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(歷史同人)我把自己上交秦始皇 第121節(jié)

    周邈覺得始皇陛下說得對,而且竟難得有一次聽出了陛下的言外之意。

    于是配合道:“陛下言之有理,應(yīng)當(dāng)讓張蒼將功贖

    罪,有所建功后,證明已經(jīng)改過自新,方可加以重用?!?/br>
    張蒼覺得仙使說的對:“仙使所言甚是!”

    “陛下,臣愿改過自新!臣甘為一下吏,日夜伏案計算核實賬簿?!?/br>
    不用死了,可以繼續(xù)尋訪咸陽登仙臺、商君祭臺,偶爾還能看到仙使,見證神異的賜福大典!

    官職高低有什么要緊的,就是讓他為一刑徒,他也愿意啊!

    李斯:丟人現(xiàn)眼,有辱師門,阿諛奉承……

    #又是平等地嫌棄每一個師弟的一天#

    見張蒼如此誠懇,嬴政一錘定音:“如此,你便入少府為一計吏。”

    “核計少府中山海池澤之稅簿,地方貢品出入之記檔,以及宮廷衣食器物采買支用之賬目?!?/br>
    李斯心中猛地一驚:陛下此舉,意在稽核少府賬目!

    周邈也猛地心中一驚:這不就是清穿網(wǎng)文和影視劇里,經(jīng)典的‘內(nèi)務(wù)府查賬’劇情嗎!

    李斯憑借敏銳的政治嗅覺,周邈憑借豐富的‘見識’,都察覺到了嬴政此舉的含義。

    但初回職場的張蒼,一時還毫無所覺,興高采烈地:“唯!臣領(lǐng)命!”

    李斯轉(zhuǎn)念一想,也就明白過來:正因張蒼初歸咸陽,與任何人都無糾葛,性情又莽直,更易做到不徇私枉法、不同流合污。

    而張蒼身份卻與眾不同,論名是荀子門生,論勢是廷尉師弟,再論更有皇帝親命,仙使賞識。

    李斯不擔(dān)心了,周邈卻是同情起張蒼來,反腐審計可不是那么好做的。

    不說別的,想想那么多的簡牘賬簿,還是用……

    “叮!”

    智慧的燈泡亮起!

    ……

    嬴政和李斯陡然見到周邈露出那種熟悉的表情,不禁心生期待。

    果不其然,周邈看向上首的始皇陛下:“陛下陛下!”

    李斯:熟悉的迭聲稱呼。

    嬴政:“何事?”

    周邈雙眼晶亮:“方才陛下命張蒼核計賬簿一事,令我頓生靈感!如今賬簿計數(shù)以秦篆文字書寫,太過不便了?!?/br>
    “為何我們不能用一種新的,專門用來計數(shù)的符號來表示數(shù)字呢!反正剛好在統(tǒng)一文字,那順

    便統(tǒng)一數(shù)字也不費事?。 ?/br>
    因為有張蒼這個非知情者在場,周邈說得含混,只說頓生靈感。

    但嬴政和李斯都明白,是后世更簡便的數(shù)字符號。

    嬴政遞話:“關(guān)于計數(shù)的數(shù)字符號,仙使可有頭緒?”

    “那必須有!”周邈向蒙毅招招手,“蒙府令,紙筆來?!?/br>
    蒙毅拿來紙筆,嬴政也從上首走下來,張蒼更是積極地圍到仙使身邊來。

    周邈就地坐在一張案幾后面。

    鋪陳紙張,毛筆蘸墨,邊寫邊道:

    “首先,我們用0代表零,用1、2、3……分別代表一、二、三……也即是對應(yīng)秦篆大寫的壹、貳、叁……”

    其實到這里,周邈所寫的新數(shù)字符號,優(yōu)勢有,但沒有絕對優(yōu)勢。

    但周邈接著往下寫:“然后是10、20、30……分別對應(yīng)十、廿、卅……”

    “相應(yīng)地,11、12、13為十一、十二、十三,其余數(shù)同理。21、22、23為廿一、廿二、廿三,其余亦同理?!?/br>
    “再就是百、千、萬、十萬、百萬、千萬和億及至兆……”

    在場其余四人,三人屬于大秦帝國最聰明的那一批,另一人則是天才數(shù)學(xué)家。

    因此都是周邈一說就懂,也能看出所書數(shù)字的簡便。

    其實前面還不明顯,但等寫到萬、十萬之上時,都是神情激動、雙眼放光。

    數(shù)字符號和數(shù)字文字的對應(yīng)關(guān)系,周邈舉例說明白了。

    又拿開還剩半篇空白的紙,另鋪上一張新紙。

    殿中四人見此,又是屏氣凝神,心生期待。

    “現(xiàn)在有九九乘法口訣對吧。”周邈記得現(xiàn)代出土的里耶秦簡中,就有九九乘法表。

    張蒼搶話:“對!九九八十一、八.九七十二……”

    “停。我知道你會背,我也會?!彼變簣@大班的時候就會背了。

    周邈說了乘法口訣,卻先寫了加減運算:“最基本的數(shù)學(xué).運算分四種:加、減、乘、除對吧?”

    石器時代就有了加減法,乘除法在春秋戰(zhàn)國時《周髀算經(jīng)》中就已有所記載。

    無人反對,周邈繼續(xù)說:“在計算時,當(dāng)然可以用算籌

    ,但其實列等式和豎式,會更加簡單?!?/br>
    “就像一加一為二,可以寫成1 1=2,后面同理……”

    “二減一為一,可以寫成2-1=1,后面同理……”

    “這很簡單吧,兩三位數(shù)的加減其實不難。但如果萬、十萬、百萬以上,心算就難起來了,但用數(shù)字列等式就方便多了……”

    周邈列了一個七位數(shù)的加法等式,表達(dá)的比數(shù)字文字更簡潔,但心算也還是難。

    而對一個國家來說,這樣大數(shù)字的加減運算,并不少見。

    然后周邈就用新的數(shù)字符號,列出了一個豎式,并以此為例講解運算法則:

    “加減法運算中,涉及進(jìn)退位,我借計算這個豎式來舉例說明……”

    周邈量完加減法,又接著舉例講乘除法:“乘除法同理,可先列等式,然后用豎式計算,我來舉個例子……”

    等到周邈講完加減乘除的豎式計算,在場四人無一不呼吸急促!

    張蒼是源于對數(shù)學(xué)的天資和喜愛,眼下得仙使傳授數(shù)學(xué)符號和運算法則,而純粹的喜悅興奮!

    其余三人,則是想到新的數(shù)字符號及等式和豎式運算,在朝廷公務(wù)和加強集權(quán)統(tǒng)治中,所能起到的巨大作用。

    “用新的數(shù)字符號,來代替數(shù)字文字,進(jìn)行加減乘除四則運算,會方便很多對吧?”

    周邈并不忘補充:“當(dāng)然,數(shù)字符號相比數(shù)字文字更容易被篡改,因此多在計算的時候用。

    在書寫重要結(jié)果時,需要用數(shù)字符號和大寫數(shù)字文字,兩種寫法同時寫明,以防篡改?!?/br>
    周邈放下筆,抬起頭。

    嚯!

    四張臉遮在他頭頂上,一張臉上兩只眼睛,逆著光都像是在閃閃發(fā)亮誒!

    “?。俊?/br>
    周邈揚起脖子不解出聲的同時,三張臉已經(jīng)撤遠(yuǎn)。

    唯獨張蒼那張臉,反而湊得更近了。

    他望著案上那幾張紙的目光,堪比方才初見仙使時的狂熱!

    周邈心道:不愧是因為善算而被蕭何任命‘計相1’,又校正《九章算術(shù)》的歷算學(xué)家。

    對數(shù)學(xué)的熱愛是刻在骨子里的。

    李斯:“陛下,李斯亦認(rèn)為,仙使所

    書數(shù)字符號,可與文字一道推行天下!”

    李斯作為小篆的推廣者,致力于統(tǒng)一文字,在此同時,統(tǒng)一數(shù)字也就是順手為之。

    但新的數(shù)字符號,與之對應(yīng)的等式和豎式的四則運算,卻意義重大!

    近在眼前的,就是張蒼核計少府賬簿時,將大幅提升速度,也能更輕易地查出賬目錯漏。

    更長遠(yuǎn)的,李斯或許不知道簡單的數(shù)字書寫和計算,將對自然科學(xué)的發(fā)展所起的促進(jìn)作用。

    但他知道,它們將更利于掌握天下財賦、人口和收支!

    嬴政當(dāng)機立斷:“仙使及廷尉議是,在統(tǒng)一文字之時,附上統(tǒng)一的數(shù)字符號?!?/br>
    “并將數(shù)字符號及對應(yīng)等式、豎式的四則運算法則,頒行天下。”

    “另,詔令天下,三年后的下一屆科舉中,明算一科,將把數(shù)字符號及相關(guān)內(nèi)容納入考試范圍?!?/br>
    今歲科舉已經(jīng)來不及,三年后的下一屆,時間還很充裕。

    幾句話的功夫,新的數(shù)字符號及相關(guān)知識,就納入了科舉考試范圍?

    周邈永遠(yuǎn)為始皇陛下的效率而驚嘆!

    而在無人注意的時候,張蒼已經(jīng)悄無聲息地順走了那一沓稿紙。

    蹲到一邊,狂熱著迷地翻看著。

    將仙使都拋之腦后了,整個人完全沉浸其中。

    嬴政吩咐:“李斯,將你師弟帶下去安置?!?/br>
    “唯?!崩钏顾查g從激動中清醒過來。

    來到張蒼邊上,先上手去抽走……沒能抽走對方手上的稿紙。

    非但沒能抽走,反而驚得對方一個蛙跳蹦開。

    緊緊抱住稿紙后,抬頭瞪向李斯。

    “師兄做什么!”眼神譴責(zé),表情戒備。