阮莓好奇的接過一根煙，她看著這形狀有點(diǎn)像棒棒糖，就半截塞嘴里，嚼了兩下，覺得味道很奇怪。緊接著，學(xué)生鬼點(diǎn)燃了煙，差點(diǎn)送走他的新大姐。

    阮莓：“……”

    學(xué)生鬼：“……”

    在挨了阮莓一爪子之后，學(xué)生鬼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢想要繼續(xù)討大姐歡心，嘗試著說：“給大姐遞根……棒棒糖？”

    第24章

    駱放并未在駱父書房找到有關(guān)于無限世界的資料,但資料沒找到，各種零零散散的靈異故事倒是看了不少。唯一的收獲，大概就是一本老版《格林童話》的末尾,夾著幾張泛黃的碎紙片。

    駱放嘗試著將紙片拼湊起來,紙片并不難拼湊，拼湊出來后,他看到上面只有用鋼筆寫著一個(gè)大大的“逃”字，字體勾勒得潦草凌亂，最后一筆邊有幾個(gè)小小的墨點(diǎn),是書寫者執(zhí)筆顫抖所致。

    他盯著這張泛黃的紙片看了一會(huì)兒后就將紙片放回原處,轉(zhuǎn)而翻開了這本童話書的第一頁,開始閱讀。

    半月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，駱放沒有再因?yàn)槟欠庋?qǐng)函而再次進(jìn)入無限世界,時(shí)間悄然流逝的時(shí)候，他甚至有了一種他在囍事村經(jīng)歷過的一切都只是噩夢(mèng)的錯(cuò)覺。

    這時(shí)他便不免想起阮莓，那小孩與他一同經(jīng)歷囍事村的一切,但遲遲未曾現(xiàn)身……他當(dāng)時(shí)地址應(yīng)該沒有給錯(cuò)吧？還是因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了？

    駱放不免有些悵然若失。

    而就思念了阮莓的當(dāng)晚,駱放再度睜開眼睛,眼前已是一片陌生。值得慶幸的是,他因?yàn)椴恢裁磿r(shí)候會(huì)再次來到無限世界，所以這段時(shí)間晚上穿的一直是方便行動(dòng)的衣服。

    但眼前……

    駱放掃了一眼周圍現(xiàn)代化的建筑后,確定了這個(gè)世界的背景與現(xiàn)代一樣。緊接著,他將目光落到了眼前的建筑物上。

    四中。

    是個(gè)學(xué)校。

    這就是這次游戲劇情開始的地方嗎？

    門衛(wèi)室門口坐著的大爺看見了站在校門口張望的駱放，他靠在搖椅上,翹著二郎腿,隨便拿過手里密密麻麻的名單一看,原本的十二個(gè)名字里,赫然多出了一個(gè)名字——駱放。

    門衛(wèi)大爺站起身，隔著學(xué)校大門，朝著駱放喊了一聲：“誒！新來的那個(gè)小伙子！”

    駱放看向門衛(wèi)大爺。

    “駱放？”大爺按著那張皺巴巴的紙，跟著上面的名字一個(gè)字一個(gè)字的念了出來。

    駱放走了過去，隨意瞥了眼門衛(wèi)大爺手里的紙張，一眼就看到了自己的名字，排在最后一個(gè)，前面已經(jīng)有了十……

    門衛(wèi)大爺察覺到駱放的目光，就把手里的紙揉成一團(tuán)，裝進(jìn)兜里，說：“瞎看啥呢？”

    駱放默默的想，前面似乎有十二個(gè)，還是十一個(gè)名字？

    “沒什么?！?/br>
    “沒事別瞎看，小心你的眼珠子?！遍T衛(wèi)大爺恐嚇了一聲，然后公事公辦的說：“轉(zhuǎn)校生報(bào)道的時(shí)間已經(jīng)過了，作為轉(zhuǎn)校生的你已經(jīng)遲到，現(xiàn)在趕緊進(jìn)學(xué)校，去高中部的行政樓找教導(dǎo)主任吳主任?！?/br>
    “謝謝?！瘪樂哦Y貌的說。

    門衛(wèi)大爺嘮嘮叨叨著說：“你們已經(jīng)高三了，這個(gè)時(shí)期本來就不應(yīng)該轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)了你還遲到……小伙子，高三了，要努力啊。好好學(xué)習(xí)，不要違反校規(guī)校紀(jì)。學(xué)生要有學(xué)生的樣子??！”

    駱放上了大學(xué)之后就沒人再嘮叨過這些了，他暗嘆這都什么事兒啊，竟然這樣陰差陽錯(cuò)的重回高中了？

    門衛(wèi)大爺打開學(xué)校大門，駱放便走了進(jìn)去，在他踏入大門的那一刻，大爺又說：“高三是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，進(jìn)了學(xué)校，在高考前，收收心，就不要出去了！”

    “出去了會(huì)怎么樣？”

    “會(huì)被開除學(xué)籍?！?/br>
    駱放想套出更多的話來，但門衛(wèi)大爺直接轉(zhuǎn)身坐了回去，靠著躺椅開始打盹。

    四中分初中部和高中部，初中部在外面，高中部在最里面，高三的教學(xué)樓，則是在最里面的里面，最是幽僻安靜。初中部與高中部接壤的是一個(gè)大cao場(chǎng)，cao場(chǎng)上正在撒歡奔跑著一群小屁孩。

    這時(shí)，一道清瘦的身影在遠(yuǎn)處一晃而過。

    初冬的陽光溫暖和煦，照得人視線有些模糊，駱放因此沒能看清楚，只是覺得那道背影眼熟。然后，那道背影便隱在了學(xué)生群中，毫不突兀，他乍一眼看過去并不能將她辨認(rèn)出來。

    駱放收回目光，繼續(xù)往高中部走。

    很快便看到了行政樓的影子。

    駱放記著門衛(wèi)大爺?shù)闹甘荆芸炀驼业搅藚侵魅蔚霓k公室。這位吳主任是個(gè)沉默且嚴(yán)肅的中年男人，看見駱放的時(shí)候有些疑惑。

    “高三的轉(zhuǎn)校生？”

    駱放頷首。

    “怎么遲到了？”

    駱放聳聳肩，說：“您都不知道的事，我怎么會(huì)知道？”

    吳主任皺了皺眉，站起身，領(lǐng)著駱放了班級(jí)。他說：“你來得晚，十二個(gè)班里，你就去四班吧?！?/br>
    “其實(shí)我成績挺好的，您可以考慮把我安排在一班?！?/br>
    “來得晚就不要挑挑揀揀的了。”吳老師說：“轉(zhuǎn)學(xué)生們都不想去四班，四班還少著人，你去了，剛好合適?！?/br>
    “為什么不愿意去四班？”

    “大概是覺得意頭不太好?！?/br>
    駱放不置可否。

    他跟著吳主任穿過了一條兩邊栽種著槐樹的小徑后，高三的教學(xué)樓映入眼簾。老舊的教學(xué)樓藏在這嶄新的校園中，教學(xué)樓上攀爬著碧綠的爬山虎，更顯幽靜古老。

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