我怎么把它忘了呢？

    下午的記憶連貫的浮現(xiàn)在眼前，我蹲坐在地毯上，手指捏起一個(gè)邊角，將它懸掛在空中，血漬在空氣中氧化，凝結(jié)成塊塊烏黑，襯得手帕刺眼的白。

    我像是無法忍受一般，突然站起身沖向衛(wèi)生間，將水開到最大，水滴沿著不同方向四處飛濺，噴出道道弧線。手帕在激烈的水流中狠狠沖刷，好似在風(fēng)雨飄搖的河面上的一葉扁舟搖擺不定，我用力揉搓著沾染顏色的地方，打濕了沒來得及挽上的袖口。

    終于洗干凈了。

    我把手帕掛在毛巾旁，脫力地靠在盥洗臺上。我疲憊的眨眨眼睛，看著鏡中的自己。蒼白不帶一絲血色的皮膚，瘦削的小臉，結(jié)痂了的嘴唇，淺灰色眼睛下的黑眼圈越發(fā)的明顯。

    真是，糟糕的樣子······

    連我都不愿意再看一眼。

    將臉深深的埋在手掌之中，我困難的呼吸著，袖口上的水從臉頰滑落，沒入發(fā)絲之中，像哭了一樣。

    我怕血，在我短暫的上一世，血時(shí)不時(shí)就會出現(xiàn)，從斷裂的手腕間噴涌，流淌，在意識的邊緣兀自熱氣裊裊，熨燙了皮膚。止血帶的壓迫刺激出更深的疼，聲吟在靜默的絕望。

    今天下午的忍耐被刺開了缺口，我感到莫名的憤怒，因?yàn)樽约海驗(yàn)槟莻€(gè)人。他沒有做錯(cuò)任何事情，他是無辜的，我告訴自己你只是在遷怒，把對自己的失望遷怒到他身上。

    不，不是的。我對情緒太敏感，我能感受到他對我的感覺，不是單純的惡意，像是濃重的好奇與審視后強(qiáng)烈的侵略性。我感到不安，包括我自己在內(nèi)，隨便誰動動手指，就能打破艱難維持的平衡，毀掉現(xiàn)在平靜的生活。

    夠了，弗洛夏，夠了。腦海中的另一個(gè)聲音在叫囂。

    我緩緩站直身體，重新盯著鏡子里的自己。嗯，很普通的十三歲小女孩，沒有出彩到可以被關(guān)注的地方。

    我不停的安慰自己，現(xiàn)在還不是時(shí)候，別被自己打倒，那只是一種感覺。

    我不能過于驚慌，即使未來如何變化，只要活著就好，我只要能活著，就會有抵抗恐懼繼續(xù)生存下去的勇氣，即使情況沒有絲毫好轉(zhuǎn)，我也要相信自己。

    別忘了最渴望的東西，我低聲告訴自己。

    第17章

    chapter 16. 圣誕前夜

    課桌上散落著信封、皺巴巴的草稿紙，幾根顏色不一的彩色熒光筆。

    盡管昨晚我努力說服自己打起精神，可持續(xù)低落的情緒還是影響了寫信。與空白的信紙面面相覷將近一個(gè)小時(shí)，我放棄了。這樣糟糕的狀態(tài)還是不要去寫了，文字一定又丑又無趣。

    數(shù)學(xué)課不用說，絕對是我最煎熬的課程。剛開始，我還做出一副認(rèn)真聽講的模樣，適時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)出一些毫無意義的擬聲詞“哦～”“啊～”，聲線起起伏伏，裝成恍然大悟的樣子。

    別小看這個(gè)方法，它并不容易。因?yàn)楹芸於淅锞捅簧м挚诘膯卧~充滿，無力招架越來越龐雜的計(jì)算公式。

    我漸漸無法掩飾眼神中赤／裸/裸的茫然與無知，索性對著空氣發(fā)呆。

    我不因?yàn)樽约旱牟簧瞄L生氣。這是我為數(shù)不多的優(yōu)點(diǎn)之一，容易原諒自己。我的缺陷有很多，我不經(jīng)意間會因?yàn)檫@些問題去攻擊自己，我常常需要去避免情況的發(fā)生，即使本身是不帶有惡意的。

    我輕松地過了自己的一關(guān)。時(shí)間一長，膽兒就肥了。

    我把書本和作業(yè)放在最顯眼的位置，信紙壓在最下面，堂而皇之地在數(shù)學(xué)課堂上寫信。

    我的位置在最后一排，相對還算得上隱蔽。關(guān)鍵教授我們的人是埃斯普先生，埃斯普先生是那種相當(dāng)傳統(tǒng)古板的老師，他在教室里的活動范圍不會超過講臺向外延伸七十厘米的區(qū)域，為我的頂風(fēng)作案創(chuàng)造了良好的機(jī)會。

    我準(zhǔn)備了很多張草稿紙，它們都沒有用上。事實(shí)上連我自己都沒有想到，會寫的如此流暢。

    第一封寫給馬爾金先生的信件只用了十五分鐘左右，我沒有停頓，沒有構(gòu)思合適的詞匯，我起先認(rèn)為要送給馬爾金先生，我的措辭要嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，更注重詞序排列和語法方面的問題。

    可當(dāng)筆尖接觸到紙張的瞬間，我想要說的話開始源源不斷的從手下浮現(xiàn)，像是這些話本來就存在我的腦海中，我一直想要將它們表達(dá)出來。

    文字提供了契機(jī)，我的想法自然而然的變成了一段段鉛字。看著寫給馬爾金先生的信，我找不出任何可以修改的地方。不是說文字完美的無可挑剔，而是感覺每一個(gè)普通的詞匯都恰到好處地呆在合適的地方，無法用另一個(gè)詞語去替代。

    我對照著草稿紙上的內(nèi)容，小心翼翼地挪到準(zhǔn)備好的信紙上。

    除去馬爾金先生的信件用到了草稿紙，其他的信件都直接寫在信紙上。

    我準(zhǔn)備的信封都是素雅的顏色和簡單的款式，絲毫沒有圣誕節(jié)的氣息。

    意識到這個(gè)問題后，我早上在房間里鼓搗了很久，從一套五十五色的水彩筆盤上摳下幾支合適的顏色，黃色，紅色，綠色和乳白色，我希望這些頗費(fèi)功夫的小裝飾能讓我的禮物顯得不那么寒酸。

    忙活到埃斯普先生的課程結(jié)束，午餐時(shí)間來臨我也沒來得及對信封進(jìn)行包裝，但好歹把信寫完了，接下來要做的事情都不用太費(fèi)腦子了。

    將信紙小心翼翼的放進(jìn)盒子里，把彩色水筆歸攏在一邊，下午就要用到他們了，祝愿在此之前我能想到要畫些什么才好。相信我，我畫畫的才能也許還比不上在數(shù)學(xué)方面的潛力。