葉硯懶洋洋地倚在墻角，他微微屈膝，胳膊支在膝蓋上，一只手撐著下巴。

    他的手很漂亮，像藝術(shù)家最完美的藝術(shù)作品一樣。

    墻角的陰影將他整個(gè)覆蓋住，他似乎在看天空。

    今天天氣確實(shí)不錯(cuò)，天空蔚藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云。

    時(shí)瑤走過(guò)去，友好地笑了下，“騰個(gè)地方？”

    葉硯倒是很配合地往旁邊靠了靠。

    時(shí)瑤坐在他旁邊，陰影下的墻角少了刺眼的陽(yáng)光，很涼快很舒服。

    也壓下了內(nèi)心的煩躁。

    時(shí)瑤舒服的瞇了瞇眼，問(wèn)他：“你怎么會(huì)來(lái)這？”

    葉硯的眼神總是很平靜，說(shuō)話的時(shí)候也總是淡淡的，給人清貴高冷，不愛說(shuō)話的感覺。

    但他的性格又似乎并不像表面所展示的那樣。

    葉硯打了個(gè)哈切，聲音清冷好聽：“教室樓道都太吵，這里安靜?！?/br>
    時(shí)瑤認(rèn)同的點(diǎn)頭，“確實(shí)?！?/br>
    四樓的天臺(tái)確實(shí)安全，她進(jìn)來(lái)后，頭不沉了，身體的沉重感也消失不見了。

    那些可怕的東西似乎也沒(méi)有跟來(lái)。

    此時(shí)天臺(tái)上只能聽到遠(yuǎn)處的cao場(chǎng)上，傳來(lái)微弱的人群喧鬧聲，以及教學(xué)樓旁邊的槐樹上，若有若無(wú)的鳥叫蟲鳴。

    天臺(tái)時(shí)不時(shí)吹過(guò)一陣緩和的風(fēng)，讓人無(wú)比愜意。

    見葉硯不怎么想說(shuō)話，她也不想破壞這難得祥和安靜的氛圍。

    時(shí)瑤也學(xué)著他，找了個(gè)舒服的姿勢(shì)，托著腮看遠(yuǎn)處的蔚藍(lán)天空。

    這個(gè)課間，時(shí)瑤終于舒心了一回。

    “今天天空好藍(lán)?！睍r(shí)瑤輕聲感嘆。

    葉硯似乎在發(fā)呆，倒也回應(yīng)她，“嗯，一直很藍(lán)?！?/br>
    天臺(tái)上兩人的呼吸聲平緩舒暢。

    彼此不是很熟的人，倒也很愉快的坐在一塊兒欣賞同一片藍(lán)天。

    過(guò)了會(huì)兒，估計(jì)快要上課了，時(shí)瑤起身，善意提醒旁邊還坐著的葉硯，“要上課了。”

    想到什么，她低頭看他，“我是不是還沒(méi)告訴你我的名字?！?/br>
    “不重要?！?/br>
    葉硯聲音像是被清洗過(guò)的碧藍(lán)天空，干凈清冽。

    時(shí)瑤眨眨眼睛，笑道：“你好歹要知道誰(shuí)這么馬虎，把飯卡丟了還臉皮厚地蹭了你一頓飯吧。”

    “我叫時(shí)瑤，高三六班，開朗活潑，為人正直?！?/br>
    葉硯嗯了聲也起了身，他神色清冷。

    “葉硯，高三二班，樂(lè)于助人，樂(lè)善好施?！?/br>
    “……”

    他的性格倒還真和長(zhǎng)相氣質(zhì)不符。

    挺會(huì)接話的。

    樓道有執(zhí)勤人員，時(shí)瑤和葉硯保持著不遠(yuǎn)不近的距離，一前一后走著。

    時(shí)瑤這回終于看到了自己的班級(jí)，她感動(dòng)的淚眼汪汪。

    走到班級(jí)門口，她回頭看了眼身后的少年。

    走廊的陽(yáng)光透過(guò)玻璃打在葉硯身上，似乎為他加持了一層光環(huán)。

    他神色的清冷，仿佛陽(yáng)光再炙熱，也融不掉他眼底的一層薄涼。

    可能是因?yàn)閯偛诺慕佑|，時(shí)瑤覺得葉硯的性格也不是太過(guò)于高冷，挺隨和的。

    時(shí)瑤對(duì)他偷偷揮了下手，隨后便進(jìn)了教室。

    葉硯步伐不緊不慢走著，在路過(guò)時(shí)瑤所在的教室時(shí)，忽的腳步緩了下，他微微側(cè)頭。

    一眼便看到了坐在教室前排的少女。

    她在盯著自己課桌上堆成小山的作業(yè)發(fā)愁。

    葉硯嘴角上揚(yáng)。

    在看到少女用

    手比作手槍，在自己腦門崩了一槍，還配合著作出一臉痛苦的表情，將頭抵在那些作業(yè)上時(shí)。

    葉硯沒(méi)忍住，笑了出來(lái)。

    還挺有意思。

    在馬上就要到班級(jí)的時(shí)候，葉硯看到執(zhí)勤人員正要將一個(gè)躲在廁所抽煙的學(xué)生帶走。

    那學(xué)生似乎認(rèn)出了葉硯，臉色憤怒驚恐：“你是故意的！”

    “嗯，怎樣？”葉硯眼神不變的走過(guò)。

    “你特么夠狠！”

    葉硯聲音清冷：“扣個(gè)6，我還能更狠。”

    學(xué)生：“……***。”

    執(zhí)勤人員皺眉，“說(shuō)臟話，再記一項(xiàng)?！?/br>
    “別……別，我錯(cuò)了，我是***?！?/br>
    “再記一項(xiàng)。”

    時(shí)瑤下午過(guò)得十分充實(shí)，課間也再也沒(méi)去過(guò)廁所。

    一直在忙著寫作業(yè)，她的手已經(jīng)累到抽筋。

    她想讓任務(wù)者伙伴們幫幫她，可班里的數(shù)學(xué)課代表一直盯著她。

    每當(dāng)時(shí)瑤動(dòng)了小心思的時(shí)候，數(shù)學(xué)課代表總會(huì)幽幽道，“老師說(shuō)了，要認(rèn)真做作業(yè)?！?/br>
    “……”

    時(shí)瑤的笑容里帶著五分對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，三分對(duì)數(shù)學(xué)老師的尊敬，還有兩分對(duì)同學(xué)之間互相幫助促進(jìn)的感激。

    前桌每次課間都要一問(wèn)，“去廁所嗎？”

    這次也不例外。

    不過(guò)她回頭見時(shí)瑤表情不對(duì)勁，疑惑道：“時(shí)瑤，眼睛怎么紅了？”

    時(shí)瑤手上動(dòng)作仍未停止，話語(yǔ)卻十分深情。

    “啊，為什么我的眼睛里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)育才中學(xué)愛得深沉！”

    “……”

    前桌這次倒是罕見的沒(méi)有再邀請(qǐng)時(shí)瑤去廁所，而是邀請(qǐng)她去醫(yī)務(wù)室看看。

    見時(shí)瑤仍舊在寫作業(yè)，前桌扯扯嘴角，打趣道，“數(shù)學(xué)老師什么脾性大家有目共睹，時(shí)瑤你作為我們班班長(zhǎng)，如果沒(méi)能按時(shí)完成作業(yè)，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)生氣的哦?！?/br>
    時(shí)瑤苦笑：“道理我都懂，可是我這的手和腦子也不是永動(dòng)機(jī)，作為同樣生長(zhǎng)在國(guó)旗的孩子，社會(huì)主義的接班人，育才中學(xué)的棟梁之材，不如你幫我……”