“怎么，你不是長(zhǎng)了眼睛嗎？沒看到嗎？”孟和風(fēng)有沒有看到，喻向陽不確定。

    他今天一路上也沒跟謝寧可以演些什么，他那會(huì)被公交車司機(jī)的車技給震撼到了，正顧著暈車呢。哪還記得演什么親密的情侶啊。

    所以也只當(dāng)是孟和風(fēng)在別人嘴里聽到了什么八卦。

    他當(dāng)然利落的承認(rèn)道。

    孟和風(fēng)張了好幾次嘴，但都沒有發(fā)出什么聲音。想來也是被震驚到了為情所傷了。

    “他有我了，所以，你別再來煩謝寧了，好嗎。你像個(gè)偷窺狂一樣在外面偷看我們的時(shí)候，你腦子里在想什么？有意思嗎？”

    本以為孟和風(fēng)會(huì)被他懟的啞口無言落荒而逃的。

    結(jié)果沒想到孟和風(fēng)非但沒走，還說出了一句經(jīng)典的話：“他有你了又怎么樣，就不能再喜歡我了嗎？”

    喻向陽被無語住。這下啞口無言的倒成了他了。他倒是忘了，孟和風(fēng)不是常人來的。

    “你的想法很獨(dú)特，你的行為也挺sao的。但你覺得你這樣做，他還會(huì)喜歡你嗎？喜歡你什么？喜歡你的變態(tài)嗎？還有，你再不走，我可要揍你了?！?/br>
    顯然，比起前面的言語辱罵驅(qū)趕，喻向陽一說要揍人，孟和風(fēng)就有反應(yīng)了。

    他連忙跟喻向陽拉開了距離，但也沒有立刻離開。

    第五十三章

    圣誕節(jié)一過，一月份顯得尤為的短暫。

    三天的元旦小假期，江城下了三天的雨。

    喻向陽被喻母勒令在家，讓謝寧替他補(bǔ)習(xí)。

    語數(shù)英，物化政，每一門都是喻向陽的薄弱點(diǎn)。

    喻母以往不怎么關(guān)注喻向陽的學(xué)習(xí)，最近也不知道怎么了，可能是在哪喝了什么毒雞湯，開始關(guān)心起他的學(xué)習(xí)了。

    特別是家里還有個(gè)優(yōu)等生。在有對(duì)比的情況下，喻向陽更是被列為了重點(diǎn)幫扶對(duì)象。

    要不是他嘴上喊的快，說謝寧已經(jīng)在替他補(bǔ)習(xí)了。他媽都要準(zhǔn)備給他請(qǐng)家教了。

    “不然你說我天天一放學(xué)就跟謝寧回房間干嘛！當(dāng)然是因?yàn)樗诮o我補(bǔ)習(xí)??！這次期末考你看著，我絕對(duì)能進(jìn)班級(jí)前二十五！”喻向陽信誓旦旦的保證道。

    “二十五？我還以為你能大放什么厥詞！你別以為我不知道，你們班一個(gè)班才四十個(gè)人，你還給我考個(gè)二十五名！”喻母做勢(shì)要去教訓(xùn)喻向陽。

    喻向陽連忙往謝寧身后躲，還順勢(shì)拉著他的胳膊就將他往樓上拉：“真的不用再額外給我請(qǐng)什么家教了。我有謝寧就夠了！他是我們班里的第一名！把我交給他，你放心！”

    喻向陽拉著謝寧往樓上跑，還不忘跟他媽來一句：“別破費(fèi)了哈！”

    一進(jìn)謝寧的房間，喻向陽就立馬順手把房門給鎖了。

    這是他最近才養(yǎng)成的習(xí)慣。他拍了拍胸膛，還是覺得有些莫名其妙：“她最近是怎么了，怎么突然開始關(guān)心起我的學(xué)習(xí)來了？”

    謝寧一進(jìn)房間，就走去了書桌旁坐下。他沒有看喻向陽，自然也不會(huì)告訴他，是他跟喻母提的，喻向陽并不看重學(xué)習(xí)。

    謝寧也知道，像喻向陽這種家世的，學(xué)習(xí)當(dāng)然不是唯一的出路。甚至如果是死讀書，反而會(huì)框住他的能力。他以后會(huì)有很多出路。

    但謝寧也是自私的。他知道以喻向陽現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，即便能考上國(guó)內(nèi)的大學(xué)，也是很一般的院校。到時(shí)候喻父喻母肯定不會(huì)讓喻向陽就讀那種普通的大學(xué)。

    多半會(huì)將喻向陽送出國(guó)讀書。

    那到時(shí)候他該怎么辦呢？他去拜托喻母的話，多半也是能跟著出國(guó)的。

    但比起跟喻向陽一起出國(guó)，謝寧更想將喻向陽留在國(guó)內(nèi)，留在他的身邊。

    所以他現(xiàn)在就該為以后考慮了。

    那么第一件要考慮的事，就是把喻向陽的成績(jī)給提上去。

    還剩半年時(shí)間，只要喻向陽配合，絕對(duì)沒問題。

    怎么說，兩人也得上到一個(gè)大學(xué)。不然以喻向陽的性格，讓他一個(gè)人在外面浪的話，不知道得招惹到多少人。

    謝寧想的久遠(yuǎn)，等再次聽到喻向陽的說話聲音后，才若有所思的轉(zhuǎn)過了頭，對(duì)喻向陽說道：“既然你說都說了，我覺得有必要真的給你補(bǔ)習(xí)一下。”

    “哈？”喻向陽本來只是想躲避喻母給他找補(bǔ)習(xí)老師的，結(jié)果謝寧卻認(rèn)真了。

    就這樣，元旦的三天小假期，喻向陽就被謝寧逮著在家，學(xué)習(xí)了三天。

    喻向陽當(dāng)然可以不配合?？蓡栴}他不配合謝寧，就會(huì)被他老媽給盯上。

    他前后都躲不掉的情況下，還不如讓謝寧給他補(bǔ)課呢。

    喻向陽心野，穿書后壓根就沒把心思放在學(xué)習(xí)上。

    學(xué)過的知識(shí)再學(xué)，他自然也會(huì)。只是以往都藏著拙，懶的冒頭。

    可謝寧給他補(bǔ)課時(shí)，是真的花了心思的。眼看著謝寧根據(jù)他平日里的考試分?jǐn)?shù)，要給他從初中的知識(shí)點(diǎn)開始補(bǔ)習(xí)，他連忙將老底給交代了。

    謝寧對(duì)他進(jìn)行了一次摸底，對(duì)他有了大概的了解后，重新給他制定了補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。

    喻向陽以為抱著手機(jī)一抱一整天的玩游戲，謝寧就把他的手機(jī)給沒收了。

    只有在學(xué)習(xí)完了之后，在休息的時(shí)候給他玩會(huì)兒。

    喻向陽自然可以撩了攤子不干不學(xué)了，但他看謝寧那么認(rèn)真的給他列出了知識(shí)點(diǎn)，和他薄弱的地方……他又覺得他這么擺爛，好像有點(diǎn)對(duì)不起謝寧。