊往后跑一邊笑起來，顧庭柯很好奇他哪來這么多的精力，自己3歲好像要安靜許多，結(jié)果剛一愣神，就被猝不及防拿雪團(tuán)砸了一下。

    雪球從胸口滑下，顧庭柯端正的衣服瞬間被沾濕，始作俑者卻哈哈大笑起來，誰知道時(shí)棲樂極生悲，腳后一滑踩進(jìn)了旁邊的南天竹里。

    樹上的雪被砸落了一堆，冰涼地鉆進(jìn)時(shí)棲的領(lǐng)子里，那條圍巾都被樹枝勾破。

    “七七！”顧庭柯以為時(shí)棲一定要哭，箱子一放就要把他抱起來。

    可顧庭柯還沒來得及過去，時(shí)棲便自己坐起了身，他頂了一頭的碎雪，坐著一堆枝葉青翠的南天竹里，漂亮小臉微微仰起：“庭柯哥哥！”

    時(shí)棲臉上的笑容像是融化冬雪的太陽：“你看我像不像白雪公主呀？”

    *

    “這都多久了的事，你怎么還會(huì)記得？”

    一個(gè)人聽自己小時(shí)候的事總會(huì)覺得羞恥，比如時(shí)棲現(xiàn)在就覺得顧庭柯現(xiàn)在浮現(xiàn)在臉上淡淡溫和笑容十分詭異。

    “因?yàn)椤鳖櫷タ碌?，“一個(gè)盲人第一次見到顏色，很難不記得啊。”

    時(shí)棲被那樣的目光一燙，微微移開視線：“你是好了嗎？”

    好了，差不多就可以走了。

    “沒好，”顧庭柯伸手去握時(shí)棲的手，他的手還是很涼，掌心潮濕，下巴擱在時(shí)棲的肩頭，“再抱一會(huì)兒吧?！?/br>
    柔軟的頭發(fā)貼在時(shí)棲的頸側(cè)，有點(diǎn)癢，時(shí)棲很輕地瑟縮了一下。

    他覺得，顧庭柯今天在車上說的什么習(xí)慣約會(huì)大概很難做到了。

    “顧庭柯，”時(shí)棲匪夷所思地眨了下眼睛，“你小時(shí)候明明不是這樣的?！?/br>
    “是嗎？”

    顧庭柯一笑，震動(dòng)的氣音便掃在時(shí)棲的頸側(cè)，他輕笑道：“那你小時(shí)候也不這樣。”

    時(shí)棲覺得自己的性格還是挺從一而終的：“我小時(shí)候怎么了？”

    “你小時(shí)候……”

    顧庭柯想了想，樂園的項(xiàng)目進(jìn)行到街機(jī)廳。

    顧庭柯便說時(shí)棲五歲的時(shí)候。

    五歲，時(shí)棲便開始纏著顧庭柯陪他去街機(jī)廳了。

    那是時(shí)棲和顧庭柯關(guān)系最好的一段日子了。

    至少顧庭柯是這樣以為的。

    雖然可能對時(shí)棲來說，顧庭柯可能只是眾多可以陪他的好哥哥之一。

    可對顧庭柯來說，等著時(shí)棲來找自己，是他長這么大最為期待的事。

    誰會(huì)不期待呢——

    五歲的時(shí)棲會(huì)拉著他的衣袖叫他庭柯哥哥，戴著毛絨線帽一路蹦蹦跳跳。

    校門口的冰糖葫蘆，同桌給的巧克力，家里樹上結(jié)的橘子……時(shí)棲手里永遠(yuǎn)捧著東西，歡歡喜喜地分享給他。

    他喜歡顧庭柯覺得過分膩味的甜食，喜歡在顧家不允許的飯點(diǎn)之前和之后吃東西，嘴角上經(jīng)常沾著晶瑩的糖渣子，仰著頭讓顧庭柯給他擦干凈。

    顧庭柯經(jīng)常讓著他。

    其實(shí)不讓他時(shí)棲也未必不能贏。

    因?yàn)轭櫷タ潞茉缇桶l(fā)現(xiàn)，時(shí)棲做起事來聰明又有主意。

    就像硬要給童話故事改一下結(jié)局一樣，時(shí)棲玩街機(jī)喜歡什么角色就要玩什么，壓根不管游戲強(qiáng)度。

    但是他上手很快，出招迅捷又出其不意，這種多少人羨慕不來的天分被他肆意地?fù)]霍在父親耳提面命“荼毒孩子”的游戲上。

    怎么會(huì)有活得這么漂亮又精彩的小孩呢？

    時(shí)棲是顧庭柯光是看著就已經(jīng)足夠滿足的色彩。

    顧庭柯想讓他贏。

    贏了的人可以提要求，但是時(shí)棲能提什么要求呢——讓顧庭柯給他做數(shù)學(xué)作業(yè)，講故事，陪著他抄單詞……

    顧庭柯看得出來，時(shí)棲并不是不會(huì)，只是故意用這種方式不想回家。

    他小時(shí)候的心機(jī)單純到一眼就能明白。

    可顧庭柯永遠(yuǎn)配合他。

    一道乘法題講了四遍，一包薯片吃一半喂給顧庭柯一半，時(shí)棲從顧庭柯的書桌旁坐到了他的腿上，和他一起看新上的漫畫書，暮色四沉，顧庭柯才牽著他的手把他送回家。

    但是時(shí)棲不想回家，顧庭柯卻要小升初了。

    他的下課時(shí)間開始比時(shí)棲晚一個(gè)小時(shí)，這個(gè)政策剛實(shí)施不久，顧庭柯低頭做著題，就聽到同桌喊道：“臥槽！誰家的小孩這么好看??！”

    顧庭柯一抬頭，看到時(shí)棲背著書包站在窗外的海棠樹下，踮著腳仰起小臉，隔著一層玻璃彎著眼睛對他笑。

    老師還在上面看自習(xí)，顧庭柯將書一合起了身。

    “你怎么來了？”顧庭柯皺眉將他拉到樹蔭下，“不是說讓你先回家等我嗎？”

    時(shí)棲長長的睫毛眨了一下，他不說自己不想回家，卻認(rèn)真道：“我想在這里等你?！?/br>
    “我很乖的?！睍r(shí)棲舉了舉手上的東西，“我同桌把他的漫畫書借我了。”